考试周刊
教改研究
教材研究
哲学史学研究
语文教学与研究
- 高三语文复习要领
- 新课程标准下语文修辞教学之语体教学
- 紧扣语文教学四个重点环节提升学生素养
- 有效教学在语文教学中的应用
- 立足文本,内外兼攻
- 语文教学中人文精神培养的实践研究
- 阅读经典,滋润心田
- 如何提高初中阅读教学效率
- 初中语文阅读教学中有效提问策略分析
- 初中语文阅读教学中学生自主学习能力的培养
- 寓心理健康教育于语文课堂教学之中
- 关于初中语文课堂教师评价语的思考
- 浅析初中语文课堂的研究性学习
- 把生活糅合到语文教学中
- 新课程标准下的高中小说阅读教学探究
- 浅析小组教学在转化语文后进生中的作用
- 立足苏教版小学语文教材特点,激发学生课外阅读兴趣
- 谈谈小学语文学习方式的转变
- 让“爱、信、助”扎根小学语文教学
- 在小学语文教学中推行分层施教浅析
- 加强阅读教学,提高小学生语文素养
- 小议阅读教学中学生口头表达能力的培养
- 导入,求知欲望的火花
数学教学与研究
- 高职院校复变函数与积分变换的教学探析
- 建构主义理论下的高中数学建模教学
- “天堑”变“通途”
- 巧用单位圆解决三角函数问题
- 关于正方形的判定的教学设计
- 非智力因素对高中生学习数学的影响
- 论高中生学习情感在问题案例教学中的培养
- 论高中数学教学中如何提高学生素养
- 试析新课改下如何提高初三数学复习课教学效率
- “建构式课堂”下的有效提问
- 风趣机智的中学教师课堂表现
- 在动手中学数学
- 初中数学教学中的分层教学探讨
- 如何在小学数学教学中培养创新能力
- 关于数学课堂设计问题有效性的思考
- 优化“课堂作业”,提高小学数学课堂练习效率
- 小学数学课堂上布置任务时的一些不良现象
- 小学数学教学应与生活实际密切联系
- 快乐教学在小学数学中的运用
- 小学高年级计算教学的有效实施
- 小学四年级多媒体课件与开发
- 浅谈数学课上我的捆绑式评价
外语教学与研究
- 多媒体在大学英语运用中存在的问题及解决策略
- 任务型英语教学模式之初探
- 基于任务型教学法的初中英语课堂教学构建
- 多元合作学习是英语教学的“推进剂”
- 新形势下职业高中英语教学方法探讨
- 实施分层教学,提高英语教学质量
- 培养英语兴趣,提高教学质量
- Let’s go to the park
- 基于需要驱动的中职英语教学探析
- 以标记理论为基础的母语迁移对外语教学的启示
- 多元评价体系在高职英语专业阅读课程教学中的应用
- 论利用《高级英语》提炼英语本科生毕业论文选题
- 广告英语的特点及翻译策略
- 高职数控专业英语教学探讨
- 优化语法教学手段,调动学生学习的积极性
- 高职英语学困生词汇学习策略培养研究
- 关于初中英语写作教学中学生创造性思维能力的培养
- 如何有效开展七年级音标教学
- 初中英语课堂互动教学的应用与研究
- 农村初中英语课堂教学的现状与思考
- 浅析初中课堂教学中英语作业评价
- 初中英语教育灵活性教学的应用与思考
- 初中英语朗读教学浅论
- 如何在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识
- 英语报刊选读教学中学生跨文化意识的培养
- 如何提高小学英语教学质量
- 让自然拼读法助力小学英语单词教学
- 探究小学英语教学中的游戏教学
信息技术教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
高教高职研究
教育教学研究
- 对于学校德育教育效果不够理想的反思
- 市场经济条件下少年宫教育的理论探索
- 优化教育教学工作,有效控减职校流生现象
- 剖析审美信息,唤醒美术视觉
- 让爱伴随孩子成长
- 技工学校理论教学如何为实习教学服务
- 让作业批改架起师生情感交流的桥梁
- 课堂教学中语言艺术的几点思考
- 与中职男生课堂的有效沟通
- 初中“写意”中国画教学中意象思维的探析
- 多媒体运用下的小学品德教学方法探究
- 探究表演与探究求知
- 追寻小学美术教学新境界
- 如何培养小学高年级学生绘画兴趣
- 在音乐教学中如何培养学生的实践能力
- 刍议高中音乐课堂有效性教学
- 论高中音乐中的欣赏教学
- 问渠哪得清如许,为有源头活水来
- 让音乐美化学生心灵和传播真善美
- 让流行音乐走进小学音乐课堂
- 听!天使的歌喉
- 浅议小组合作学习的利与弊