2017年4期
读与写·教育教学版
高等教育
- On the Stylistic Awareness of English Majors’ Undergraduate Thesis Writing
- 加强高校商务英语“双师型”教师队伍建设刍议
- PBL视角下美国诗歌教学中西文化对比问题设计初探
- 大数据时代在线英语写作自动评改系统的有效性研究
- 从阐释学谈英语谜语的翻译
- 高职院校英语教学EOP转向及其影响因素探究
- 专业技能训练微课堂与英语专业学习
- 文化缺省在中国文学作品日译中出现的原因及对策
- 韩语专业第二课堂活动现状调查及对策研究
- 小说《珍妮姑娘》的文体学解读
- 关汉卿、王实甫语言艺术比较
- 信息技术与高职语文课程的整合性研究
- 高职语文教学的现状及改善措施思考
- 浅析莫言小说中“我父亲”的形象
- 浅谈“如何上好高等数学绪论课”
- 针对普通高校太极柔力球弱势群体教学方法的研究
- 浅析在数学教学在中如何培养学生的创新思维
- 一道空间直线方程题的新解法
- 刚体定轴转动时相对瞬心的动量矩定理
- 西藏高校大学德育体系现状及改革研究
- 动作排编创新教育模式在健美操教学中的实践研究
- 浅谈如何运用情感教学培养学生学习数学的兴趣
- 高职汽车检测与维修技术专业项目化教学探索
- 高职院校数控专业项目教学现状与创新教学方法探究
- “翻转课堂”在高职课程中的应用研究
- 网贷视域下大学生消费意识与风险防范路径研究
- 峨眉山生物营地教育开展现状研究
- 大学生公寓立体化管理对学风建设的作用研究
- 浅谈“慕课”对我国高校教育的影响
- 高职院校应用文写作教学模式的探索
- 关于高职院校体育教学管理现状分析及对策探讨
- 武周政权建立原因浅析
- 高校管理人员的绩效评价与考评方法探析
- 翻转课堂在高职社区护理学教学中的应用
- 师专生体验式实践教学体系探索与实践
- 大学生课堂玩手机现象调查及解决对策
- 浅析现代教育技术在基层电大中的应用
- 高校学生党员创新意识的现状分析
- 浅析“三严三实”教育活动与高校党员干部软实力提升互动关系
- 构建和谐高校学生公寓文化的研究
- 浅谈新时期基层电大开放教育班级管理策略
- 浅谈班级管理中班主任作用
- 谈团体心理辅导中辅导教师的榜样示范作用
- 浅谈通识教育环境中的高校图书馆的嵌入式服务
- 浅析高校后勤文化自信
- 任务型教学在初中英语词汇教学之中的应用研究
- 浅析课程改革下的散文教学
- 解答高中生物选择题的四个“注意”
- 语境理论在初中英语词汇教学中的应用性研究
- 浅析小学语文课堂教学中评价语的运用
- 中学英语课堂学生听课效果差异分析及对策
- 班级管理工作的初探和实践
中学教育
- 浅谈初中语文教学中学生阅读能力的培养
- 点亮学生心中的灯
- 掌握汉语语法基础探究 虚词“之”字用法
- 浅析信息技术下语文阅读的有效教学
- 浅谈合作探究教学在语文教学中的运用
- 浅谈新课改中怎样构建高效课堂
- 高考小说阅读方法与策略
- 培养学生参与意识重在“四导”
- 也谈太史公笔法
- 高中语文课堂互动讨论教学模式的构建
- 用最美好的精神食粮来滋养学生
- 文有三“度”自翩然
- 看图说话是作文的基础
- 名著阅读要注重人物形象分析
- 层递式教学的初中语文作文教学策略
- 作文教学之我见
- 在初中语文教学中培养学生的学习兴趣
- 春风化雨，秋实飘香
- 初中数学教学中培养学生自主学习的能动性研究
- 浅谈初中数学教学与交互式电子白板的整合
- 初中数学教学生活化的探究
- 因材施教 分层教学
- 如何构建充满生命力的数学课堂
- 浅谈学案导学教学法在数学学科中的应用
- 初中数学课堂教学有效性研究
- 谈谈初中数学教学中的“尝试学习”
- 思维与本质：中学数学教学方法与内容的核心
- 浅谈交互式电子白板与初中数学教学的有效整合
