新课程·上旬
教研论坛
观察思考
- 树立新理
- 单丝不成线独木不成林
- 谈课堂组织教学的几点体会
- 如何激发学生的探究学习热情
- 培养学生“听”的能力
- 设计化学教学活动提高学生素质
- 如何提高学生的历史学习兴趣
- 生
- 在阅读教学中培养学生的自学能力
- 教改背景下对园长专业素养的几点思考
- 如何提高老少边穷落后地区初中体育教学质量
- 寓教于
- 提高哈萨克族小学生汉语言能力的思考
- 小学语文阅读教学中的创新教育
- 走在成长的路上
- 如何提高英语词汇的记忆效率
- 倾听
- 创设情
- 小学体育课如何变得有吸引力
- 培养小学生做好数学预习的习惯
- 换一种眼光看待后进生
- 如何提高低年级学生的朗读能力
- 提高英语教学质量的几点体会
- 如何培养中职学生的科学思维与创新能力
- 开启汉语拼音教学的金钥匙
- 语文
- 浅谈体育教学中的安全教育
- 教师应如何上好作文讲评课
- 妙引与乐探
- 语文教学中如何激发和培养学生良好的心理素质
- 小班化教学中如何更有效地评价学生
- 由一道化简比例题引起的思考
- 加强小学语文作文教学研究
- 如何让小学语文课堂充满活力
- 对小学数学课堂教学中“泛化”现象的对策及思考
- 如何在品德与社会课中渗透德育教育
- 关于当前我国农村中小学撤并的思考
课堂内外
- 让每堂语文课都有生长的气息
- 因为宽
- 别让课件迷了学生的眼
- 浅谈小学英语课堂中的合作学习
- 如何使小学数学课堂活起来
- 体验互动感悟
- 爱的呼唤:后进生转化案例
- 陶行知教育思想与新课程理念的契合
- 立定跳远教学设计
- 让英语课堂在动态生成中绽放光彩
- 让兴趣奏响语文教学的美妙音符
- 闭区间上二次函数最值的研究
- 学案教学:引领学生自主学习
- 浅谈美术课堂中学生的自主发展
- 构建和谐高效的思想品德课堂
- 让互动与实践成为构建高效美术课堂的纽带
- “高效课堂”探索点滴谈
- 语文课堂呼唤激情
- 提高课堂教学效率减轻学生课业负担
- 优化教学资
- 设置有效目标达到高效课堂
- 九年义务教育小学语文第二册《识字3》教学设计
- 让学生在探究中学习数学
- 心语语文教学法对学生课堂小动作的消化
- 突出学生自主学
- 认识比
- 特别的
- 七嘴八舌话议论
- 浅谈方程有解问题的解题方法
- 妙用错
- 通用技术始业教育案例
- 新课堂模式中情感的激发
- 在音乐课堂中创造艺术美
- 巧留课后作
- 语文教学“读”占“鳌头”
- 生物课堂教学中如何有效实现三维目标
- 浅议中学思想政治新课程课堂教学
- 关于“构思”在数学解题中的巧用
- 浅谈课前口语训练
- 浅谈数学教学中小学生数学语言的培养
- 浅谈小学语文教学中怎么读和读什么
- 优化课堂提问绽放课堂魅力
- 思想品德课提高学生学习兴趣的几种途径
- 《空气占据空间》一课案例分析
理论研究
- 培养初中学生数学合情推理能力的研究
- 农村体育教学现状分析及对策研究
- 关于高职学生心理健康问题的几点思考
- 思想品德课高效学习问题的设计模式
- 山西传统文化教育在太原理工大学中区幼儿园的探索与实践
- 在数学教学中开发学生右脑的探索
- 案例教学在概率论与数理统计课堂教学中的运用
- 高中留守学生教育策略
- 网络环境下图书情报一体化管理模式的构建
- 门球竞赛中运动员心理状态调节的方法探讨
