2016年8期
理科考试研究·高中
试题研究
教学研究
- 深化课程改革 优化作业设计
- 基于学生数学思维发展的高中数学教学策略分析
- 深入挖掘 探寻课后习题的潜在功能
- 研究数学图形对优化高中数学教学的有效性
- 浅谈高中数学教学中函数定义域的活用
- 高中数学开展“研究性学习”的教学反思
- 探讨培养中职生数学思维的有效策略
- 分析如何提高高中数学课堂教学有效性
- 极值思想在高中数学教学中的应用与实践
- 基于高中数学教学中创新能力的培养分析
- 浅析如何提高学生对高中数学的学习兴趣
- 高中数学“类比推理”教学应用实践
- 跨越“台阶”有效突破高一物理教学瓶颈
- 高中物理概念有效教学策略的研究
- 高中化学教学中融合STS教育的策略研究
- 研究性学习在高中化学教学中的设计与实施
- 微课
- 微课在高中化学课堂中应用与思考
- 高中化学教学对学生自主学习能力的培养实践探究
- 论如何通过数码相机的使用提升学生对高中生物学习的兴趣
- 高中生物研究性教学中诱发学生展示观念的策略
- 基于多元变量的高中生物课程学生的态度分析
- 基于翻转课堂理念的中学生物导学案设计微探
- 创新思维在高中生物教学中的培养策略
- 浅析提升学生解析物理力学问题能力的策略
- 小组合作学习模式在高中物理教学中的困难与对策
课堂教学
- 发散思维 突破函数值域教学难点
- 刍议“一题多变”在高中数学教学中的应用
- 探究式学习法在数学课堂教学中的尝试
- 新课程理念下高中立体几何教学的研究与探索
- 基于高中函数教学中渗透数学思想方法的应用分析
- 浅谈中学数学课堂的有效提问
- 高中数学课堂教学有效性的提高策略探讨
- 高中数学课堂培养学生抽象思维能力的问题研究
- 高中数学几何画板应用例析
- 新课改高中物理课堂的互动教学
- 融入生本理念构建高效高中物理课堂
- 新课改高中物理教学浅谈
- 浅谈高中物理课堂教学中问题探究的实效性
- 从高考化学分析高中化学课程实施理念
- 谈如何从多角度提升高中化学课堂教学质量
- 关于高中化学新教材练习设计和练习教学的研究
- 生活化策略让高中化学课堂生机勃勃
- 探究生物教学中数学思维能力的培养
- 应用文学常识提高高中生物教学效果
- 优化高中数学课堂教学结构提升课堂教学效率