南宁市高校大学生户外运动影响因素分析

　　摘 要： 户外运动是一组以自然环境为场地（非专用场地）的带有探险性质或体验探险的体育项目群。自2002年，国家教育部已经逐步将户外运动列入体育教育范畴起，户外运动在高校的发展已经逐渐成为热点话题。本文采用问卷调查法、访谈法和逻辑分析等方法，对南宁市大学生户外运动影响因素进行研究，得出制约南宁市高校大学生户外运动的影响因素为课程因素、师资因素、设施设备因素、安全因素、时间因素，消费水平因素和组织与技术指导因素，并提出相应的发展策略，为高校户外运动课程提供一定的理论依据和支撑。
　　关键词： 普通高校 大学生户外运动 多种因素
　　1.引言
　　户外运动是一组以自然环境为场地（非专用场地）的带有探险性质或体验探险的体育项目群。随着现代社会的发展，人们的工作方式和生活方式都发生了根本的变化，人们新的需求不断增长。随着余暇时间的逐渐增多，进行登山、探险等户外运动的人越来越多。“户外运动”已经成为体育发展中不可逆转的趋势。
　　高校户外运动是指在高校大学生中开展的、以自然环境或者模拟自然环境为场地的具有探险性质或者体验新鲜刺激感受的运动项目群。高校户外运动主要由户外运动课程和课外户外运动两部分组成，主要针对的对象是在校大学生。高校户外运动是户外运动的一部分，是根据大学生的特点和学习生活特征在自然环境中或者在校内模拟自然环境中开展的运动项目。高校户外运动项目主要包括定向运动、攀岩运动、山地自行车运动、野营、登山、远足、徒步、郊游等。
　　2.南宁市高校户外运动影响因素分析
　　通过对8所高校户外运动教师和相关管理人员的访谈得知：制约课程发展的因素主要有课程设置、师资和基础场地设施三方面。对8所高校8个不同专业的大学生参加户外运动的影响因素调查如表1。
　　制约大学生课外参与户外运动的因素中占比例最高的是安全问题，其次是组织问题，缺乏技术指导、资金问题，再次是学习负担重的原因，选择人数接近半数，而家长和学校不支持的因素选择比例最低，远远低于半数，说明它不是大学生参与户外运动最主要的影响因素。
　　2.1户外运动课程设置因素。
　　调查中，南宁市唯一的开设户外运动课程的本科院校，也只开设了定向越野这一个项目，学生没有更多种类的户外体验，选择的空间也很小，因此对户外运动课程兴趣不大，在户外运动课上的运动体验，通过选修别的课程也能够体会到，致使一部分学生放弃户外运动课。课程开设率低，是造成户外运动在高校中发展得比较缓慢的一个因素。
　　2.2户外运动课程师资因素。
　　南宁市8所本科院校中，有三所学校拥有共五名户外运动的专业教师，而在开设定向运动的唯一的高校中，只有一名专业教师，按选修课的人数标准上体育课，一名教师对应的学生数量要有上千人，专业教师少，学生数目庞大，师生比例严重失调。因此学校采取限选的方法，造成很多想学习户外运动课程的学生无法参加学习，在一定程度上减少了学生接触户外运动的机会。
　　2.3户外运动基础教学设施因素。
　　在南宁的8所本科院校中，只有一所大学拥有基本教学用的场地和简单设施户外运动作为一门独立的课程，需要有配套的基础教学设施，南宁市8所本科院校中，只有广西大学拥有定向运动的场地、器材，并有相应的场地器材维护经费，其他7所院校均没有户外运动的基础教学设施，也无相应的课程经费和场地维护经费。
　　2.4安全因素。
　　在影响户外运动参与的原因问卷中，被调查的151人中，有134人认为户外运动不安全容易发生事故是影响户外运动参与的因素，占总调查人数的88.7%，居所有影响因素的第一位，户外运动安全知识普及程度不高，很多人不知道怎样预防突如其来的危险。就算在课堂上，在教师的指导下进行的定向运动，也有的同学由于注意力不集中，没有认真对待等原因，发生摔伤擦伤事件。安全问题一直是高校大学生参与户外运动的难题。造成户外遇险的主要原因是准备不足、缺乏经验、无专业人员带领、缺乏户外运动相关知识、忽视安全问题等。
　　2.5组织和技术指导因素。
