2019年4期
刊物介绍
《教育研究与实践》是由国家新闻出版总署批准，内蒙古教育厅主管、内蒙古师范大学主办的综合类优秀教育刊物，本刊立足教师立场，关注教师发展，探讨教育改革难点、教育科学研究热点，宣传报道教师在新课改中的具体实践。杂志突出实用性，以读者满意为目标。
文理导航·教育研究与实践
课程改革
- 提高新课改下小学课堂教学能力
- 浅谈STEM课程理念下小学科学教学
- 绘本教学促进薄弱校低年级学生阅读能力的提升
- 关于建设高中校本德育微课程平台的思考
- 德育在小学数学课堂中的渗透
- 基于兴趣的小学信息技术教学探究
- 绘本温润童年书香点亮人生
- 思考小学语文写作教学中多媒体资源的运用
- 新课程改革背景下初中语文中小说的审美教学探微
- 善用信息技术，提高课堂效率
- 情境教学法在初中数学教学中的应用探究
- 基于移动互联网视野下开展小学数学教学策略探究
- 基于发展学生核心素养的德育创新与实践
- STEAM教育视野下的高中通用技术教学探讨
- 小学体育课堂游戏教学有效性策略探讨
- 小学美术翻转课堂教学开展策略探究
- 在初中信息技术教学中知识可视化的应用分析
- 如何将绘本与幼儿园艺术活动有效融合
- 如何在新课改下教好初中思想政治课
- 新教改下如何做一个合格的体育教师
- 新课改下的小学英语学习兴趣培养
- 认知新教改理论全面提高素质教育
- 翻转课堂模式在初中语文教学中的应用
- 基于快乐体育为导向的初中体育教学模式研究
- 小学科学教学观察实验设计的依据和方法研究
- 新课标下“素养为本”的高中化学教学设计
- 高中通用技术生活化教学资源及其利用
- 新课程初中数学教学“数学文化”的渗透
- 新课改下高中英语写作指导刍议
- 核心素养视角下的小学数学教学改革初探
- 新课程改革下的高中思想政治教学的研究
- 新课标下高中数学高效课堂研究
- 理解课改理论探索教学方式
- 新课改下初中语文读写结合模式的运用
- 核心素养下小学数学教学改革探索
- 核心素养下小学体育高效课堂的构建
- 如何实施初中化学教学中的德育教育
- 探究式学习在小学科学教学中的实践
- 翻转课堂在初中美术课堂中的运用
- 微课在小学语文汉语拼音教学中应用浅述
- 新课改下探索中学思想政治课创新教学
- 基于多媒体辅助的小学美术教学刍谈
- 如何利用信息技术进行体育教学
- 新课改下语文教学培养初中学生学习兴趣
- 议新课改下的小学数学生活化教学
- 生活化教学为小学数学教学添风采
卷首语
文科指导
- 对高中英语同课异构课的教学思考
- 有效思考小学语文修辞教学要点
- 《道德与法治》中“探究与分享”有效教学情景设计的探究
- 浅谈如何提高小学英语词汇教学的有效性
- 浅谈中学生英语阅读理解能力的培养和提高
- 高中语文教学几个关系的处理
- 分析微课教学模式在小学语文教学中的运用
- 分析生本教育理念下小学语文阅读教学策略
- 让学生的作文个性化
- 浅谈小学生课外阅读活动指导的有效性策略
- 浅谈历史学科核心素养逻辑体系的构建
- 核心素养下高中政治课堂资源的开发与利用
- 试论案例教学法在高中政治教学中的作用
- 小学语文习作教学问题及对策分析
- 基于核心素养的高中地理高效课堂的构建
- 浅述新课程理念下初中英语教学实践
- 读与写融合
- 基于核心素养的小学英语信息技术运用研究
- “自组织理论”观照下的语文课堂互动探讨
- 探究在小学语文教学中培养学生良好书写习惯的策略
- 探讨如何做好中学历史中的讨论教学
- 在高中语文教学中渗透传统文化的策略分析
- 基于儿童生活的小学语文体验式阅读教学探究
- 提高小学生作文水平的“三字”诀
- 基于核心素养的初中历史教学策略探究
- 谈小学生英语综合运用能力的培养
- 在初中历史与社会教学中图示教学法的应用初探
- 任务驱动型高中语文课堂教学中的“互动”探讨
- 分层教学与合作学习教学模式在思想政治教学中的应用
- 生本教育理念在初中英语教学中的运用探析
- 小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力研究
- 高中英语教学中学生创新思维能力的培养
- 语文教学就是运用感情唤起写作兴趣
- 语文教学在课程改革下如何实现“个性培养”
- 如何在新课改理论指导下达到小学语文高效课堂
- 基于培养学科核心素养的高中政治生活化教学
- 小学语文教学中引入快乐教学理念探索
- 过程性写作在高中英语课堂教学中的探讨
- 新课程背景下农村初中语文综合性学习调查与对策研究
- 小学语文阅读教学中语言文字运用例谈
- 提高初中历史与社会学科作业的有效性方法探索
