高秀芬
【摘 要】学校围绕 “小学新生品行教育”这一主题,有重点、有针对性地开展系列教学活动,让学生从小形成良好的思想品德。讲故事激发兴趣,学会听讲,让学生大胆展示兴趣爱好和特长,动手进行小制作活动,组织多种形式的集体活动,开展各种形式的评比竞赛活动,家校合作,共同促进学生健康成长。
【关键词】活动;养成;良好;品行
学校工作的核心是教学活动,教育目标主要是通过教学活动来实现的。学生良好思想品德的形成,主要是学校要通过一系列的教学活动来完成的。活动是教育的本源和正流,也是新课改的主旨。活动要以儿童的生活经历为基础,增强趣味性和有效性,重视学生的参与体验,在潜移默化中实现教育目标。
一、讲故事激发兴趣,让学生学会聆听,尊重他人
一年级的学生年龄小,自制能力较差,做事常常是凭兴趣。怎样引发学生的兴趣呢?我从讲故事引入:
小朋友们喜欢听故事吗?那么老师就给大家讲个小故事:在我们每个人的内心深处,住着两个人,你知道是谁吗?一个叫“太好了”,一个叫“太糟了”。叫“太好了”的人,每天早上起来都会对自己说:我要做个好学生。他积极、乐观、向上,不管遇到什么事情,都能用心完成,高兴地说“太好了”。所以,他每天都过着快乐的日子。那个叫“太糟了”的人,每天都不努力,走进了一个悲惨的世界。小朋友,老师希望你们永远做个好孩子。在生活中怎样才能做一个好孩子呢?随后让他们在小组中讨论交流怎样才能做个好学生,对他们进行潜移默化的教育。
二、让学生展示特长和兴趣,在与人交往中树立良好品德
刚入学的小朋友比较爱表现自己,比成人的顾虑少,性情率真,希望表现自己。教师要根据这一特点,精心组织各种活动,搭建活动平台,让学生参与活动,让他们在活动中受到教育。组织唱歌比赛,诗词朗诵活动,可以让他们养成良好的读书习惯;进行舞蹈和体育比赛,不仅能让他们感受学校生活的快乐,丰富阅历,还可以促进身体各器官的健康发育;组织电脑绘画和电脑操作比赛,可以让他们感受科技的神奇与魅力;组织讲卫生和纪律比赛竞赛,可以让他们养成良好的卫生习惯和学习习惯……
三、手脑并用进行小制作活动,在活动中树立良好品行
记忆研究证明,学生参与学习的身体感官越多,效果越好。所以,手脑并用,进行多种形式的小制作活动,是培养学生良好品行的好方法。比如:让学生认识1到100的数,就可以让学生准备100个火柴棒或100个小木棒小竹棒,在准备过程中,小朋友们会一遍一遍地数这些小棒,这样不仅锻炼了学生的动手能力,使他们学会了数数,还为以后学习100以内的加减法奠定了很好的基础。当然,也可以在学习小组中进行这项活动,这样效果会更佳。还可以进行折手绢、剪纸、绘画等系列活动,这些活动都让学生手脑并用,在学习小组中开展,会很好地促进学生身心健康成长,使学生树立起合作意识,能够促进他们良好品行的构建。
四、开展多种形式的集体活动,让学生在集体活动中培养好品德
良好品行是在与人交往过程中建立的社会生活一般规则。这种规则源于社会生活,又运用于社会生活。小学新生虽然在幼儿园进行过一些行为习惯的建立,但不牢固,也不深刻,在小学阶段需要继续学习构建。集体活动是培养学生良好品德的重要途径。可以说,学生良好品德的形成主要是通过集体活动来实现的。很多家长感慨老师的本领实在太大了,能把几十个不太会听话的管住。其实很简单,那就是老师运用了人的从众心理,别人能这样做,你为什么就不行呢?再加上必要的引导督促,就会有很好的效果。学校的集体活动很多的,如:出操、升降国旗、学校的歌咏比赛,诗歌朗诵会,体育运动会,文艺晚会等;班级的就更多了,几乎每节课都是活动,每个活动都是集体活动。老师要很好地组织这些活动,通过这些集体活动的开展,培养学生的爱国主义精神,养成尊重他人、遵守纪律、遵守社会公德、文明礼貌等重要的优良品质。
五、搭建平台,开展各种评比竞赛,促进学生良好品德的形成
物竞天择适者生存,优胜劣汰自然法则,现代社会竞争激烈,学校有义务教会学生在竞争者生存发展,让学生学会竞争,在竞争中立于不败之地,在竞争中形成良好品德。首先,通过各种考试检测,形成竞争的氛围,让学生初步形成努力学习力争上游,胜不骄败不馁等品质;通过举办诗歌朗诵会、卡拉OK歌咏比赛等活动,培养他们学无止境,比学赶帮超的心态;通过班级间诸如:广播操、运动会等各种比赛竞赛,培养学热爱集体热爱班级遵守纪律的高尚情操。
六、开展家校联谊活动,增进亲情友情情谊
小朋友们的健康成长,离不开学校,也离不开家庭,只有家校联合,才能使小朋友健康茁壮成长。首先,家长要按时安全接送新生上学放学,不要发生不安全事故,毕竟生命权、健康权是人最重要的权利,也是成人成才的基础,安全工作也是学校工作的重要内容,学校要开展必要的安全教育工作,进行防震防火演練,对学生进行安全教育,让学生从小就懂得珍爱生命,注重安全;其次,家长和学生要进行亲子活动,开办家长培训班,让家长想把学生教育好的想法变成好的方法和好的行动,引导家长形成与孩子正确相处的关系,让家长成为孩子成长路上的好伙伴和好战友,学校要定期举办亲子读书亲子游戏等活动,密切家庭关系,让学生从小就懂得亲情爱情,培养学生的情商;再次,百善孝为先,学校要进行孝道教育,通过各种活动,让学生懂得孝敬父母尊敬师长,这是学生成人的根本,一定要强化这方面的教育。
对小学新生进行品德教育,是一项系统工程,需要学校、社会、家庭全方位共同努力完成,方法也很多,在具体教育过程中,要根据学生的年龄特点和生活实际,精心组织实施,方能有好的效果。
(甘肃省嘉峪关市迎宾路小学)