考试周刊
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文学语言学研究
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语文教学与研究
- 回归语文教学本质,培养学生的语文素养
- 重视中职语文人文教育,构建中职生的精神家园
- 让心灵的碰撞产生智慧之光
- 让文言文教学成为传承优秀文化的主要渠道
- 谈人教版高中语文必修三第二单元诗歌教学
- 语文教学中德育渗透之“法”与“度”的探究
- 成语误用二则
- 在语文教学中培养学生良好习惯
- 如何引导学生进行积累和梳理
- 我静故我在
- 如何在语文教学中进行情感教育
- 让学生轻松爱上语文
- 初中文言文教学方法新探
- 职高语文课堂教学策略
- 让语文课堂的枝头缀满对话的花朵
- 诗意语文,诗意课堂
- 创设情境,让小学语文课堂情智飞扬
- 小学语文课堂提问的艺术
- 关注教学细节,驾驭课堂教学
- 语文课堂呼唤有效交流
- 语文课,给学生什么
- 在交流互动中培养交往能力
- 在有效对话、互动交往中提高教学效率
- 立足课堂内外,提升交往能力
作文教学与研究
数学教学与研究
外语教学与研究
- 任务型教学法在高职英语中的运用
- 如何培养非英语专业大学生反思性英语学习能力
- 商务日语准职业人职业素养的培养
- 日语专业本科课程设置研究
- 关于日语敬语误用的调查分析(一)
- 英语语言在互联网中的使用特点
- 网络环境下如何优化听说能力训练
- 教育生态学视角下大学英语听说课堂互动初探
- 基于多元智能理论的大学英语三位一体课堂教学模式
- 如何提高高中英语课堂教学效率
- 高中英语课堂适度提问的技巧
- 初中英语课堂阅读策略的运用与阅读能力的培养
- 春风化雨,润物无声
- 英语听力教学中的一些体会
- 探究高中英语新课程标准中的人文素养
- 如何在英语教学中实施创新教育
- 新课标高中英语选修课初探
- 合作探究法在英语教学中的应用
- 高三学习困难学生如何提高英语水平
- 初中英语教学过程优化策略
- 有效利用错题集,让学习事半功倍
- 谈新课改中学生创新思维能力的培养
- 初中英语教学中培养学生创新思维的基本途径
- 架起跨文化交际的桥梁