新课程·中旬
探索篇
- 初中语文:情感教育不可或缺
- 新课改下创新性学习在教育教学中的实践研究
- 农村初中生语文口语交际能力培养研究
- “本真语文”工作室共同体下教师发展的实践研究
- 陇南农村中学生口语交际能力实践
- 激励机制在初中思品时事教学中的应用研究
- 浅议“导学案”模式下初中物理实验课课前预习
- 初中化学与生物交融式教学的意义
- 中学生思维导图使用现状的调查分析
- 以“善育”为核心的特色校园文化建设的探索
- 对“互联网+”背景下家校合作常见问题的思考及对策
- 文化熏陶 活动育人
- 民汉合校中双语学生英语学习现状与对策研究
- 音乐元素在初中诗歌教学情境创设中的作用研究
- 自主学习平台在初中英语生本课堂教学中应用的研究
- 历史剧在中学历史教学中的实践研究
- 博物馆资源在初中历史课程建设中的应用
- 初中教学中数学模型的思想构建
- 核心力量训练在发展学生弹跳素质中的实施与探究
- 自主写作之我见
- 论思想品德课课堂讨论的必要性
- 新课程 新探索
- 初中英语教学与自主学习平台结合初探
- 初中英语课堂教学中自主学习平台的应用
- 如何上好初中地理复习课
- 学习生活地理,促进学生发展
- 意行无旧路
- 核心素养下的一元一次方程应用题学习障碍初探
- 话说初中数学课堂教学
- 探究新课改背景下初中数学教学的创新模式
- 加强初中数学课堂教学改革,提高教学有效性的探究
- 初中体育教学中踏实地进行素质教育
- 课堂教学中如何使学生成为知识的主动探究者
- 浅析多元化教学法在初中语文教学中的应用
- 多元化教学法在初中语文教学中的应用探究
- 群文阅读活动在初中语文教学中的开展
- 初中英语单词高效记忆方法分析
- 巧设游戏做好中小学英语教学衔接
- 过程写作法在初中英语教学中的应用分析
- 摭谈初中英语以读促写的教学方法
- 浅谈情境教学法在初中英语教学中的应用
- 差异化教学在初中数学教学中的运用
- “先行组织者”教学策略在初中数学中的应用
- 浅谈初中数学教学中情景教学的有效应用
- 初中数学教学中数学语言的应用
- 数形结合教学思想在当前初中数学教学中的应用与探究
- 初中数学教学中数形结合思想的应用
- 多种导入方式在初中物理课堂中的应用
- 探究式教学法在初中物理教学中的运用剖析
- 引桥教学法在初中物理教学中的应用
- 中学美术课中运用情景创设的探析
- 充分发挥美术教学中的范画作用
- 论快乐教学法在初中体育足球教学中的应用
- 用问题激活教学
- 初中数学方程教学研究
- 浅析初中物理教学现状及策略
- 家电维修在中学校本课程开发应用中的研究
课程篇
教学篇
- 借助微课打造初中语文高效课堂
- 结合实例浅谈电子书包在语文教学应用中的优势
- 应用多媒体技术提升初中语文教学的有效性
- 微课在初中英语教学中的应用
- 巧用信息技术 打造初中英语高效课堂
- 如何利用信息技术提高初中生英语口语能力
- “互联网+”背景下初中英语信息化教学的策略研究
- 初中英语翻转课堂的设计与评价
- 探究利用信息化教学平台,改进初中英语中考复习的策略及方法
- 微信不“微”作用大
- 刍议多媒体在初中历史教学中的作用
- 微课在初中历史教学中的实践与运用
- 电子书包在地理课堂教学中的应用初探
- 微课在初中物理教学中的运用实践探索
- 微课在初中物理教学中的应用研究
- 论初中生物教学中微课的合理运用
- 浅谈在学科核心素养引领下信息技术与化学课堂教学的精细化融合创新
- 中学机器人教育与STEAM教育融合探索
- 浅谈如何提高初中学生信息安全意识
- 借iTtools平台助力信息技术高效课堂
- 对话教学在初中语文课堂的实践与反思
- 农村初中作文教学困境分析及对策探讨
- 如何让学生爱上作文
- 对转化初中英语学科学生厌学心理的几点看法
- 再谈影响英语阅读理解能力的因素
- 初中政治课堂中存在的问题及解决办法
- 巧用核心材料 培养学生思维
- 以问题为载体,培养学生的思维发展
- 初中数学教学中渗透模型思想的思考
- 浅谈如何让学生主动学习初中数学
- 探析初中数学生活化教学的几点体会
