2017年98期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
- 大学生利他行为问卷的修订
- 加强高职院校学生职业生涯规划教育的实践探索
- 整合优质教学资源 提高课堂教学质量
- 激趣艺术在作文课堂中的应用
- 浅论高中文言文教学强化传统文化教育的作用
- 等腰三角形三个顶点上的通电导线
- 谈一年级拼音教学
- 让学生“愿意写、有的写”作文教学探究
- 提高初中作文教学有效性的途径
- 强化言语技能 培养思维习惯
- 三相异步电动机控制线路教学方法探究
- 在“一题多解”中培养学生的立体思维
- 高职课改现状与策略分析
- 我是这样培养学生阅读的
- 家庭教育对小学生心理健康的影响及对策
- 适应于独立学院的教学方法研究
- 多种途径课堂导入 激发学生对科学的探究欲望
- 简析如何发挥班会在中职学生教育管理中的作用
- 从试卷命题角度提高现代文课堂教学效率
- 基于ACT阅读考试的思维导图教学策略研究
- 应用型本科院校“双师型”师资培训的研究和探讨
- 浅谈商英专业合班教学现状及对策
- 方法灵活多样 作文由难到易
- 浅谈初中电学题目的解题思路
- 九年级复习“能量的转移和转化、机械能”章节的见解
- 基于学生发展核心素养的课堂教学
- 微课在中职《市场营销》课程教学中的运用探析
- 算法与程序设计教学浅议
- 民办高校通识课与国家等级考试并轨模式的调查研究报告
- 叠加定理在电路分析中的应用
- 利用几何画板渗透数形结合思想切入核心素养培养
- 高校学分互认机制的探索与思考
- 论大学生职业生涯规划的必要性
- 浅谈农村初中实验教学
- 中职财会专业教学中的项目管理思维应用分析
- 创设情境
- 翻转课堂在中职计算机教学中的应用研究
语文教学与研究
外语教学与研究
- 小学英语口语交际的现状分析与建议
- 如何培养七年级学生良好的英语学习习惯
- 大学英语翻转课堂教学模式的利与弊探析
- 论如何在初中英语阅读教学中强化学生的自主学习能力
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用
- 运用思维导图提高英语词汇学习能力
- 初中英语新课改中自主学习与小组合作学习研究
- “趣味性”小学英语课堂的构建
- 浅谈初中英语教学中的情感教育
- 积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新
- 农村高中英语课堂有效阅读教学的探析
- 浅谈初中英语教学现状及改进措施
- 浅谈初中牛津英语新教材教学中的“激趣”教学
- 改变高中教育教学模式 提高英语课堂效率
- 高职《商务英语视听说》课程考核方式改革与实践
- 大学日语口语教学与交际能力的培养
- 浅谈青少年运动员英语学习困境及对策
- 使用“班班通”以提高小学英语课堂教学效率的对策研究
- 浅谈分层教学法在初中英语阅读教学中的应用
- 论“互联网+”时代英语教师信息素养的养成
思想理论研究
数学教学与研究
- 提高“学困生”数学成绩的对策研究
- 初中数学学困生转化策略探究
- 有界闭域上二元连续函数有界性的证明
- “等待”在小学数学课堂教学中的作用
- 基于学习共同体下的小学数学课堂管理
- 浅谈类比推理在高中数学教学中的应用策略
- 微课在小学数学教学中的应用与研究
- 关于初中数学教学中常见问题的分析与探讨
- 小学数学教学中巧妙融入信息技术的方式及意义分析
- 反例在初中数学教学中的作用
- 小学数学教学中数学思想渗透的意义和策略分析
- 初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
- 例谈灵动的数学课堂中发展学生核心素养的有效途径
- 由几例数学课堂教学浅谈初高中的衔接过渡
- 几何画板在初中数学教学中的应用
- 浅谈新课改背景下高效率的初中数学课堂教学
- 小学数学教学生活化的实践探究
- 如何构建高中数学高效课堂
- 对中学数学教学之导语有效性的探讨
- 浅谈高中数学课堂评价的应用策略
- 浅谈信息技术环境下如何优化小学数学教学设计
- 浅谈分层教学在初中数学教学中的运用
- 信息技术在“大问题”数学教学中的有效应用
- 简析小学渗透数学思想方法
- 浅谈利用信息技术提高小学数学课堂教学效率
- 试论高三数学试卷的分层讲评策略
- 探究式合作法在高中数学教学中的应用
- 浅谈如何上好小学数学复习课
体育教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 中学物理中的数学迁移
- 多渠道创设问题情境助力高中电化学教学
- 在生物教学中培养学生的团队精神
- 中职物理课堂的“玩”与“学”
- 如何让初中物理课堂活起来
- 高中生物教学中培养学生问题意识的探讨
- 提高高三物理总复习教学有效性的途径分析
- 浅析高三物理总复习中有效教学策略的运用
- 浅谈多媒体技术在高中物理教学中的应用
- 新课程标准下提升高中化学课堂教学效果的方法
- 农村中学物理教师应具备的基本素质浅谈
- 高中物理“习题式”教学模式课例分析
- 新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略
- 初中物理电学解题方法及技巧
- 初中物理教学中培养学生自学能力的策略
- 农村初中生物教学中自主学习品质的培养
- 浅谈如何利用思维教学提高初中物理教学有效性
- 试论中学生物教师如何提高学生的学习兴趣