养成
- 一年级学生观察学习习惯的养成
；观察学习习惯；养成〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2024） 01 109-111小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。培养学生良好的科学学习习惯，有利于学生更好地参与到课堂教学中，进而使学生更加高效地学习科学知识，掌握科学技能，形成科学思维，学会科学的学习方法，为后续学习奠定坚实的基础。但是，学生由于年龄较小、对学习的认识不深刻等
小学科学 2024年1期2023-12-13
- Web2.0 下信息道德的“养成”
◎阮书香■引言Web2.0 与信息道德第二代互联网即Web2.0，是相对于web1.0的新的时代。在Web1.0时代，用户通过浏览器获取互联网上的信息；Web2.0则意味着用户不仅是信息的获取者，还是信息的制造者和发布者。Web2.0时代借助更加人性化的技术手段，将用户利益放到了第一位。“信息道德”的概念源自1974年美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基提出的“信息素养”一词。信息素养主要包括四个方面：信息意识、信息知识、信息能力、信息道德（又称“信息伦理”
文化产业 2023年32期2023-11-29
- 浅谈体育活动中幼儿分享行为的养成
分享行为；交往；养成【中图分类号】G613 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）12-0045-03良好的开始是成功的一半，正确的幼儿教育将使幼儿更容易达到德智体美劳全面发展的标准以及养成亲社会行为。在社会交往中，亲社会表现者一般都具有谦让、帮助、合作、共享等良好品格。尽管培养亲社会行为的途径有很多，但是对幼儿来说，培养其分享行为是最为有效、最为可靠的途径。分享行为是指个人拿出自己拥有的物
当代家庭教育 2023年12期2023-07-12
- 培养幼儿科学探究精神的教学策略
究精神，帮助幼儿养成良好的科学探究习慣，使幼儿顺利地获取知识、锻炼能力。为此，教师需要对培养幼儿科学探究精神的教学策略有一定了解，并进行教学实践尝试，找到合适的教学方法。【关键词】幼儿；科学探究精神；养成；教学策略作者简介：朱登儿（1980—），女，甘肃省临夏回族自治州永靖县机关幼儿园。当今社会高速发展，幼儿教育面临更高要求，幼儿教师需要立足于当下，明确教育宗旨，把握教育方向，为幼儿带来更好的教育。在幼儿教育中培养幼儿的科学探究精神尤为重要，科学探究精神是
教育界·A 2023年12期2023-07-04
- 论青年教师思想政治素质的养成与提升
。思想政治素质的养成具有三个不同方向侧重的成长阶段，分别为道德基础生成阶段，国家与民族立场生成阶段以及党派与阶级立场生成阶段。所以，青年教师思想政治素质的养成与提升也必然依据此三方面要素为重点寻求突破。当下，青年教师刚经历由学生到教师社会身份与职业环境的转变，正处在自我调适的变动时期，加之其社会化的进一步深入，在诸多因素的作用影响下，容易受到功利主义倾向的现实诱使，从而在这一时期产生思想政治素质上的变化波动。对此，应以解决个体现实问题为重点，改变曾经注重知
广东教育（高校思想教育探索） 2023年5期2023-06-28
- 班级情感场：小学生友善行为养成的有效路径
力学生友善行为的养成。关键词：情感场；友善行为；养成作者简介：张欣（1986—），女，江苏省南京市东山小学。朱小蔓老师曾说：“由于情感的传递性、感染性、有信号放大及强化作用等特性，在一个班级、一个特定的空间里，它所形成的特殊情绪氛围会笼罩、裹挟身处其中的个体，使人产生正面或负面的情绪体验，直接影响人的学习动机、态度、自我评价、价值观和精神状态等等。”［1］班级作为学校教育教学活动的基础单位，其所构建的情感场域氛围对于学生友善行为的养成起着举足轻重的作用。“
