文理导航·教育研究与实践
课程改革
- 立德树人在小学数学课堂教学中的渗透
- 浅谈信息技术与小学数学学科的有机整合
- 基于信息技术的小学语文识字教学探究
- 高中音乐鉴赏课与选修模块整合的教学研究
- 小学语文单元整体的教学方法初探
- 翻转课堂让学习更高效
- 基于核心素养的小学语文低年级体验式阅读教学研究
- 合作式学习在农村小学语文教学中的运用研究
- 创客教育在初中信息技术课堂的实施
- 创新之行为爱而教
- 简论新课改背景下的初中美术有效教学
- 如何将信息技术应用在小学语文阅读教学中
- 信息技术在小学语文课堂教学中的应用
- 信息技术在小学英语课堂教学中的应用
- 互联网时代的中职语文作文教学
- 微课在高中生物实验教学中的运用探究
- 高中物理新课程发展性评价体系建构的原则和方法
- 翻转课堂提高课堂教学效率的研究
- 浅谈跨学科教学在小学信息技术教学中的实践
- 生活化教学资源对提升高中通用技术课堂教学质量的研究
- 如何培养学生挖掘习作教材
- 初中英语新课改中口语英语教学策略初探
- 分层教学在初中数学教学中的运用
- 基于互联网背景下高中数学高效课堂思考
- 新课标下的创新教学
- 关于新课改下微课在高中生物教学中的应用探究
- 立体化教学在初中数学中的应用探究
- 新课改背景下初中历史与社会教法探析
- 信息技术与中学物理教学整合的策略研究
- 如何利用微课提高小学生数学学习效率
- 新课改下小学数学教学质量研究
- 让“新课导入”更精彩
文科指导
- 中学语文课堂教学的“创读”策略研究
- 核心素养下初中语文散文教学探究
- 浅谈在初中道德与法治教学中生活化法治教学的应用
- 高职院校英语教学中任务型团队合作的实践分析
- 润泽书香少年,丰富花朵内涵
- 浅议如何帮助初中生规范化建构道德与法治课知识结构图
- 中学英语教学游戏法研究
- 立足真情实感学会选材、用材
- 小学语文教学中群文阅读教学策略
- 精讲多练重在落实
- 发展创新教育,提高中学语文高效课堂
- 新时期小学思政教育现状与改革对策研究
- 小学语文古典诗歌教学的问题及改进策略
- 试论初中语文中读写结合教学的运用
- 关于初中英语阅读教学的有效思考
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究
- 传统文化在小学语文课堂中的开展策略
- 论低年级语文教学中的识字教学
- 浅谈合作学习在农村初中英语写作教学中的应用
- 探究生字教学,品悟文化魅力
- 让语文课堂和谐而生动
- 浅谈语感对小学语文学习的作用及培养
- 依托教材,挖掘语境,有效进行词汇教学
- 农村初中语文阅读教学的困惑与策略
- 初中英语教学中文化品格的培养分析
- 人文精神在语文教学中的渗透分析
- 如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
- 小学英语教学生活化的内涵及方法探究
- 探讨如何提升中职语文课堂教学的趣味性
- 初中语文课堂教学语言存在的问题分析及策略
- 核心素养下小学品德生活化教学思考
- 字是人的一半脸面
- 工具性为目标,人文性为手段的一年级识字教学策略
- 刍议初中地理教学中情感教育的融入
- 对小学英语单词教学的探讨
- 高中语文诗歌鉴赏的困境及其解决方法
- 快乐游戏理念下小学英语对话教学探究
- 初中历史教学中培养学生核心素养策略研究
- 农村小学语文教学生活化的思考
- 小学语文古诗词教学策略解析
- 典型工作情境下值班水手英语课程的构建
- 传统文化在小学语文阅读教学中的渗透
- 让中华传统文化扎根于中职语文教学
- 浅谈高中历史教学中情境教学与情感教育的结合
- 小学语文教学提高学生学习积极性的策略探讨
- 有效朗读,让语文课堂飘扬起美丽动听的音响
- 高中语文核心素养下艺术生的课堂教学策略探究
- 浅谈初中历史课堂中如何培养学生的自学能力
- 运用情感性进行教学,打造初中英语高效课堂
- 简论小学低段语文趣味识字教学
- 小学语文写作教学的有效策略初探
- 语文教学中练习设计与自学能力培养的探究
- 初中语文教学中核心价值观的渗透
- 基于师生互动的小学语文高效课堂的构建
- 浅析初中语文教学中实施民主与科学的思考
- 课内外结合,让阅读教学更有效