- 城市农民工子女厌学情况之我见
- 关于初中物理“五学”教学法的思考
- 如何从生活中学物理
- 再谈信息技术与学科教学的融合
- 结合生活实际,提高初中信息技术课程有效性
- 导学案在初中信息技术教学中的设计与实施
- 浅谈初中信息技术学科校本课程的评价
- 对中考实验探究题的教学探索与反思
- 农村初中化学复习课的实践与思考
- 农村留守儿童教育之我见
- 探讨初中篮球教学的影响因素及对策
- 探讨初中篮球运动体能训练中的问题及对策
- 浅议影响初中篮球教学的因素及解决措施
- 对初三体育教学的思考
- 初中课改语文教学之
- 初中语文灵动课堂初探
- 浅谈“六大解放”在初中语文课堂教学中的运用
- 浅谈初中语文教学技巧及创新教学
- 初中语文教学中运用探究性教学模式的作用分析
- 浅析个性阅读教学模式在初中英语阅读教学中的应用
- 初中英语教学环节思维导图的应用探讨
- 小组合作视角下的初中英语学习
- 初中英语小组合作学习策略探究
- 分层教学在初中英语教学中的应用
- 初中英语小组合作学习的问题及策略
- 研究性学习
- 浅谈“十二字”模式在《道德与法治》课堂教学中的运用
- 生活情境在初中道德与法治课堂中的应用
- “翻转课堂”在初中历史教学中的应用与实践
- 室外教学在初中地理课堂中的初步应用
- 初中数学教学中“思维导图”的运用
- 分层教学在初中数学课堂中的实践
- “自学·议论·引导”在初中数学“学案导学”中的实践
- 浅析分层教学在初中数学教学中的实践性应用
- 浅谈初中数学别样的翻转课堂
- 聋校初中数学个别化教学的有效对策分析
- 分层教学在初中数学教学中的应用与实践
- 浅析初中物理教学中生本课堂的构建策略
- 浅谈初中化学实验改进与创新的策略
- 基于生态校园文化创新初中美术教学
- 解析初中田径教学中合作学习策略
- 初中体育教学素质拓展训练意义及措施
- 中学音乐课小组合作学习探究
- 融情于景,以情动人
- 积极心理学,让初中语文课堂更精彩
- 关于优质教学的一些思考
- 刍议如何构建初中语文高效课堂
- 借助课堂提问 实现轻松高效教学
- 在三维目标构建下的初中英语课堂活动
- 初中英语课堂提问中实施有效教学的策略
- 初中思想品德课堂有效提问的策略
- 初中道德与法治课程高效教学方法漫谈
- 初中道德与法治教学的有效性策略分析
- 如何通过课堂语言来提升初中思品课堂效率
- 简述中学地理教学中的“低效”
- 浅谈如何构建初中数学高效课堂
- 试论初中数学高效课堂的构建路径
- 浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性
- 创设问题串,优化课堂教学
- 提升初中数学课堂有效提问的策略探讨
- 大班化下如何提高初中数学教学质量
- 浅谈初中数学如何提升教学有效性
- 浅谈初中化学实验教学的优化
- 论如何提高初中生物教学课堂的效率
- 有效课堂构建三要素:理解、尊重、欣赏
- 如何提升初中田径训练效率
- 培养学生质疑能力,提升学习效率
- 怎样在初中语文阅读教学中培养学生的人文素养
- 浅谈激发学生写作兴趣是写好作文的关键
- 浅谈如何培养中学生对古诗词文化的热爱
- 基于阅读的初中语文核心素养的培养研究
- 如何在初中语文课堂教学中培养思维的深刻性
- 初中语文自主课堂教学的相关问题
- 浅谈如何在初中语文教学中激发学生的学习兴趣
- 初中英语学生阅读技巧的培养教学探究
- 在英语课堂上激发学生学习兴趣的研究
- 循序渐进,提升写作能力
- 初中英语教学中如何培养学生的自主学习能力
- 在初中道德与法治教学中培养学生核心素养的研究
- 初中数学读题能力的培养
- 浅谈初中数学对于学生核心素养的培养
- 培养学生的自主学习能力 提升学生的学习品质
- 浅析如何在初中数学教学中培养学生的问题意识
- 活用例题,提高能力
- 农村初中物理教学中学生创新能力的培养
- 物理教学过程中的“智能”培养
- 初中物理教学中培养学生创造力的方法探讨
- 浅谈初中物理教学中学生问题意识的培养
- 开展科学小课题提升学生科学素养的研究
- 激发学生学习初中科学兴趣的策略探究