求知导刊 2023年3期2023-06-10
- 推窗见绿，非凡枫桥的生态“养成”
记者 陶瑾 通讯员 陶渊超 孙悦 俞侃“以前从地铁口出来，周边只有几棵树，道板上还有乱停的电动自行车。现在增添了公园，每天到了放学时间，地铁口的这个‘口袋公园’便成为人们亲近自然的快乐天地，小朋友们在这里玩得无比欢悦。还有慢跑的人群、拉琴的青年，忙碌了一天的人们步履舒缓，开启舒适生活。”住在马运路附近的沈先生对家门口的环境改变赞不绝口。岁月如斯，沧桑巨变。城市绿肺的保护、老旧小区的升级、交通设施的更新……历经十余载，高新区枫桥街道内外兼修，打通城市品质提升
现代苏州 2022年21期2022-12-05
- 养成良好的习惯受益终生
成年学生行为习惯养成教育，从培养好习惯角度出发，提出了具体可行的方法，最终促进了好习惯形成的重要意义。关键词：学生 习惯 养成好习惯可以使人受益终生，而好习惯，非先天而生具来，好习惯需后天悉心培养。根据调查，主要从促进养成、共同管理、言传身教、常抓不懈等方面探讨养成良好习惯的重要意义。一、抓好关键，促进养成“少成若天性， 习惯成自然”，在生活中，确实会使我们的每一个行为习惯记录下来，是好行为习惯，还是坏行为习惯，就看我们平时的修养了。 例如，在我校，抓
民族文汇 2022年49期2022-07-19
- 高中地理学生核心素养养成存在的问题与措施
立足于核心素养的养成，对学生已具备的知识实施合理迁移，教会学生储备知识，以及科学应用知识的能力，以促使学生形成知识转换的能力。鉴于此，本文主要对高中地理教学中学生的核心素养养成存在的问题进行分析，并提出相应的养成措施。关键词：核心素养;高中地理;养成;问题;措施核心素养主要指学生经过学习具备的促进个人发展，以及社会发展所需的高尚品格，就高中地理学科的教学而言，核心素养通常指人地协调、综合思维、地理实践、区域认知各层面，且地理知识也是从学生掌握理论知识逐渐转
高考·中 2022年4期2022-07-18
- 浅谈小学美术课堂中观察能力的养成
课堂;观察能力;养成引言观察能力是培养学生知觉、思维、记忆等能力的基础环节，在小学美术教学中，教师要注重培养学生的观察能力，这样才能引导学生发现美、感受美、欣赏美。然而，在现下小学美术教学中，由于各种主客观因素的影响，教师对于培养学生观察能力存在认知模糊的问题，缺乏实践经验，教学效果有很大的提升空间，故笔者在本文中就如何在美术教学中培养学生观察能力分享自己在工作中采取的方法与心得体会。一、激发学生观察兴趣在指向培养学生观察能力的美术教学中，教师首先要培养他
民族文汇 2022年38期2022-07-02
- 高中语文快速阅读能力养成策略
;快速阅读能力;养成引言在语文教学过程，教师要根据学生学习实际，针对性地进行语文快速阅读教学研究，总结更加高效地快速阅读方案，激发学生学习兴趣，促使学生在实践课堂中不断加强综合水平。通过具体分析，结合高中语文教学内容，总结了快速阅读的概念以及意义，分析了培养学生快速阅读能力的途径。1快速阅读的概念以及意义阅读能力标准在高中阶段有相应的要求存在。第一，学生可以依据阅读的基本目标，灵活运用精读法，浏览法对阅读材料进行分析，并迅速提取出阅读信息，让阅读目标得以最
科教创新与实践 2022年11期2022-06-26
- 健康中国目标下体育生活化与高校教师健康意识的养成
局。高校作为人才养成、人才培养重要场所，高校教师同样需要培养体育生活化健康意识，充分保障高校体育建设符合我国体育发展需要，将体育活动由非日常性向日常性过渡，以期更好地实现全民健身计划。关键词 体育生活化 高校教师 健康意识 养成高校教师健康意识的养成是体育生活化发展的必然趋势也是关键内容，高校教师群体发展过程中渗透体育生活化理念可以有效实现生活体育，开展全民运动有效提高人们的身体健康水平。加强对群众体育的重视可以使人们通过不断的运动学习，使自身身体