- 浅谈小学生书写习惯的养成
- 谈谈农村有效课堂研究
- 探讨小学语文教学中的德育渗透
- 基于绘本的小学低年段写话教学研究
- 读写结合构建小学语文高效课堂
- 对小学道德与法治教学的探讨
- 对学生高中历史自主学习能力的培养研究
- 试论小学语文“读写教学”的开展
- 小学语文看图写话训练探究
- 浅析小学语文教学中如何渗透德育教学
- 因为有爱才完整,因为有家才美满
- 正确引导完善机制强化学生汉字书写训练
- 浅谈小学语文写作教学中的不足与改进
- 小组合作学习在初中语文教学中的实施
- 读写结合在小学语文阅读教学中的应用
- 高中历史课程资源的有效开发途径
- 小学道德与法治课堂有效教学策略思考
- 地理图像教学有利于培养学生的地理能力
- 小学语文教学中如何培养学生的学习兴趣
- 浅谈如何批改小学作文
- 朗读在小学语文教学中的重要性分析
- 任务驱动模式下高中作文教学思考
- 有效使用课本插图提升小学英语教学效果
- 浅谈培养学生有真情的习作
- 核心素养下高中地理高效课堂的构建
- 新时期初中语文高效课堂的构建
- 初中历史“教”与“学”的思考
- 核心素养下高中历史问题教学探究
- 核心素养下初中历史高效课堂的构建研究
- 核心素养下的“听、说、读、写”之我见
- 找准切入点,让小学语文阅读教学更高效
- 小学语文教学中学生心理健康教育的重要性分析
- 浅谈小学语文阅读教学
- 用问题激发兴趣
- 运用课外阅读提高农村小学语文教学质量
- 小学品德课开展生命教育的策略探讨
- 基于大数据支持的小学习作教学策略的研究
- 基于核心素养的初中语文课堂教学研究
- 基于核心素养视角下小学语文德育教育策略探究
- 巧引导促进小学语文课堂自学课堂
- 将“读”作为打开语文之门的敲门石
理科辅导
- 如何在化学教学中培养学生的核心素养
- 小学数学教学中学生核心素养的培养
- 浅析初中化学概念的教学技巧
- 探讨小学数学中多元性评语评价的最佳方式
- 数学课堂教学的现状与思考
- 如何在物理教学中培养激发学生学习兴趣
- 农村初中数学学困生的成因与对策分析
- 小组合作学习在高三数学复习课中有效性的措施
- 构建小学数学趣味课堂的策略研究
- 浅谈小组合作学习在小学数学教学中的有效运用
- 探讨数字故事在小学数学课堂教学中的应用
- 在小学数学教学中培养学生的合作能力
- 热胀冷缩在生活中的运用
- 初中物理教学中如何提高学生学习兴趣的措施分析
- 精准教学下小学数学课堂教学设计的目的与思考
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略探析
- 浅谈小学数学课堂作业批改
- “由静变动”
- 如何真正实现数学与生活紧密结合
- 核心素养下小学数学六步教学法探究
- 浅谈如何实现初中数学优质课堂教学
- 初中生物教学中学生自主学习能力的培养策略探讨
- 浅谈数学课堂交流与展示的教学策略
- 职高数学有效作业之研究
- 多元化教学法在小学数学教学中的应用漫谈
- 基于问题导学式的初中物理教学浅析
- 让“错题”成为学生学习的资源
- 小学数学教学中如何引导学生掌握学习方法
- 初中生数学解题能力培养策略探究
- 核心素养下高中物理自主学习课堂的构建探究
- 浅谈运用多媒体,优化初中数学教学
- 巧用信息技术提升学生数学建模能力
- 多元开放,深化高中物理素质教育的研究
- 探究小学数学的“可视化”教学模式
- 我国小学数学教学中生活化教学方式研究
- 以生活化教学模式提高初中物理教学的有效性
- 核心素养下高中数学学困生教学探究
- 小学数学教学中培养学生动手操作与实践研究
- 浅谈小学数学教学方法
- 浅谈小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力
- 理解假说演绎法培养理性思维的生物核心素养
- 小学数学教学中逻辑思维培养策略探究
- 浅谈数学教学中的素质教育
- 浅谈小学低年级数感的培养
- 浅析小学数学课堂教学策略
- 试论初中数学课堂教学中的优化教学
- 高中物理电学在日常生活中的应用
- 初中化学教学中学生问题意识的培养
- 信息技术在初中物理实验教学中的应用
- 生本理念下初中化学高效课堂的构建思考
- 核心素养下初中生物实验教学中培养学生的创新能力