　　目前大学生参加户外运动的方式一半以上是朋友结队出行，还有的是单独行动，组织方式比较自由松散。南宁市的本科院校中，除了一些非户外运动的社团为了丰富社团生活、促进团结组织一些郊游活动之外，校内再没有其他的团体组织大学生参加户外活动。虽然有的学校有组织定向运动队、自行车运动队的训练，但大部分是身体素质和悟性都比较高的有运动天赋的大学生，运动能力一般的大学生没有机会参加。校内缺少可以组织学生参加户外活动的社团和组织，没有“领导人”，学生大都三三两两结队而行，一般都是参加郊游和爬山等休闲娱乐性的项目。而对于一些难度稍大一点的项目，很多没有户外经验、没有专业的技术指导的大学生都难以进行。
　　2.6资金因素。
　　学生整体上说还属于一个纯消费群体，没有经济来源，大部分学生依靠父母给付生活费。而户外运动中，投入在装备上的数目往往不小。要攒齐户外所需的基本装备，如鞋、背包、睡袋、帐篷等，对于学生来说，数千元甚至上万元的开销是难以承受的。而没有齐全的运动装备，又会给安全造成隐患。调查发现，生活费在每月800元以上的大学生，投入在户外运动上的资金还是比较多的。户外运动在高校的发展，受生活水平的制约。
　　2.7时间因素。
　　在大学生课外参与户外运动影响因素表中，学业负担重，没时间这个因素排名第五。市场经济竞争激烈，现在的大学生毕业国家不包分配，每年有大批过剩的毕业生要进入用人市场接受用人单位的层层挑选，由于用人单位少而毕业生大量增加，使用人单位招聘的条件越来越高，给学生一种无形的压力，要想有份好一点的工作，大学的课程不可避免地要优秀一点，专业基础知识要过硬，外语、计算机等级越高越好，而体育课则没有那么高的要求，及格就行，造成对体育课的不重视，很多学生花大量时间在专业课和等级考试上，而减少了户外运动的机会和时间。
　　3.南宁市高校户外运动开展对策
　　3.1加强师资队伍建设，保证户外运动课程有效开展。
　　高校缺少户外运动专业教师是目前阻碍高校户外运动课程有效开展的原因之一。教育部要有计划地对高校教师进行培训，提高师资队伍的专业能力，每个高校要求至少有一名教师参加，参加培训后进行考试，结业合格者发合格证书，让每个参加培训的教师都能够真正有所提高。在做好教师培训的同时，高校还要保证户外运动课程的开设。
　　3.2学校与校外户外运动俱乐部联系和协作，实现资源共享。
　　目前社会上的户外运动俱乐部越来越多，不乏一些比较专业的教练和专业的设备设施，高校要与校外比较专业的户外运动俱乐部加强联系和协作，为俱乐部提供更好的师资培训和教育教学培训，使俱乐部有坚实的理论作为基础，为社会提供更好更专业的服务，提高盈利。同时俱乐部为学校提供场地器材设备等参加户外运动必需的基础教学设施，解决部分高校公共体育教学中基础设施设备的匮乏问题，减轻学校由于缺少资金而在户外运动基础设施方面带来的压力。
　　3.3正确引导户外运动社团和组织，积极开辟户外运动场所。
　　广西具有天然的卡斯特地形地貌，溶洞，山多形奇，河流众多，还有著名的乐业天坑，蕴含丰富的户外运动资源，南宁市区的大明山就一直被户外运动爱好者作为活动探险的绝好地点。高校应该充分利用这些有力的资源，结合当地的户外运动俱乐部，有引导性地指导学生开设户外运动社团或组织，利用这些社团组织学生进行一些适合本地区的户外运动项目。
　　3.4合理选择项目和运动装备，降低户外运动消费。
　　选择难度适中的，适合自己的户外运动项目，合理地选择运动装备和地点，也能够降低户外运动的总体消费。选择难度较低的户外运动项目可以降低户外运动的消费。其次，地点的选择也是费用支出的一个重要部分。选择相对宽松一点的活动场所就可以降低消费，但是这些地方活动，因为没有人管理，环境相对陌生，容易发生意料之外的事情，安全措施一定要做好，做到既j56uDBlHQIebgxqqSZ+Cg2/Q9QkLpHHesc0Z3MhKGcU=省钱又安全才是最终的目的。
　　3.5普及户外运动知识，完善安全防范措施。
　　近年来种种户外运动事故的发生提醒我们，户外运动知识的完善是参加户外运动不可缺少的重要部分。户外运动知识的学习有助于大学生规避户外运动带来的风险，学校要通过户外运动课和运动知识讲座等形式，内容应主要涉及户外运动的基本常识，如户外急救、自救，野外生存技巧，饮食卫生，天气观察等；户外运动装备器材的使用，如指北针、帐篷、绳索等的使用。掉队迷路大多是由于个人原因造成的，应培养学生的团队协作能力和集体意识，防止因个人行为造成安全事故。
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