体育时空 2022年10期2022-06-17
- 浅谈小班幼儿整理能力的养成
是幼儿整理能力的养成并非一朝一夕之事，教师需要根据小班任幼儿的实际情况来进行深入的思考，采用更为有效的教育引导策略来让孩子们逐渐养成良好的整理习惯，提升其整体能力。由此，本文就围绕着小班幼儿整理能力的养成进行探讨。关键词：小班;幼儿;整理能力;养成幼儿阶段是孩子们养成习惯的关键时期。而幼儿期的生活习惯将会影响人的一生，所以在小幼儿园小班教学中，教师除发展孩子们的认知能力之外，还需要重视孩子们个人整理习惯的养成，让孩子们在日常的生活中能够主动地去整理不同的事
民族文汇 2022年30期2022-06-16
- 幼儿园培养幼儿良好习惯的策略思考
促进幼儿良好习惯养成的方法和策略开展讨论，期望可以起到抛砖引玉的良好效果。关键词：幼儿园;良好习惯;养成;策略;探索当前，积极地强化对幼儿良好习惯的培养与实践，对于幼儿园特色课程建设、服务幼儿全面发展具有较强的促进价值，幼儿教师要以强烈的使命意识，不断摸索和研究培养幼儿良好习惯的方法和对策，同时积极地立足幼儿的基本情况，全面在实践中进行不断梳理和归纳，并建立动态化监督机制，真正借助良好习惯的培养实施来让每个幼儿获得更好发展与提升。一、强化师生认识，注重宣传
民族文汇 2022年29期2022-06-14
- 浅析初中学生行为习惯的养成
曾说过：“教育即养成习惯”。学校是教育工作的主要阵地，学校德育工作必须按照时代的要求，从整体上提升学生的道德修养，强化对学生的良好行为习惯的培养。让学生从点滴开始，从小事做起。通过各种各样的教学活动，激发学生的兴趣，规范学生的行为，促进学生健康个性的养成，提高学生的道德素质，使学生成为适应时代发展的人才。关键词：行为习惯;养成;策略前言：习惯：是一种在特定环境中自发地采取行动的需求或特别的倾向。一个人，养成一个好的习惯，是一个人的成长和进步的关键。特别是初
快乐学习报·教师周刊 2022年17期2022-06-11
- 如何在幼儿园教学活动中培养幼儿的良好行为习惯
培养;教学活动;养成引言常说一个人经常性的行为活动会逐渐养成一种固有习惯，习惯性的活动方式会逐步形成一种性格，而个人性格对事物的处理态度和方式会决定其未来命运的走向。纵观古今皆因性格成功或失败的例子举不胜举，这些充分说明良好行为习惯对个人一生都有着至关重要的影响。而幼儿是思维模式与行为习惯形成的开始阶段，因此教师对幼儿的培养职责任重道远。一、良好行为习惯现存问题与长远意义（一）现状幼儿因其心理极不成熟又缺乏生活相关经验，因此对行为习惯的好坏无法判定与辨别，
民族文汇 2022年23期2022-06-10
- 作为职业道德常识的日本工匠精神研究
国民职业道德素质养成的影响，对于加速培育和弘扬中国的工匠精神具有一定的参考作用。关键词：日本;工匠精神;职业道德;养成;影响中图分类号：G02文献标识码：A文章编号：1004-2458-（2022）02-0037-09DOI：10.14156/j.cnki.rbwtyj.2022.02.005引言道德是社会存在的必要条件，它不是有意产生的，是一种后效。道德是一定的社会行为规范，或是一系列实践规范，这些规范不仅能支配作为社会组成单元的个体，迫使他们按照社会的
日本问题研究 2022年2期2022-05-24
- 中职学生习惯养成教育的路径思考