- 核心素养下高中物理实验教学研究
- 小学数学教学中数形结合思想的渗透
- 借助图形分析,实现数学思维可视化教学
- 核心素养下小学数学高效课堂的构建策略
- 初中化学复习教学策略探讨
- 培养学生运算能力策略
- 试论初中化学课堂如何开展生活化教学
- 将数学史融入初中数学课堂教学策略
- 浅谈如何提高小学数学课堂效率的做法
- 高中物理校本课程的有效实施
教育随笔
- 大数据时代高校意识形态安全与思想政治教育
- “他心知”问题的尝试解决
- 浅谈小学语文教学中使用绘本阅读的正确方法
- 探讨家校协作在中学生心理健康教育中的作用
- 思考素质拓展训练在小学体育教学中的融入
- 现代教育手段在初中体育新课标教学中的运用
- 浅谈数学学习差异性成因及策略
- 可视,激励,体验
- 职业中学基本乐理课堂教学实效性分析
- 借迁移之力,促素养提升
- 图书馆阅读推广亟待解决的问题研究
- 人工智能时代对教育的影响及高中政治教师的应对策略
- 浅谈如何培养和提高学生的耐挫力
- 向青草更青处漫溯
- 生本理念在小学班级管理中的应用
- 浅谈历史课堂教学如何培养学生自主学习能力
- 浅谈如何提升中学体育课堂教学有效性
- 小学班主任进行德育教育的措施探究
- 陪伴孩子
- 教师的非权力影响力
- 地理学中“慢”
- 我国学前音乐教育现状探索
- 校歌创作谈
- 篮球运动体能训练方法探讨
- 基于儿童本位的班级“自助餐式活动”的实施艺术
- 浅谈“自主学习”在体育课堂的运用
- 金工实训课程中的现代教育技术应用探讨
- 初中音乐课堂合唱教学策略初探
- 谈如何在幼儿园美术课堂中培养儿童的创意思维
- 良好的学习习惯在数学教育中的重要性
- 新时期下的初中体育教学
- 高职院校大学生心理健康与社会支持问题探讨
- 趣味教学法在高中田径课堂中的运用探研
- 体育教学中以生为本的教学策略
- 浅谈幼儿体育活动兴趣激发及作用
- 浅谈如何培养学生自主学习的能力
- 在体育教学中对学生意志品质的培养
- 基于调查视角下初中体育课意外事故预防分析
- 新时期农民教育问题与对策探究
- 办公空间中极简风格的运用
- 浅谈如何激发小学生学习信息技术的兴趣
- 试论初中音乐中学生兴趣的培养
- 提升家长的认识改变家长的观念提高康复效果
- 巧用情境材料彰显试题魅力
- 浅析如何在校园文化建设中渗透心理健康教育
- 浅谈幼儿教育之课程游戏化
- 九层之台,起于累土:构建科学教学的“四度”空间
- 于平实中领略语文之大美
- 浅谈体育教育的育人价值
- 小学科学教学中如何培养学生自主探究能力
教学经验
- 无痕德育在非主流语文教学环节中的渗透
- 德育教育在提高教学和优化学生心理中的重要性
- 自主探究是小学科学教学的主要途径
- 小学综合实践课程主题活动的实践探索
- “做一个有爱心的小学生”主题教育活动预设性说课
- 促进知行合一,追求德育实效
- 会计课程系列微课制作探究
- 让职高信息技术教学焕发活力
- 小学中高年级自主学习现状及对策研究
- 微课在农村中学道德与法治课堂中的应用
- 基于“三多”的综合实践活动学科整合策略
- 3D打印在高中信息技术课程中的应用研究
- 用心做亲近学生的德育
- 激发兴趣,构建初中音乐高效课堂
- 如何让学生敢于提问、善于提问
- 聚焦反思,促进成长
- 刍议初中信息技术培养学生创新能力的方法
- 小学班主任有效开展德育工作的研究
- “天籁之音”成长之我所见
- “读写绘”综合课程的美术课实践
- 试析初中美术多样化教学的开展
- 谈初中数学教学中激发学生学习热情的方法
- 良久有回味,始觉甘如饴
- 多媒体在幼儿教学中的应用优势及策略探讨
- 关于农村小学数学课堂教学的实践与思考
- 让音乐课焕发生命活力
- 情真意切写生活
- 农村初级中学班主任工作初探
- 我的教育教学新创造
- 农村小学数学课堂有效交流的实践与总结
- 小脚丫社会实践活动的计划与开展
- 做真正的好老师
- 幼儿教师如何做好幼儿思想教育工作
- 大班活动区“游戏主题计划书”设计与运用
- 小学德育教学中如何培养学生的核心素养
- 刍议小学语文课堂师生互动存在的问题及对策
- 走进“弟子规”营造和谐教育氛围
- 浅谈留守儿童学校教育对策
- 初中物理教学中多媒体使用的误区
- 浅谈班主任德育工作