- 浅谈初中历史教学中的情感教学
- 合作性教学在初中历史与社会课堂教学中的应用探讨
- 浅析益智课堂教学中小学语文导入的几种常见方法
- 小学语文课堂教学的提问技巧
- 小学英语课堂互动教学模式研究
- 小学语文高年级阅读高效课堂构建策略探究
- 小学语文随文识字教学方法初探
- 小学语文古诗词教学的改进对策探析
- 初中英语教学中学生核心素养培养初探
- 初中英语课堂导入方法研究
- 探究高中地理教学中人地协调观的培养
- 中职语文阅读的价值及教学策略研究
- 新课改下高中历史高效课堂的建设
- 浅析如何优化语文课堂教学过程
- 浅谈如何激发小学语文的课堂活力
- 情境教学法在小学语文课堂中的应用
- 小学语文教学读写结合模式的应用刍谈
- 小学生课外阅读指导的实践探讨
- 核心素养下高中英语阅读教学改革探析
- 初中语文教学作文指导艺术浅探
- 结合微课的中职语文教学浅议
- 高中英语词汇教学探究
- 英语写作图片资源的开发与应用研究
- 生本理念下小学语文高效课堂的构建
- 多媒体技术在高中政治学科中的应用
- 浅谈初中语文课堂小组合作模式下的学困生转化
- 高中英语教学信息技术手段的运用
- 探究高中语文阅读教学现状及解决对策
- 浅谈如何构建小学英语高效课堂
- 六个“不容忍”，纠正唱读习惯
- 《石钟山记》美点探寻
- 高中语文教学有效性的研究
- 高中历史教学史料分析
- 我眼中的中学历史老师和中学历史教学现状
- 教材插图在英语教学中的应用研究
- 英语教学中学生听说能力的培养策略探析
- 从“方法”入手引领主题阅读
- 浅析故事教学法在小学语文教学中的应用
- 刍议语文课程资源的开发与利用
- 浅谈低年级写字教学
- 初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究
- 浅谈小学语文教学中群文阅读教学策略
- 小学语文朗读指导的有效途径探析
- 浅析小学英语生活化教学策略
- 浅谈如何做好初中高中历史教学的衔接
- 小学语文情景化课堂识字教学方法分析
- 核心素养背景下的高中英语阅读课型教学
- 小学语文课堂即时评价之有效策略探究
- 新型的英语作业
- 刍议趣味教学法在小学语文教学中的运用
理科辅导
- 浅议小学数学课堂的掘问教学策略
- 电学实验这“玩意”
- 以问思学以疑引思共同发展
- 小学数学教学中有效问题情境的创设
- 浅谈如何提高生物课堂的教学效率
- 核心素养下高中生物实验教学思考
- 对小学数学错题集整理思路的研究
- 小学数学教学实施“主动参与”模式初探
- 基于核心素养的高中化学教学目标设计研究
- 把握沟通之机，串联知识之链
- 关于数学课堂学生兴趣培养的研究
- 关于初中数学教学方法的研究
- 问题驱动教学
- 小学数学课堂教学中游戏教学的运用
- 体验式教学在初中化学教学中的实践探讨
- 巧用“错误资源”，打造小学数学高效课堂
- 初中数学教学中培养学生纠错习惯的措施探讨
- 关于高中数学学困生的成因与对策研究
- 促进学生核心素养发展的初中科学教学分析
- 关于小学数学教学中作业评价的改革探讨
- 小学数学课堂中师生之间的互动研究
- 试论高中生物教学中的“学”与“用”
- 小学数学应用题的教学策略研究
- 探究学具在小学数学教学中的作用
- 基于学科核心素养下的高中化学教材整合探索
- 七年级几何入门策略
- 关于如何构建高中生物高效课堂的初步探究
- 小学数学“字母表示数”课案设计
- 解析化工流程提高解题能力培养学科素养
- 基于核心素养背景下高中数学的多媒体教学手段应用探究
- 关于如何引导小学生预习数学新课的思考
- 核心素养下高中化学教学生活化思考
- 初探初中数学问题情境创设的方法
- 动手实践在小学数学课堂教学中的应用分析
- 核心素养背景下高中化学习题课“说题”模式初探
- 小学数学教育中独立思考能力的培养方法浅析
- 浅谈如何让学生学好高中生物
- 优化中职学校机械识图课程教学的方法探索
- 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养研究
- 核心素养在初中科学教学中的融入探讨
- 开展初中生物探究性教学的实施策略
- “鸡兔同笼”
- 对高中化学高效校本习题模式进行的理论研究
- “生活教育”理念在初中物理教学中的渗透
- 初中生物教学概念图的运用浅探
- 化归思想在高中数学函数学习中的运用分析
- 思维导图在高职物理课程改革中的应用
- 浅谈小学数学低段估算教学
- 浅谈创新教育在小学数学中的应用
- 小学数学教学中直观想象能力培养策略探究
