浅谈小学体育的团队合作

李姗珊

摘 要：合作学习、小组作业的教学方式一直都在各个学校实践推广，但是关注点往往都会集中在小学语文和小学数学上。在体育这一门学科中，最不能缺少的就是团队合作的活动。近年来很多一线教师都在致力于推崇“阳光体育”，这也就意味着我们不仅是要帮学生提高身体素质，还要在上课的过程中帮孩子树立正确的认知体系，团队合作在体育课中往往能起到事半功倍的作用。

关键词：安全；设计；游戏；团队

一、吸引学生注意力，避免意外受伤

我们常说“高高兴兴上学，平平安安回家。”在上课的时候要保证的就是全班同学都在认真听老师讲课，认真配合老师设计的课堂活动。很多学生因为没有听清楚老师在活动之前讲的规则，导致在游戏的过程中“不知所以”，这样不仅让学生没有融入集体中，还打扰了大多数人的上课体验。体育课的地点大部分都在户外，学生没听清楚规则事小，但如果因此受伤就有可能酿成大祸。所以体育教师在教授课堂内容的时候务必要保证每个学生都在集中注意力专心致志地听课。教师授课的形式可以有自己的独创性，比如说让学生手拉手围成一个圈让老师作为“圆心”在中间“施号发令”，或者是教师在讲完相关的注意事项和游戏规则之后，随机点几名学生加以重复说明，如果真的发现有上课“开小差”的，就罚他唱一首歌或跳一段舞。

二、设计有趣的游戏，提高团队合作能力

根据要教授的内容设计相关游戏也是非常考查教师基本功力的，学生很可能因为一个课前小游戏就自然而然地带动起了上体育课的热情。所以设计一两个“吸睛”的游戏对小学生来说也是非常有必要的。

1.“进化论”

“进化论”是一个游戏的名称，学生在玩游戏的过程中只能和同一等级的玩家进行一对一的“PK”，整个游戏中有五个等级，由低到高依次是“鸡蛋”“小鸡”“凤凰”“猴子”“人”，在游戏开始的时候所有的学生都得蹲在地上默认为自己是“鸡蛋”，然后两个人之间通过“石头、剪刀、布”分出胜负，赢了的人成功进化为“小鸡”，他就可以用同样的方式和别的“小鸡”竞争出新一个“凤凰”，但是之前输了的那颗“鸡蛋”就只能再去找别的“鸡蛋”一分高下。游戏的最后一定会有学生成功进化为“人”，但也有学生还是“鸡蛋”“小鸡”。这个游戏是在向学生传达三个重要的信息：（1）在一个团队中要尽力去捕获有效的信息以助力自己的成长。（2）只有自己进步到一定程度才能和相同等级的人一较高下，所以要想不断向前走，最重要的是提升自己。（3）只有自己达到一定高度别人才会主动找你合作，最终到达“互利共赢”。

在一个团队中，这种全员参与的团队合作更能充分展现每个孩子的表现力，教师在整个游戏的过程中要善于观察每个学生在游戏过程中的参与度，对于参与度较低的学生应该是性格比较内向、腼腆的，教师要主动找这些学生单独谈话，帮助学生打开心扉，让他们在一次又一次游戏中主动提高自己的参与度，真正地融入班集体中。

2.小组接力跑

把班里的学生平均分成四到六个小组，每个小组的每一位成员都要参与到小组接力跑中。整个游戏过程中的人员站位安排教师都要采取“旁观者”的态度，学生自由发挥。游戏的胜负就是看哪个小组在人员安排上更胜一筹，最终以最短的时间跑完全程。小组接力跑考验的是学生之间的默契程度和相互配合的能力，为了小组的荣誉，个人的奉献拼搏精神也会在这当中有所展现。不一定跑得最快的学生就更有团队意识，只要学生在整个过程中都尽自己最大的努力为集体争光，这个游戏也就会呈现出预期的效果。

这种游戏会考查到学生的逻辑思维能力，在“田忌赛马”中就证明了，只要人员安排妥当，即使是实力相当的两组队伍，也会因为人员的搭配在比赛中更有胜算。除此之外我们还要让学生明白“运筹帷幄，决胜千里” “知己知彼，百战百胜”的道理。简单的小组接力跑也会让学生受益匪浅，所以说在游戏的设计上教师只要认真从中汲取精华，即便是没有绞尽脑汁想出别出心裁的新奇小游戏，也能够很好地完成教学任务。

三、关于团队合作

团队合作就“百度百科”专业的词条解释来说，它是指团队里面通过共同的合作完成某项事情。在1994年，“团队”这一概念被斯蒂芬·罗宾斯首次提出——为了实现某一个目標而由相互协作的个体所组成的正式群体。

这一概念被提出后各个领域的专家学者都在自己的专业内实践应用，教育领域也不例外。很多教育专家都主张在课堂上让学生以小组为单位学习，这样的学习方式能够有效提升学生的学习兴趣和卷面成绩。小学体育教学的首要目标就是提高学生身体素质，但是由于课程安排有限，大部分学生每周只有三节体育课。在三四节课上就有效提升学生身体素质的想法的确是天方夜谭，但如果教会孩子团队之间的有效配合，并让他们发现其中的乐趣所在，学生就能在课余时间自己组队玩游戏。让体育课无处不在，让体育运动无处不在，这才是我们教学的最终目的。

学校教育是在为社会培养合格优秀的人才，整个社会才是学校教育教学的大背景。我们的学生如果能够在小学阶段就树立了良好的团队合作意识并且有一定的牺牲奉献精神，一定就能够在今后的发展过程中以更高的标准要求自己，在今后的学习生活中也能够因此取长补短，相得益彰。

编辑 岳松伟