- 对初中数学“学”“讲”融合的思考
- 数学课堂教学中对教材处理的认识和体会
- 让创新成为学习的不竭动力
- 掌握学生心理 提高英语教学效率
- 高中英语词汇教学探索
- 好习惯，终受益
- 高三英语复习阶段阅读教学刍议
- 任务型阅读教学的问题与思考
- 提高英语词汇教学效率的对策
- 依靠课堂、借力课外提升初中生英语自学能力
- 词块理论在高中英语词汇教学中的应用研究
- 谈初中英语语法教学的新思考
- 中学英语教学改革的思考
- 对高中思想政治课教学有效性的几点思考
- 发现问题，更正习惯
- 浅析“少教多学”模式在高中政治教学中的运用
- 浅谈初中地理教学中如何开展创新教育
- 寓教于乐
- GIS软件辅助高中地理空间认知教学的实践研究
- 高中地理教学中探究式教学法的应用
- 浅谈地理微课教学对学生学习方式转变的影响
- 初中物理探究性实验能力培养的实践探究
- 以学定教，因材施教
- 浅谈电源输出功率随路端电压的变化
- 初中物理实验教学中求同存异教学原则的应用
- 兴趣视角下初中物理教学实践的有效尝试
- 抓住思维特点，提升解题实效
- 《节点计算》教学中学生的思维能力培养初探
- 基于化学学科核心素养的生活化问题的教学思考
- 研究实验教学，浸润学科素养
- 初中化学教学中的有效互动与合作
- 浅谈高中生物教学中的模型建构信息化思维
- 合作学习理念在初中生物教学中的运用探析
- 高中生物教学中新教学模式的探索
- 激发中学生体育兴趣 提高中学生身体素质
- 农村九年一贯寄宿制学校教师管理的几点思考
- 家庭社会经济地位对青少年未来成长的影响分析
- 浅谈篮球队训练中的几点体会
- 小组合作学习在中学信息课堂中的探索研究
- 浅谈中学班主任如何管理好班级
- 《走进民间美术》的教学研究与实践
- 学校课间体育活动实践初探
- 高中学困生的成因分析及转化策略研究
小学教育
- 基于社会主义核心价值观的小学语文诵读方法分析
- 从“要我写”到“我要写”
- 试论小学有效语文阅读教学策略
- 对联走进小学语文高段课堂教学的策略与思考
- 浅谈基础教育课程改革下的小学作文教学方法
- 让小学生在语文课堂上个性飞扬
- 小学语文教学营造诗意课堂的思考
- 让学校成为学生快乐阅读的理想乐园
- 新课改下小学语文有效阅读教学新思考
- 提升小学语文阅读教学有效性的若干途径
- 注重作前指导 倡导感性习作
- 如何搞好小学语文后进生的教学工作
- 浅析“薄”字的读音
- 浅谈在小学语文教学中学生创新能力的培养
- 小学低年级亲子阅读指导策略的研究
- 浅谈学生课外读物的选择
- 激发兴趣 快乐学习
- 如何构建充满生命力的小学语文课堂
- “以读带讲”的课堂策略的研究
- 小学语文课堂中学生表演性朗读的运用研究
- 试论小学语文有效阅读教学的原则
- 浅谈小学生习作能力的培养
- 分层教学在小学语文教学中的应用策略
- 低年级语文教学中小学生自主识字能力的培养
- 找到源头 写好作文
- 用多种艺术形式浇灌小学语文课堂
- 试论小学语文教学中学生写作能力的培养
- 浅谈小学语文课堂教学中师生的情感共鸣
- 识字教学策略初探
- 神话的乐园 收获的殿堂
- 微课在小学语文教学中的应用策略例谈
- “一说读，二练写”语文阅读课教学模式的探讨
- 小学阅读教学“即时练笔”落点选择的策略
- 浅谈互动式教学在小学语文教学中的有效运用
- 在教学中运用“自主、合作、探究”学习方式的体会
- 设置前置性预习，培养学生自学能力
- 苏教版小学语文练习系统的形式优化研究
- 浅议新课标理念下小学语文课堂中的情感教学
- 让孩子在情景中学语文
- 习作教学需要激励
- 谈小学语文拼音教学的几点体会
- 小学语文写作教学中存在的问题及对策探讨
- 放飞童真童言
- 展教师魅力，学精彩语文
- 关于小学语文阅读教学的几点思考
