读写算
教育创新
- 培养学生学习信息技术的兴趣浅谈
- 教学助手较希沃白板在英语教学中的优势浅谈
- 基于信息技术的高中语文阅读高效课堂的构建策略
- 信息技术条件下藏区农村小学语文教学方式的变革研究
- 如何实施小学数学教学中的创新教育
- 在中学生物教学中巧用多媒体技术提高教学质量
- 着眼时代 创新小学数学教学方式
- 信息技术与小学数学融合的教学应用探究
- 微课教学模式在初中数学课堂教学中的应用探究
- 小学数学创新教育课堂教学模式例谈
- 浅谈小学信息技术创新教育教学实施攻略
- 基于教育信息化的初中物理教学实践探究
- 创新初中数学互动教学的探讨
- 精彩课堂不曾预约
- 新课标下提高小学数学课堂教学有效性策略研究
- “互联网+教育”背景下的英语教学模式初探
- 初中英语阅读教学中培养学生创新思维能力的策略研究
- 浅谈初中数学教学中创造性思维能力的培养
- 浅谈多媒体课件在小学音乐教学内运用
- 新媒体对高中物理教学方式的作用浅究
- 略谈小学数学教学中微课的应用
- 信息技术与初中物理课程科学融合途径刍议
- 基于1+1微课的初中语文阅读教学研究
- 浅谈“互联网+”下小学英语课堂教学内容呈现方式的有效变革
幼儿教育
- 促进信息技术与幼儿语言活动深度融合7W的研究
- 在科学活动中巧用多媒体
- 国学教育在青海油田学前教育方式与实践探究
- 快乐阅读轻松学习
- 幼儿园课程游戏化的组织策略分析
- 如何将传统文化融入幼儿教育中
- 谈幼儿园教学中如何培养幼儿的行为习惯
- 幼儿传统文化教育之我见
- 浅谈幼儿园教育中幼儿自信心的培养
- 关于农村学前教育发展策略的若干思考
- 浅析幼儿园游戏化教学的意义
- 以影视资源为媒介优化幼儿园五大领域活动整合
- 浅谈幼儿园开展传统节日教育的重要性
- 学前教育教学语言的策略探析
- 浅谈体育游戏在幼儿教育教学中的实践应用
- 幼儿教育中游戏教学的应用策略分析
- 幼儿园健康饮食教育浅谈
- 结合幼儿园实际合理融入中国传统文化资源
- 家园联手提高幼儿自我防护能力
- “男孩培育标准”辨析
- 浅析幼儿园课程游戏化教学意义
- 国学经典教育在幼儿园教育中的渗透与整合
- 幼儿园实施传统文化对培养幼儿优良品格的重要性浅谈
- 在幼儿教育中根植优秀传统文化之思考
- 浅析民间体育游戏对幼儿的发展
- 浅谈幼儿园趣味小篮球教学活动
- 刍议乡土资源在幼儿园数学教育中的应用
- 影视主题活动与表演游戏的有效结合浅谈
- 在影视主题活动中趣玩“房子”
- 浅谈游戏教学法在幼儿园美术教育中的应用
课程改革
学校管理
学科教育
- 核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
- 浅谈小学数学教学中如何发展和提升核心素养
- 提高小学数学“算用结合”的实效性
- 运用可视化教学强化高中物理课堂分析
- 谈小学语文阅读教学合作能力的培养
- 从词汇的直接和间接学习看高中英语的词汇教学
- 浅谈分层教学在中学化学中的应用
- 探究初中道德与法治课堂教学中情境教学的渗透
- 导学案在高效课堂中的有效运用
- 高中语文早读浅探
- 体验教学模式在小学数学应用题中的应用探究
- 运用数形结合方法解决初中数学问题浅谈
- 刍议初中数学生活有效教学策略
- 如何打造“主动性”的高中数学课堂
- 立足核心素养构建初中英语写作高效课堂
- 合作学习在小学数学中的应用探析
- 谈小学数学中如何做好对学生计算能力的培养
- 浅探初中英语的趣味教学分析
- 谈农村小学生数学合作意识和能力的培养
- 浅谈如何构建初中数学高效课堂
- 健康视野下高中体育教学重构浅谈
- 小学数学趣味教学方法初探
- 怎样运用流行音乐提高小学中高年级学生音乐兴趣
- 简谈初中物理课堂教学的生活化
- 从思维对话教学视角浅究小学数学教学模式
- 探究小学中高年级数学的高效率教学行为
- 初中数学教学中数形结合思想的应用初探
- 小学语文高段学生阅读能力培养中任务单的应用浅谈
- 小学数学分数应用题教学方法概述
- 谈趣味田径教学法在初中体育教学中的应用