- 化学学困生转化策略探析
- 课程内容的社会学浅析
- 农村会计向电算化发展的探讨
- 浅析“三贴近”原则渗透服装结构制图教学中的必要性
- 合理配置资
- 浅谈英语发展的趋势
- 中学体育与健康课堂中实施心理拓展训练的研究
- 谈针对中专医学生如何搞好医学教育
- 我国民族传统体育休闲价值的研究
- 体育教学中应重视学生非智力因素的培养
- 管理会计对提高企业经济效益的作用w
方法交流
- 初中英语语法教学点滴谈
- 引领学生走进自主学习的殿堂
- 浅议评课活动的意义
- 在语文教学中如何挖掘和渗透民族团结教育
- 小学数学教学中的数学方法
- 分层次问题教
- 浅谈初三语文阶段性应试复习
- 小学语文教学中的情感教育
- 在剪纸活动中促进幼儿发展
- 提高中职数学教学的有效性
- 机械制图教学中空间想象能力的培养
- 妙用肢体语助学生学英语
- 情感
- 在积累中提高小学生的作文能力
- 浅谈小学生作文评价的人文性
- 朗
- 浅谈小说中环境描写的作用
- 对幼儿计算教学方法的认识
- 浅析小学语文游戏化教学
- 儿童钢琴教学点滴谈
- 关于小学音乐学科渗透德育初探
- 我的教育叙事故事
- 高中文言文教学初探
- 幼儿道德行为训练之我见
- 立足道德品质培
- 如何有效提高初中生写作水平之我见
- 浅议教师专业发展的途径与方法
- 浅谈政治课教学中学习兴趣的激发
- 预设与生成并重彰显教学有效性
- 激发学生识字兴
- 小学作文五步走
- 探析开展综合实践课的有效策略
- 进一步探究测定空气中氧气含量的实验
- 综合实践课教学中的难点分析与对策
- 健美操教学中学生损伤成因与预防的探讨
- 浅析初中语文阅读教学
- 对体育与健康教育的探讨
- 探讨小学语文合作教学的分组原则
- 发挥综合实践活动优势拓展农村小学作文教学
- 教学中的实践
- 课程教学中的实践
- 小技巧大改变
- 积累理解感悟
- 体验数学收获喜悦
- 浅谈新课标理念下农村语文教学的改革
- 浅谈浙江省高中新课程中区域地理的有效教学
- 寓教于乐快乐学生字
- 浅谈语篇教学之问题设计
- 如何构建和谐师生关系
- 高中语文阅读教学方法刍议
- 浅淡职业中学思想政治课的心理健康教育
- 活动
- 浅谈中职历史学科教学的德育渗透
- 如何辅导学生做好高考英语试题中的书面表达题
- 小学音乐“‘双主’活版块”欣赏课教学模式初探
- 作文教学之我见
教改聚焦
- 新课标下高一化学教学要处理好的几个问题
- 新课程背景下小学生数学问题意识的培养
- 多媒体在小学语文教学中的应用
- 美术教学改革体会点滴谈
- 贯彻新课程理
- 反思新课改下的小学语文教育
- 利用多媒体课件培养学生的数学思维
- 新课程下体育学习方式与学习方法的探析
- 任职教育教员多媒体课件制作中存在的问题及对策
- 浅谈小学语文素质教育中的教学内容
- 新课标下初中物理实验教学初探
- 新课改下初中物理高效课堂教学初探
- 构建建模意识培养创新思维
- 新课程背景下高中物理教学如何实现顺应
- 用新的教学理念正视屡教屡犯
- 新课程标准化学教材插图的功能及利用
- 关于后进生转化的实践与研究
- 信息技术与小学数学课程整合的教学实践研究
- 美术设计与制作专业教改
- 浅谈网页设计与制作教学中学生能力的培养
- Photoshop中的蒙版使用探究
- 中职电子技术专业课程改革的探索