摘要：好的习惯养成，是一个潜移默化的过程，是一个持之以恒的过程。好的习惯一旦养成，就会变成一种顽强的力量，甚至可以影响人的一生，因此，对学生进行习惯养成教育，引导帮助学生养成好的习惯，这是学校、家庭、社会需要共同关注的话题。本文将以中职学生习惯养成教育现状的问题为导向，采用探究的方法对中职学生习惯养成教育的重要性、不良习惯养成的原因以及改正这些不良习惯的途径提出相应的路径思考。关键词：中职学生;习惯;养成;教育;路径;思考中图分类号： G715中职学生是青
科技风 2022年12期2022-05-24
- 大班幼儿在围网种植中劳动习惯的养成研究
种植;劳动习惯;养成中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-13-围网种植是一种带有趣味性的劳动活动，既能够激发幼儿的兴趣，还能够增强幼儿的劳动意识。大班幼儿即将步入小学的学习阶段，若能够有效培养劳动习惯，则有助于促进身心的发展，使自身茁壮成长。因此，本文将从围网种植出发，探究如何在围网种植活动中培养大班幼儿的劳动习惯，为幼儿的成长发展提供理论依据。一、幼儿园开展围网种植的意义围网种植大致可以分为两种劳动方式，即种植与围网。幼儿需要
小作家报·教研博览 2022年13期2022-05-23
- 家校合作视域下小学生劳动习惯养成思考
学生;劳动习惯;养成中图分类号：A 文献标识码：A 劳动是创造幸福生活的基本保障，从小学阶段开始，我们就要重视劳动教育的落实，依托有效的家校合作，让学生可以更好地养成劳动习惯，树立正确劳动观念。家校合作工作的落实，要能够与家长有效互动，捕捉家长在劳动教育落实中遇到的一些问题和困惑。以高效沟通，多元互动，构建起家校共育同心桥。一、家校合作对学生劳动习惯养成的重要意义随着“双减”政策的逐步落地，学生学习日趋多元化，同时要能够兼顾学生兴趣爱好，培养学生多项
小作家报·教研博览 2022年18期2022-05-22
- 小学低年级语文教学中良好语文学习习惯的养成
教学;学习习惯;养成引言针对刚刚步入小学校园，学习知识的小学生而言，语文教师最为关键的教学任务则是纠正学生在知識学习时的不良行为习惯，使学生可以应用正确的学习习惯来进行知识学习，引导学生真正感受到语文知识所独具的魅力，只有学生形成了优良的学习习惯后，才可以畅游在语文知识学习海洋之中。由此可见，对怎样引导学生树立正确的学习习惯展开全面分析，具备十分重要的现实意义。一、注重课前引导，形成预习习惯受到以往应试教学形式的严重影响，一些语文教师在对学生展开课堂教学环
民族文汇 2022年16期2022-05-18
- 放缓心态 用心教育 静待花开
良好习惯 养成聋生受自身残疾的影响，语言、语句了解很少，不会也不懂交流，更不会看手语，聋生刚入学时的习惯养成，是聋生教育的一项重要工作。怎样有效的做好这项工作，为聋生今后的学习打下良好、坚实的基础呢？通过笔者多年来担任低年级聋生班主任的工作实践，我认为以下几种方法，有利于低年级聋生班级管理。一、直观教育，有效沟通聋生刚来学校时，年龄较小，啥都不懂，老师说的，听不到，打的手语，也看不懂。在对聋生的教育过程中，师生之间的沟通是有效教学的最大障碍。但是他们
民族文汇 2022年15期2022-05-15
- 教子弟于幼时，育美德于日常
小学生良好品质的养成尤为重要。我们应从娃娃抓起，想方设法，用心呵护，使其茁壮成长。关键词： 传道;授业;品质;养成古语云：德高者居上，才高者褒奖。但纵观现状，从国家、社会到个人，当追求经济胜过一切的时候，很多东西估计都会在无形中扭曲了。正如马克思所说：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关”。人们在社会生活中往往更关心自己的利益，而在违背道德的现象面前，则处于一种“事不关己高高挂起的状态”。对此，有人认为是经济发展惹的祸，也有人批判是因为现在孩子的教育
快乐学习报·教育周刊 2022年17期2022-05-15