- 初中化学教育中创新意识与实践能力的培养研究
- 生物教学中学生生物科学素养培养研究
- 浅谈教学方式对学生学习生物兴趣的激发
- 如何提升初中学生的生物学习兴趣
- 巧妙设计,激发学生生物自主学习兴趣
- 浅谈中学体育教学过程中如何增强学生的体能
- 探究初中体育教学中如何培养学生的足球兴趣
- 浅析如何培养农村留守儿童的自主学习能力
- 初中音乐教学如何培养学生的创新思维
- 如何对语文课堂教学进行有效评价
- 初中语文创新性作业设计及实施策略
- 基于初中学生核心素养的英语作业批改策略
- 创新作业形式,优化初中英语有效教学
- 高效课后作业对初中英语课堂教学的“反辅”
- 初中数学作业分层设计
- 对基于初中数学分层教学的学习评价研究
- 新课程背景下学生数学学习发展性评价的构建
- 如何提高初中政治课堂教学效率
管理篇
- 农村中学学校管理体制存在的问题与对策研究
- 探究新形势下教育管理的创新策略
- 思政工作在和谐校园建设中的好处分析
- 闭上眼睛,你就能够看到了
- 亦师亦友
- 加强班级文化建设,助力学生心灵成长
- 浅析初中班主任的班级管理与对策
- 初中班级管理中班干部的选拔与培养
- 试论农村初中语文学科班主任对学生发展的促进作用
- 博爱至善 温润童心
- 我和学生的成长故事
- 探究初中班主任工作的创新措施
- 班主任班级管理的创新与实践探索
- 浅谈班级管理的有效方法
- 提升学校教育质量和效益的几点认识
- 浅谈学校教师队伍现代化建设的策略
- 教师人格魅力在语文教学中的作用
- 教师“以身垂范”的重要性
- 初中语文教学中渗透传统文化的措施
- 如何将传统文化融入初中语文教学
- 探究国学教育融入初中语文教学的有效途径
- 语文教学与审美情感培养
- 浅谈传统文化在初中语文教学中的渗透策略
- 初中音乐课堂活动对学生审美情感培养的思考
- 中学体育课堂教学中德育渗透的实践研究
- 整合家庭教育资源 提高班级德育工作实效
- 浅谈如何在初中生物教学中渗透德育
- 心理健康教育在校园环境建设中的渗透
- 新时代背景下初中体育德育渗透策略探究
探索篇B
- 农村小学生口语交际现状分析
- 学困生阅读情况的分析及培养
- 浅谈部编版语文教材“和大人一起读”活动开展策略
- 新技术助力古诗文阅读
- 浅谈小学英语教学中“兵教兵”的策略
- 浅谈农村小学英语“学困生”的成因及转化
- 补充式教学模式与数学教学质量提升关系研究
- 交互式电子白板与课堂当堂检测环节融合应用实践探究
- 关于对保留农村教学点必要性的思考
- 小学生心理健康教育的目标内容与方法
- 农村中小学留守儿童心理健康教育对策初探
- 小学教育中“副课”实施现状的调查研究
- 浅谈实施素质教育的重要性
- 小学生科技创新教育活动的实践研究
- 小学班级亲子实践活动的设计与研究
- 基于生本教育理念下小学语文阅读教学研究
- 小学高年段语文五步生本阅读课堂模式建构研究
- 探讨二十四节气与小学语文教学的结合
- 小学语文教学价值取向研究
- 小学语文课堂教学板书现状及对策研究
- 浅析小学汉字教学研究
- “自学·交流·练习”模式中教师的“导”
- 基于汉字造字法的小学识字教学探究
- 浅谈在语文课堂中培养核心素养的几点做法
- 如何促进小学英语课堂教与学的和谐发展
- 基于核心素养培养的小学英语课堂构建策略
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 小学数学走向生活教育的方法探究
- 重视数学文化 加强数学体验
- 课程教学改革中培养小学数学人文素养
- 科学提问在小学数学教学中的价值分析
- 以人为本 实施个别化教育
- 生活化视野下的小学美术有效教学研究
- 朗读在语文教学中的重要性
- 新课改理念下小学语文教学实践探讨
- 我对转型期小学语文教学的几点认识
- 小学语文低年级汉语拼音教学实践探究
- 浅谈小学语文阅读教学的几点体会
- 小学语文生本阅读教学中话题交流有效性策略
- 口语交际教学的关键问题是落实核心素养的抓手
- 注重策略,让小学语文自学之花绽放
- 写话,习作的启蒙