- 农村小学语文体验性口语交际课堂教学模式的研究
- 探讨小学数学高年级课堂中的导学互动教学模式
- 试分析提高小学生的数学思维外显能力的方法
- 浅谈小学低年级数学计算能力的培养
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学效率
- 养成估算能力，形成良好素养
- 数字故事在小学数学课堂教学中的应用研究
- 小学数学课堂如何让学生有效倾听
- 浅谈低年级数学教学中学生动手操作学具与发展思维的作用
- 浅谈小学数学几何图形概念的教学策略
- 基于农村小学数学教学有效性的实践研究
- 乡镇小学数学教育值得注意的问题
- 谈小学数学游戏教学法的组织策略及思考
- 数学教学中培养学生创造性思维能力探究
- 怎样加强小学数学口算能力的培养
- 发挥情意因素作用，提高数学认知水平
- 巧用多媒体教学设备，激发小学生数学学习兴趣
- 密切联系学生生活优化小学数学教学
- 网络平台学知识，逻辑思维微课出
- 刍议小学数学课“自主学习”模式
- 小学数学课堂师生互动的形式研究
- “动态教学” 正确读时
- 数学游戏在小学数学教学中的实践应用探讨
- 谈小学数学的课堂提问
- 试论小学数学交互白板教学功能和交互功能
- 浅谈小学数学教学与信息技术的整合
- 浅谈小学数学概念的有效引入策略
- 小学数学教学中学生创新思维培养策略研究
- 小学数学作业设计的有效策略探讨
- 问题导向，信息时代见成效
- 浅析如何培养小学生良好的数学审题能力
- 小学英语绘本阅读教学之我见
- 字母教学也需要创新
- 论小学英语浸润式语用教学的必要性和可能性
- 小学信息课堂分组的有效实施
- 小学图书馆数字化管理略探
- 关于挖掘传统节日教育资源的一些思考
- 巧用教学策略 激活小学音乐课堂
- 浅谈中小学班级管理中人本管理模式构建
- 浅谈班主任批评学生的技巧
- 浅谈家庭教育与学校教育的合作对学生的德育影响
- 也谈“立德树人，立教圆梦”
- 游戏在小学体育教学中的实用性
幼儿教育
- 浅析童话在幼儿心理发展中的教育作用
- 为幼儿插上想象的翅膀
- 幼儿美术活动有效评价的策略探讨
- 数学从此变得有趣
- “阅”绘本之乐，“品”故事之蕴
- 再闻行知 现于美术
- 在区域活动中培养幼儿的合作能力
- 浅谈农村幼儿园的教学管理
- 幼儿园绘本教学有效策略浅探
- 浅谈在数学活动中如何激发幼儿探索欲望
- 游戏中感知“音乐”
- 在幼儿园中实施“爱”的教育
- 合理运用多媒体技术优化幼儿教育
- 浅析学前数学与小学数学的衔接教育
- 小班幼儿午睡管理初探
- 幼儿家庭亲子冲突原因及对策
- 浅谈如何在故事教学中激发幼儿的审美情趣
- 浅谈陶行知思想在幼儿教育中的实践
- 把快乐注入幼儿科学教育
- 基于多元方式投放低结构材料的幼儿个别化学习研究
- 缓解幼儿同伴冲突的策略探讨
- 让幼儿在爱心哺育下茁壮成长
- 课程游戏化建设背景下，让大班幼儿的建构游戏玩出精彩
- 行中知，知中行
- 纠正幼儿园小学化倾向的实践分析
- 幼儿阅读教学方法浅探
- 浅谈幼小衔接对幼儿发展的意义
- 小班幼儿分享行为的培养
- 运用现代信息技术促进家园共育
- 幼儿园家长工作管理艺术
- 浅谈幼儿科学教育中的指导策略
- 在游戏中体会生活 在生活中启发游戏
- 如何指导小班幼儿绘画活动
- 浅谈课程游戏化背景下的户外体育游戏的设置
- 以生活教育理论指导幼儿趣味阅读
- 优化中班幼儿礼仪教育“三策略”
- 教师评价对幼儿角色游戏的促进作用
- 以绘本为载体培养幼儿的阅读兴趣
- “视、听、做”一体化幼儿语言习得环境构建的策略研究
- 中班幼儿自主阅读能力的培养
- 后勤管理追求新思路 后勤工作迈向新高度
- 浅谈如何培养幼儿的观察能力
- 小班幼儿行为礼仪培养策略
- 抵制“暴力”，从小做起