- 创造性思维能力在高中数学教学中的培养
- 高中化学实验教学研究
- 分组分层次教学在“开花和结果”中的探索
- 初中数学探究性教学活动探析
- 核心素养构建初中物理高效课堂的探索
- 浅析高中数学学困生的脱“困”策略
- 浅谈多媒体在高中化学实验教学中的辅助作用
- 良好的学习习惯是学好生物学的关键
- 利用多媒体创设数学教学情境
- 巧用翻转课堂，提高小学数学教学质量
- 思维导图在初中物理实践性教学中的应用
- 基于核心素养视域下高中化学实验有效性研究
- 高中生物教学中问题情境创设
- 小学数学高效课堂构建策略探究
- 浅析小学数学教学中有效问题情境的创设
- 如何激发学生学习初中物理的兴趣
- 基于核心素养的初中生物课堂教学策略探究
- 谈从细处着手打造小学数学高效课堂
- 高中物理“探索在前，教材在后”的教学实践
- 小学数学计算题生活化教学思考
- 提高中学物理规律课教学有效性的探索
- 小学数学“先学后教”的实践误区及思考
- 问题导学法在初中数学教学中的应用
- 浅析多元化教学在小学数学教学中的运用
- 寓教于乐寓学于趣
- 精练习题提高高中数学学习效率
- 少年若天性，习惯成自然
教育随笔
- 积极心理学在中职学生教育管理中的应用探析
- 居住地流动对大学生心理健康的影响
- 多媒体艺术在高中美术教学中的应用
- 论李白与苏轼的人生态度对其实现政治抱负的差异
- 关于美术高考色彩教学的研究
- 基于统计学能量模板法的车牌识别
- 大数据时代下如何促进公共图书馆报纸期刊阅读情况调研报告
- 培养幼儿前阅读能力的实践研究
- 促进幼儿自主游戏的区角环境创设
- 浅谈户外游戏在幼儿“体商”教育中的作用
- 浅谈拓展训练在初中体育教学中的应用效果
- 浅谈幼师专业学生语文素养提升思路
- 崇德尚礼，彬彬有“语”
- 浅谈高中美术鉴赏教学
- 初中综合实践活动主题缺失的原因及解决策略探究
- 基于生本课堂理念下小学科学教学模式的应用分析
- 凸显地理学科特色，加强“板图板画”训练
- 醉于书卷飘香处
- 营造愉悦的氛围，激发学习兴趣
- “以人为本”理念下的小学学校管理模式研究
- 农村小学如何践行立德树人的策略
- 美术欣赏在学生成长过程中发挥的作用
- 怎样上好少先队活动课
- 小学德育教学的价值取向及教学策略
- 贫困县农村幼儿教师职业认同现状的调查与研究
- 高中思想政治课堂教学几点思考
- 初中科学课堂实验创新设计策略的分析
- 高中体育教学中学生终身体育意识的培养分析
- 浅谈中职信息技术教学
- 普通高中体育教学现状与对策的研究
- 如何培养学生的自信心
- 核心素养理念指导初中美术教学探索
- 网络环境下自主、合作、探究性学习方式的研究
- 浅谈班级管理中的德育
- 浅谈庄子哲学中的中国传统美
教学经验
- 德育在小学写作教学中的渗透研究
- 聚焦语文核心素养构建高效备考平台
- 试论小学班主任的管理艺术
- 浅谈高三班主任管理的策略
- 如何提高中职学校广播操质量的探究
- 三（3）小银行
- 浅谈如何培养小学生的德育素养
- 浅谈教师如何打造高效课堂
- 运用心智批评，用心促进学生成长
- 开展系列教学活动培养小学新生良好品行
- 浅谈对中学生责任意识的培养
- 初中科学课堂互动教学的重要性分析
- 小学美术教学中培养学生审美能力的方法分析
- 浅析中职学校足球教学训练常见问题及对策
- 乐学乐教在汽车机械基础课堂中的策略分析
- 少若成天性，习惯成自然
- 探究小学班主任实施渗透式心理健康教育的方法
- 智障学生烹饪技能培养策略概述
- 励志教育在中职语文教学中的渗透研究
- 人文教育在初中德育教育中的渗透分析
- 小学数学课堂中的有效评价
- 提高智障儿童个人卫生自理能力的措施研究
- 用爱心改变叛逆
- “自主—合作模式”在中学体育教学中的运用
- 小学音乐教学培养学生节奏感的策略分析
- 高中美术特长生美术教学策略
- 浅谈如何做好初级中学的积极教育
- 浅谈班主任工作中角色的转变
- 幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析
- 音乐治疗在培智教育中的运用方法及探讨
- 关于高中体育教学中运动兴趣的研究
- 高中美术鉴赏课对学生审美能力的培养研究
- 如何提高小学体育足球教学趣味性
- 关于课堂追问有效性的研究
- 中小学美术作业评价方法的实践与研究
- 如何提高中职信息技术教学的有效性
- 初中体育教学中培养学生体育素养的有效策略
- 对体育高考后抛实心球训练技巧的思考与实践
- 用“爱”浇开孩子的心灵蓓蕾
- 小学班主任如何提高学生的学习积极性