- 让写字成为一种习惯
很多良好的机会。养成良好的写字习惯，既可修身养性，又可以增强学生的自信心，更是提高语文素养的重要途径。所以写一手漂亮的字会让我们终身受益。作为人民教师的我们，应让学生和家长都要意识到养成良好书寫习惯的必要性。关键词：小学语文、写字、习惯、养成《新课程标准》指出：小学阶段要培养学生良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。“命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。”是的，当一个人养成了好习惯，无论是学习、做人、做事，都会取得令人满意的成就。小学
民族文汇 2022年5期2022-05-01
- “双减”下小学《道德与法治》教学中 学生良好行为习惯的养成研究
良好行为习惯 养成【中圖分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2022）02-0037-03为切实提升学校在教育教学中的育人水平，减轻学生学业负担，促进学生良性发展，2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。这标志着“双减”政策正式落地，小学生学习也转向了能力提升为主。《道德与法治》课程，在培养学生全面发展综合能力上，有着极为关键的作用，是学生
课程教育研究 2022年2期2022-04-27
- 浅析初中生劳动素质教育养成
;劳动素质教育;养成引言：随着教育教学改革的深化，素质教育逐渐成为中学教育的重要组成部分。然而，从当前许多初中身身上许多不良表现可以观察出，我国的素质教育还需要不断加强，尤其是对初中生的劳动素质教育。国家的人才发展规划与青少年的素质教育密切相关，这不仅仅关系到我国社会主义社会建设的整体局面，更关系到我国从人口大国转变为人才强国。因此，补齐素质教育的短板，积极发挥劳动素质教育的作用十分重要，只有这样才能确保中学素质教育实施的效果。一、劳动素质教育的重要作用和
中学生学习报 2022年13期2022-04-16
- 浅谈3~6岁亲子阅读对幼儿良好学习品质发展的影响
阅读;学习品质;养成学习品质一词最早出现在20世纪90年代初美国“国家教育目标委员会”（NEGP）提交的报告中。随后，世界许多国家的儿童早期学习与发展框架，也将学习品质纳入其中，幼儿学习品质的培养成为各国早期学习与发展框架关注的重要领域。而在我国，“学习品质”一词第一次明确提出是在1988年发表的《试论学习教育》一文中。但是直到2012 年，我国颁布的《3 ～ 6 岁儿童学习与发展指南》（以下简 称《指南》）也将“学习品质”作为一个单独的领域提出。《3-6
中学生学习报 2022年14期2022-04-15
- 幼教中幼儿良好行为习惯的养成路径探思
期是良好行为习惯养成的关键时期，幼儿时期的习惯培养关乎他们的成长，影响着以后生活的方方面面，因此幼儿教育任重而道远。幼儿教师应当将更多注意力放在幼儿习惯培养上面，将正确的行为方法言传身授的教给幼儿，让幼儿从教师的行为中感受到什么是对的行为，什么是错的行为，引导幼儿及时纠正不好的行为习惯，促进良好行为习惯的形成。本文将对幼教中幼儿良好行为习惯的养成思路进行探究。◆关键词：幼教;幼儿;良好习惯;养成;路径一、引言当代社会飞速发展，幼儿教育也越来越受到人们重视。
速读·上旬 2022年2期2022-04-10
- 小学一年级数学习惯养成之浅见