- 对小学生课外阅读作用的认识
- 浅谈小学五年级语文的读写教学
- 小学中年级起步作文的指导策略
- 如何在语文教学中提高小学生的朗读水平
- 浅谈小学六年级语文课堂有效提问设计之策略
- 课外阅读在小学语文教学中的作用与实践
- 小学语文经典诵读教学实施策略
- 小学语文读写结合教学探究
- 浅谈新课改下的小学文言文教学
- 小学语文课堂导入存在的问题与策略
- 试析课外阅读在小学语文教学中的重要性
- 小学语文阅读教学策略研究
- 优化小学高年级语文阅读教学策略
- 千里之行,始于足下
- 浅谈小学语文核心素养下之低年级写字教学
- 刍议小学语文写作教学
- 对小学语文阅读教学中比较阅读的思考
- 浅谈小学阅读教学中存在的问题和改进策略
- 浅谈小学生课外阅读的引导策略
- 从模仿开始学写作
- 小学英语口语教学趣味性研究
- 怎样在小学英语教学中为学生创设语言环境
- 小学英语任务型教学存在的问题与对策
- 让英语课堂绘声绘色
- 让学生成为课堂真正的主人
- 小学数学课堂教学实践探索
- 小学数学中高年级应用题教学策略探究
- 小学数学教学中的“生活化”方法的运用探讨
- 小学高年级数学的自主学习思考与策略
- 浅议撰写数学日记的策略
- 浅谈基于藏区寄宿制学校情况的小学数学教学
- 兴趣和信心,提高学困生学习的法宝
- 小学数学课堂教学中巧用生活实例的策略
- 小学数学课堂提问存在的问题与对策
- 基于核心素养的小学数学计算教学策略探究
- 开展小学数学生本教育对教学质量提高的作用分析
- 小学高年级数学应用题引导途径探微
- 浅谈在小学数学教学中如何引导学生有效提问
- 浅谈小学数学的教学心得
- 小学二年级数学教学的感悟
- 如何有效开展科学探究活动
- 改变传统教学模式,注重课堂教学实效
- 浅谈美术课堂中教学重点难点如何有效突破
- 小问题 大智慧
- 循序渐进
- 小学音乐教学体态律动运用现状与对策
- 小学音乐趣味教学策略漫谈
- 寓教于乐,提升教学效果
- 阳光 快乐 成长
- 开展乒乓球运动对提高学生身体协调性的研究
- 浅析多元化教学法在小学语文教学中的运用
- 用对话式教学重构语文课堂
- 浅谈小学英语的快乐教学法策略
- 小学英语支架教学之我见
- 导学式教学法在小学数学教学中应用的研究
- 导学式教学法在小学数学教学中的应用
- 浅谈小学数学总复习步步反馈、逐步提高法
- 浅谈小学口风琴教学的有效方法
课程篇B
教学篇B
- 新常态下小学语文网络资源的利用分析
- 小学语文作文教学中微课教育模式的构建途径
- 现代信息技术与农村小学语文教学有效整合的研究
- 浅谈小学信息技术教学中打字教学的研究
- 浅谈乡村小学中教学一体机在数学课堂的应用
- 探究小学数学课堂教学中的智慧生成
- 多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
- 微视频在小学数学教学中的应用
- 数字环境下小学体育选项教学概述及心理诱导策略
- 小学语文情境化识字教学方法解析
- 小学语文情境化课堂识字教学方法解析
- 如何创设情境提高小学生写作素养
- 小学语文作文教学中层递式教学模式的应用研究
- 浅析小学语文互动教学模式
- 小学语文情境化课堂识字教学方法分析
- “小课堂”与“大社会”
- 小学英语词汇教学情景模式设计与研究
- 情境润心塑品德
- 合作学习在小学数学教学中的应用
- 试论乡镇小学数学教学的方法创新
- 浅谈数学课堂小组合作
- 实施有效合作,促进学生共同发展
- 小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试
- 创设数学趣味化,为数学学习加点料
- 浅析新课改下小学数学教学方法的创新
- 小学数学课堂上如何引入合适的教学情境
- 关于小学数学低年级趣味教学的探讨
- 探究翻转教学在小学数学课堂中的有效应用
- 探究学习让小学数学课堂充满活力
- 浅谈数学导学单在小组合作探究学习中的应用
- 新课程下小学科学课创新教育
- 勇敢创新
- 分层教学在小学体育教学中的应用
