自媒体时代大学生思想政治工作探析

摘 要：随着科技的发展，越来越多的人接触自媒体并受到自媒体的影响，其中以大学生为甚，自媒体的影响是双面的，要强化其对大学生的正面影响，需要加强对大学生的思想政治工作。故而笔者在本文中将探析自媒体时代大学生思想政治工作。文章首先概述了自媒体时代的发展情况及大学生对自媒体的态度，其次指出了自媒体时代大学生思想政治现状，分别是取向多元化、道德人格矛盾化、社会心态复杂化以及人际关系差异化，最后提出自媒体时代大学生思想政治工作的方法。

关键词：自媒体；大学生；思想政治工作

一、 引言

随着科技的发展及移动智能手机的普及，在“4G时代”人们对于实时接收信息的需求越来越大，从2012年以来，自媒体呈井喷式的发展，整个市场已经成为亿万级产业，变身为新兴业态。这一新兴的行业各种情况参差不齐，影响了大学生的思想，而这些情况使大学生思想政治工作面临较大的挑战，如何实现对大学生的思想政治培养，成为许多人思考的问题。在本文中，笔者将从大学生的角度对自媒体时代大学生思想政治工作进行分析。希望本文的研究可以促进大学生思想的调整，充分利用自媒体的有利方面，从而提升自己的全面素养。

二、 自媒体时代的发展情况及大学生对自媒体的态度

（一） 自媒体时代的发展情况

自媒体包括的内容较多，如过去的新浪博客，博主通过撰写博文实现信息的传播；再到微信公众号的兴起，越来越多的独立撰稿人通过开设微信公众号来传播信息；再到当前的直播平台的火热，进一步展现了自媒体旺盛的生命力。据艾媒2016年关于网络直播平台的咨询报告显示，截止2015年年底，我国市场上已经存在超过200家的网络直播平台；截止2016年年底，这个数字飙升为1200余家。网络直播用户人数已经从2015年的2亿上升到10亿人次，平台市场规模市值已经达到500亿。可以看出，直播平台数以及直播人次呈持续增长之势，而其他的自媒体方式如微信、微博、贴吧等仍然有较大的发展空间。

（二） 大学生对自媒体的态度

自媒体主要通过论坛、博客等新技术来实现信息的传播，且具有个性化、低门槛等特点，易于被大学生接受。尤其是网络上自媒体有较强的开放性以及共享性，对大学生均有极大的吸引力。所以很多大学生对自媒体呈支持态度，且有较多的大学生有自己独立的媒体，人人网、QQ空间、微信朋友圈等，基本上每一个大学生都会接触，这为自媒体的发展奠定了较好的客观环境。然而也有一些大学生认为自媒体内良莠不齐、可信度比较低，所以必须要发挥主观能动性进行判别。故而大学生对自媒体的态度是双向的，但整体来说，支持人数较多。

三、 自媒体时代大学生思想政治现状

（一） 大学生价值取向多元化

自媒体具有开放性的特征，大学生通过自媒体能接触到更多信息。大学生多数已经有了较强的判断力，针对不同的事件会有不同的看法，然而大学生多数处于“热血”的年纪，所以对事情的看法可能会出现“极端”的情况，最终影响大学生的心理。有些人便会利用这种情况，来影响大学生的思想，例如自媒体中的“美分党”，通过对国外的宣传来影响大学生的意识形态，从而使大学生的价值取向日益多元，而有的价值取向并不合理，对大学生的成长可能有不利的影响。

（二） 大学生道德人格矛盾化

因为自媒体的“平民性”，只要有网络有计算机的人，均可以进行自媒体，而这些自媒体所传播的信息可以很快地被他人知晓，如果有“诽谤”等情况出现，也会对他人的生活产生极大的影响。例如“人肉搜索”，大学生也会处于一种矛盾的心理中，一方面想对某些人进行“谴责”，一方面也明白这种“人肉”是不对的，所以这种矛盾的情况加剧了大学生人格的矛盾化，从而影响到大学生的心理。

（三） 大学生社会心态复杂化

自媒体中信息的传播实际上是一种“信息集散与传播”的过程，在信息传播过程中，可能会出现不实的信息，而一些人的错误评价或者有意的引导，可能使大学生的认知出现偏差，尤其是某些煽动性比较强的话语，由于大学生的判断力不足，所以极易受到这种不良信息的影响，做出一些偏激的事情，从而影响到社会稳定等，这些均会造成大学生社会心态的复杂化，继而影响到大学生的思想政治教育。

四、 自媒体时代大学生思想政治工作的方法

（一） 加强制度建设

加强制度建设，可以为大学生构建一个框架，从而保障了大学生思想政治工作的开展。对于制度建设，从大学生的角度来看，大学生应当建立“自律自查机制”，在这一机制下，尽量做到自我管理，减弱自媒体负面信息的影响。对于学校来说，可以构建“分析甄别机制”、“自律引导机制”等等，通过这些形式，关注学生的反馈情况，引导大学生接受自媒体的正面影响，从而能够调整大学生的思想。

（二） 完善工作方式

高校中每个班级都有辅导员，辅导员应当及时为我们大学生解惑，进行引导疏通，当发现负面影响较大时，辅导员要采取措施在第一时间进行处理，完善自己的工作方式。如利用自媒体加强与大学生之间的联系，通过自媒体进行沟通，通过自媒体进行积极正面的引导，通过这些方式来提高思想政治工作的成效。

（三） 强化部门合作

对大学生进行思想政治工作并不是一朝一夕可以完成的，也不是單靠一个部门就能实现的，所以必须要强化部门之间的合作。具体来说，学校学生会、校宣传部、团委等通力合作，配合高校思想政治课的教育，从大学生思想角度出发，对学校整体资源进行调控，从而为大学生营造一个良好的思想政治环境，使其能够主动从自媒体中获得正能量，以促进自身的发展。

五、 结语

随着自媒体的发展，越来越多的大学生受其影响，思想观念发生改变，在这种情况之下，笔者针对大学生的思想政治工作进行分析，并提出了相应的措施，希望这些措施可以促进大学生思想政治观念的调整，更多地从自媒体中接受正面的价值观，以促进自身的发展。

参考文献：

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[2]陈亚敏.自媒体时代高校思想政治教育的机遇、挑战及路径探究[J].重庆邮电大学学报（社会科学版），2016，27（06）：77-82.

[3]孙涵.自媒体时代下高校思想政治教育适应性研究[J].科技经济市场，2016，（09）：95-97.

作者简介：

李姣姣，陕西省西安市，西京学院。endprint