2013年8期
金色年华·教学参考
教育探索
- 加强高职院校校园文化建设，增强思想政治工作实效性
- 大学生创新性实验计划“留住一桶水”项目的指导体会
- 当代大学生国防教育在思想政治教育工作中的探索
- 论素质教育在高职院校发展现状及对策
- 浅谈广东珠三角地区高职校企合作的现实问题与对策
- 营造和谐的英语学习氛围
- 体校学生数学课堂的现状分析及对策
- 谈中等专业学校英语教师专业发展的问题及对策
- 浅析如何提高电气教学的有效性
- 浅谈中职生学习心理问题及对策
- 夯实英语基础 培养写作能力
- 优化课堂教学策略，提高数学教学效益
- 浅论道德自我与大学生道德教育
- 如何合理利用与开发历史教材
- “走读学生”
- 语文新课改应从改革教法入手
- 关于语文学科打造“高效课堂”之我见
- 发挥现代教育技术优势 提高数学课堂教学效率
- 职业高中语文课堂教学模式改进初探
- 浅谈新课改中高中历史的教学策略
- 中职政治教学高效课堂的构建
- 我对小学语文课堂教学的认识
- 创设良好情境 激发学习兴趣
- 高中数学语言能力培养策略探索
- 浅议英语教学中交际能力的培养
- 提高政治课课堂教学效率的实践与思考
- 如何在历史教学中提高学生思维能力
- 如何增强农村初中英语课堂的趣味性
- 在小学音乐课堂中实施合唱教学的探索实践
- 走好语文素质教育的第一步
- 提高课堂效率的几个要素
- 多彩小学思品课堂的构建策略
- 如何训练小学生的说话能力
教育文苑
- 让学生感受到美术课堂教学的魅力
- 联想，诗人与读者之间的一座桥梁
- 艺术形式在诗歌散文教学中的运用
- “多样化”及其教学
- 从词类角度评《现代汉语引论》
- “以学制动”，将学生掌控于课堂
- 高中语文教学如何引入生活的活水
- 我们都来帮他们一把吧
- 夯实基础抓关键 活学活用促完善
- 谈谈景物描写
- 学生的数学兴趣在于培养
- 戏剧教学新路，渐行渐宽渐喜
- 借鉴·感悟·体验
- 一个亲情缺失的儿童的教育
- 声乐表演艺术中的“声”与“情”
- 试论林冲之“亮剑”
- 让小学语文课堂教学充满灵动与个性
- “80”后教师的教书有感
- 小学语文教学中的兴趣教学
- 用心提高精彩的数学课堂
- 浅谈如何开展幼儿诗歌教学活动
- 打造“一年级高效语文课堂”点滴
- 议数学课堂环境中的愉悦
- 头脑风暴——化学课堂的法宝
- 名师指导自我革新倍速成长
教学创新
- 论中学生物创新课堂的探讨方法与程序
- 概念重建与课程创新
- 小学美术教学要注重学生创作能力的培养
- 议创新能力与政治教学实效
- 浅谈英语写作教学策略的探究
- 探讨物理实验教学中培养学生的创新意识
- 浅析新课程改革影响下我国小学数学课堂生活情境化教学
- 设计数学教学情境，培养创新精神
- 浅谈新课标下化学教学中几种教学法的运用
- 新课程改革与中学物理实验教学
- 关于中学语文教学中培养学生创新思维的几点方法
- 浅谈小学英语课堂如何实现教学创新
- 谈语文教学中的情感教育与创新思维
- 初中数学教学中应渗透学法指导
- 探讨高中生物教学中启发式教学方法的应用
- 培养数学问题意识 孕育创新精神
- 浅谈小学语文课堂教学艺术
- 浅谈新课改理念下的初中教学改革方向
- 议创造性地使用英语教材
- 体育教学提高学生创新能力初探
- 浅谈初中化学四边程序教学法
- 综合化趋势与高中历史教学策略
- 高中语文课堂教学情境的创设策略
- 高中物理教学应重视创新教育
- 初中体育教学改革必要性及措施分析
- 新时期初中英语教学方法改革策略
德育美育
- 爱国主义是思想政治教育的永恒主题
- 谈在语文教学中培养学生审美能力
- 中小学音乐欣赏课教学浅谈
- 新形势下中学学校老师师德的含义与特征
- 浅谈如何上好初中思想品德课的几点建议
- 提高学生审美能力和创新意识初探