- 小学语文教学如何发挥语文学科的思维功能
- 浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策
- 小学数学的自主学习思考与策略
- 由“方糖问题”浅谈生本课堂
- 小学数学教学反思刍议
- 如何提升小学语文课堂教学的有效性
- 如何构建小学语文高效课堂
- 浅谈小学五年级的高效语文阅读教学
- 以生为本,构建精彩的小学语文课堂
- 创设乐学情境 快乐高效识字
- 提升小学语文阅读教学有效性的策略分析
- 如何提高语文阅读教学的有效性
- 新课改下小学语文高效预习的方法
- 小学语文课堂教学语言有效性研究
- 浅谈如何提高小学英语绘本教学的有效性
- 构筑趣味课堂,提升小学英语教学实效
- 如何提高小学品德与社会教学的有效性
- 如何加强小学数学课堂教学中的“有效引导”
- 谈提升小学二年级数学课堂教学效能的措施
- 如何有效提升小学二年级数学教学的效率
- 提高体育课堂教学有效性的几点小策略
- 浅谈如何提高农村中小学美术课堂教学的有效性
- 在小学语文教学中培养学生的口语表达能力的分析
- 试论小学藏语文兴趣教学法
- 探究小学低年级语文教学中学生语言能力的培养
- 浅议三年级学生作文兴趣的培养
- 浅谈培养学生的课外阅读兴趣
- 提升小学语文教学质量的几点做法
- 论小学语文教学中如何提高学生的阅读能力
- 小学语文教学如何培养学生的人文素养
- 小学语文教学中自主识字能力的培养
- 让作文充满生命的绿色
- 浅析如何显著提高小学生阅读能力
- 浅谈小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
- 提供创新空间 激发学生潜能
- 让语文课堂充满生命的灵动
- 浅论小学数学教学对学生计算能力的培养策略
- 浅谈学生操作能力的培养
- 试论小学数学教学中的学生数学思维能力的培养
- 培养学生简便运算能力之我见
- 小学数学教学中学生计算能力的培养与提高思路
- 润物细无声,习惯巧养成
- 如何在小学数学教学中培养学生的数学学习兴趣
- 小学数学课堂教学中学生兴趣的培养
- 小学美术教学中如何培养学生的动手能力探究
- 农村小学英语教学中学生关键能力的培养对策
- 促学习 练技巧 强意识
- 如何提高少数民族学生理解问题的能力
- 小学生习惯养成教育研究
- 优化小学语文作业设计的研究与实施
- 运用探究式作业提高小学生数学学习水平
- 浅析美术课中的前置性学习
- 浅谈如何在小学语文教学中有效开展综合性学习
管理篇B
- 浅析新时期小学学校管理工作
- 新媒体下学校宣传工作的实践探索
- 柔性管理模式在中小学管理中的应用研究
- 小学数学教学如何发挥家校互动的作用
- 校园欺凌的社会工作介入
- 新时期班主任要有“三心”
- 小学班主任班级管理浅谈
- 春风化雨 润物无声
- 浅谈农村小学班主任的班级管理技巧
- 小学班主任班级管理的创新与实践探究
- 班级文化建设对小学生的影响探索
- 浅谈小学班级管理艺术
- 关于如何在新时期做好小学班主任工作的研究
- 班级管理“三部曲”
- 小学古诗词教学中比较阅读的运用
- 浅谈如何在语文教学中构建和谐的师生关系
- 浅谈小学体育的团队合作
- 论小学体育教学中师生互动的提升策略
- 小学中年级学生自我教育能力培养的尝试
- 关爱“个别的”孩子
- 农村小学班主任工作中留守儿童心理问题的探讨
- 雄关漫道真如铁 敢叫日月换新天
- 培养学生“四会”,教师应先树立四个观念
- 当前小学德育热点问题研究
- 小学生心理健康问题现状分析及策略
- 育人育心
- 浅论小学语文教学中如何渗透立德树人教育
- 小学语文教学中渗透国学教育的策略思考
- 小学语文情感朗读与问题教学法融合的必要性
- 小学语文课堂德育的渗透策略研究
- 观点采择能力在小学生德育中培养亲社会行为的意义与策略研究
- 论小学语文教学中心理健康教育的渗透
- 探究小学体育教学中如何渗透德育
- 浅析如何在小学音乐教学中渗透情感教育
- 浅谈小学音乐教学中的德育渗透
- 引导孩子在生活中学道德
- 小学科学教学中渗透德育的途径研究