- 小学语文情境教学方法的有效性应用
- 例谈情境引入在初中数学概念教学中的作用
- 略谈区域特色文化在小学道德与法治课堂上的学与用
- 小学语文朗读在教学中的指导作用试论
- 初中语文教学中的多元化教学方法探析
- 让丰富多彩的活动充实小学语文课堂
理论论坛
- 小学数学教学中游戏化教学策略探析
- 数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究
- 填漏补缺 变“错”为宝
- 少数民族地区语文阅读教学对策及建议
- 初中数学教学中学生反思能力的培养研究
- 小学数学“数与代数”课例教学模式的探究
- 小学数学课堂核心问题引领探究性学习的策略
- 融入生活 体会语文教学之趣
- 学业水平考试背景下体育课堂教学改革实践
- 初中化学教学中有效提问的方法研究
- 小学三年级数学生活化教学探讨
- 高中地理问题式教学与实践活动初探
- 初中生数学思维能力有效培养策略例谈
- 高中数学函数教学策略探讨
- 浅议小学口语交际的教学策略
- 初中数学教学中课堂互动策略探讨
- 小学语文阅读教学生活化策略浅析
- 论小学英语课堂基于绘本阅读进行的教学探索
- 核心素养视角下的小学数学有效教学策略探究
- 新形势下优化小学教学质量例谈
- 初中物理科学研究方法探究
- 小学数学课堂学生“参与式学习”教学方法研究
- 小学数学教学生活化探讨
- 小学低段数学生活化教学策略探究
- 有关留守儿童厌学的研究和对策
- 教学中应用文体写作要领研究
- 浅谈小学语文教学中语文素养的培养策略
- 高中生化学学科素养的培育策略
- 小学语文课堂气氛的营造对策探究
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨
- 高中物理教学中核心素养的培养研究
- 初中课堂提问的问题与策略探讨
- 提高小学语文课堂教学的有效性探究
- 新高考改革下初高中数学衔接教学策略探讨
- 小学中年级数学分层作业设计及管理研究
- 农村中小学开展社会综合实践活动的必要性和有效管理研究
- 教育游戏在小学数学教学中的应用探析
- 探究式教学在高中数学教学中的合理运用策略
- 初中数学教学设计中应用差异教育的研究
- 在计算教学中提高学生计算能力的策略探讨
- 言传身教“种春风” 有效构建“行为期待”
教学交流
- 如何提高小学生的数学语言表达能力
- 浅谈古诗词教学中朗读训练点的确立
- 我的教学随笔
- 浅谈如何实现高中数学作业设计的个性化
- 浅谈数学教学中举例的艺术
- 从“记忆”走向“理解”建构历史味课堂
- 培养学生阅读习惯 提高语文阅读效率
- “有理数的乘法”教学设计
- 教师的“小爱” 学生的“大恩”
- 小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
- 利用函数的性质判定方程解的存在
- 从情感波澜中“悟理”
- 小学低年级数学情景创设与游戏相结合的教学设计探究
- 相遇问题的分层教学设计思考
- 立足“点” 放眼“面”
- 与时俱进 提高小学语文教学的有效性
- 提高高中语文教学质量之我见
- 基于高中地理教学的视频资源选取与运用例谈
- 在阅读教学的需要节点进行“作者简介”
- 浅谈改进传统家庭作业形式提升小学数学教学
- 学好高中数学的几点建议
- 基于乡土地理教学 培养学生地理实践力
- 优化教学策略 构建高质量小学数学课堂
- 激发兴趣 走出误区
- 浅析钟表中的匀速圆周运动问题
- 《自己的花是让别人看的》说课
- “三读一试”培养小学数学预习能力略谈
- 小学语文阅读写作一体化教学思考
- 数学课堂上学生倾听能力的培养略谈探讨
- 把高中化学知识与生活实践结合在一起
- 让学生习作实现真实生命表达
- 高中历史课堂教学评价分析
- 小学英语课堂提问与学生思辨能力的培养分析
- 浅谈整数四则运算中的简便运算
- 基于小学数学作业设计有效性的思考
- 《醉翁亭记》中的三个关键字浅析
- 巧用“问题串”有效培养学生逻辑推理能力
- 关于“有余数的除法”的教学思考