- 浅谈如何在小学英语课堂教学中渗透美育教育
- 德，育人之源，立人之本
- 中学音乐欣赏课教学探析
- 关于小学语文教学中德育工作的渗透与思考
- 让思品课成为最受学生欢迎的魅力课堂
- 浅谈如何提高初中思想品德课堂教学效率
- 浅谈初中思想品德课中的感恩教育
- 体育教学中人文教育的渗透作用
- 浅议幼儿的爱心情感的培养
- 初中美术欣赏教学之我见
- 如何在历史教学中渗透中华民族传统美德
- 谈谈如何实现良好的音乐课堂教学
- 网络条件下的高中美术教育的思考
- 让学生在体验中上好小学思品课
教学交流
- 交互式电子白板在课堂教学中的应用研究
- 如何解决职业高中语文教学中存在的问题
- 小学生英语学习兴趣的培养
- 个性化作业在教学中的辅助作用
- 营造语文综合性学习的氛围
- 浅谈七年级数学趣味教学
- 对如何构建初中英语高效课堂的思考
- 实施“三段式”教学模式，培养学生自主探究能力
- 探索二次函数在高中数学中的应用
- 新课程理念下小学美术课堂教学方法探讨
- 浅谈小学英语低段教学中体态语的有效运用
- 谈小学生计算错误的原因及对策
- 浅谈初中物理的情感与情境教育
- 浅议如何培养数学的口算能力
- 浅谈语文教学中素质教育的渗透
- 浅谈消除初中生数学思维障碍的对策
- 论高中数学作业的设计与批改
- 浅谈如何提高初中英语听力教学
- 注重数学探究 培养学生能力
- 浅谈如何用早读提高农村初中生英语水平
- 激发学生语文学习兴趣“六法”
- 引导学生正确运用母语 培养学生良好的语感
- 图表型材料题的分析
- 谈谈语文教学中的提问艺术
- 小议数学学困生转化策略
- 初中英语教学中学生思维品质的培养
- 议提高政治课的教学效果
- 初中生物实验观察之我见
- 浅谈如何上好小学数学课
- 改进中学语文教学的几点尝试
阅读与作文
学科教育
- 浅谈中职学校英语教学方式
- 挫折教育在初中历史教学中的实施
- 分层教学在体育教学中的应用
- 趣味教学与历史教学的有效结合
- 语文教学应重视激发兴趣
- 浅谈初中体育课堂实施有效教学方法
- 环保教育渗透初中化学教学的策略初探
- 新课程标准下初中生物教学浅析
- 浅谈几点关于提高舞蹈教学质量的看法
- 浅谈数学教学中的情境建设
- 浅谈历史教学中的兴趣培养
- 论合作学习理念在初中体育教学中的应用
- 浅谈高中音乐课程的教育功能
- 解析几何中参数范围的解题技巧
- 新课标理念下的中学数学课堂教学
- 中学数学课堂的情感教育
- 浅析中学物理概念教学
- 浅谈物理教学中的“趣教”导引“乐学”
- 我的地理课堂
- 浅谈语文教学中的素质教育
- 浅议幼儿园数学教学
- 初中数学教学中非智力因素的培养
- 注重体验教学
- 浅析新时期初中体育教学存在的问题
- 情感教学在高中生物教学中的应用分析
- 初中几何入门教学体会
信息教育
教育管理
理论研究
- 以设计表达为导向的建筑CAD教学方法
- 基于工作过程的《办公室综合事务管理》课程设计
- 议“客体性内容”在生物教材中的功能
- 手工电弧焊单面焊双面成形新工艺
- 定义域在函数题解的作用与影响
- 2005年与2010年湖南西部地区60—69岁侗族老年人身体形态、机能的变化研究
- 光纤的数据修正
- 浅谈中学语文教学现状与解决策略
- 体育教学要树立健康第一的指导思想
- 初中化学教学现状与对策探析
- 后进生的个别教育
- 农村小学写字教学现状分析及对策思考
- 溶液中的离子浓度比较解法例谈
- 数学教学激趣探索
- 小学英语语音教学原则及提升策略分析
- 引发认知冲突 优化学生的化学认知结构
- 小学语文教学中学生质疑能力的培养
- 试论国学经典教育在语文教学中的渗透策略
- 试论广场舞台对我市少儿小提琴教育的促进作用
- 谈数学中的小组合作
- 关于机械基础课的教学反思
- 音乐新课程应该怎样教
- 浅议民用建筑工程施工质量