爱心积极引导学生养成良好的学习习惯。本文针对一年级学生的良好习惯的养成方面进行探讨，为学生们进入常规的学习状态做好铺垫。关键词：一年级;数学;习惯;养成中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-10-结束幼儿园阶段后，准一年级新生又经过了一个长达两个月的暑假生活，经过两个月无忧无虑的假期后，学生们的状态更加的散漫，还不知道将要迎接自己的学习生活是什么样子的，对于学习的状态更是一问三不知，潜意识里还是幼儿园的玩耍的状态，这些对于一年级的
小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02
- 试析高中数学教学中逻辑思维的养成
进措施从而使学生养成逻辑思维。关键词：高中数学;教学;逻辑思维;养成引言高中数学教学的目标中的核心内容之一就是培养学生的逻辑思维，重点培养学生的数学逻辑推理能力和对问题采用逻辑思维进行分析的能力，从而进一步完善并培养学生的数学核心素养，让学生可以通过数学思维来解决生活中遇到的实际问题，也为学生进入大学学习高等数学打下良好的基础。与其他学科相比，数学对逻辑思维能力的要求更加的突出，要求学生具有很强的综合分析问题的能力。数学学科中有着大量的公式以及定理，这些知
中学生学习报 2022年9期2022-03-29
- 初中物理思维方法及学生思维能力养成概述
最后探讨思维能力养成策略.关键词：初中物理;思维;方法;能力;意义;养成中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2022）02-0118-03作者简介：尹春艳（1979.2-），女，江苏省赣榆人，本科，中学一级教师，从事初中物理教学研究.随着素质教育的全面推进，愈发凸显人性化教学，在初中物理教学中，广大教师更加严守以人为本的理念.而物理教学实践既要培养形成物理思维方法，也应增强物理思维能力，只有提升自我分析能力，方能开展深入探究
数理化解题研究·初中版 2022年1期2022-03-10
- 顺势而为，“养成”优势律师资源
文/曹远军参考近年来我国各地区经济发展的实证，每万人律师占比会间接影响到经济组织和从事经济活动人口的发展速度，律师事务所的总量及工作效度与区域经济发展的质量关联性较大，律师工作量的结构现状与当地经济发展的结构内在联系较紧，关系密切。作为全社会的稀缺资源，律师群体既有较强的公益属性，也有较为突出的市场属性。他们既是推动社会进步和经济发展的重要资源，也是协同、创新、融合、共生社会的核心人力资本。全面提升律师的政治、业务素养，有计划地进行学习督导和能力大赛，是促
人力资源 2022年11期2022-03-07
- 浅谈高中物理教学中学生思维能力的培养
教学;思维能力;养成引言：高中物理学习中普遍存在的一个现象是，学生虽然学习了物理，但却难以培养物理思维，即缺乏应用物理理论、规律、方法和语言的能力。为此，高中物理教学十分注重学生物理能力的培养，探究概念在教学中的意义、物理实验、具体个案分析和多媒体教学方法。通过对概念的界定、方法的运用、模式的形成、学习的运用等，使学生了解事物、观察事物并作出合理判断，进而培养思维能力。1留意过程与方法，了解物理概念教导物理是一门严格的理论科学，基于物理概念和物理定律。物理
学习与科普 2022年10期2022-02-23
- 初中语文教学中学生良好阅读习惯的养成
生良好阅读习惯;养成引言在初中语文教学中，教师不仅要传授学生基础的知识和技能，还要培养学生各方面的能力和素养，促进学生的综合发展。很多学生会在阅读过程中进行圈点和标注，并充分抒发和表达自己的想法，因此更需要养成识读、分析理解以及鉴赏等不同的良好阅读习惯。其中良好的阅读习惯，是加强学生的阅读能力、提高学生阅读水平的必要条件，对学生今后的学习和发展影响重大。一、中学语文教学中阅读习惯养成的重要性（一）培养逻辑思维能力在中学语文教学过程中，良好阅读习惯的养成过程
学习与科普 2022年1期2022-02-23
- 小学英语教育中独立思考能力的养成方法探析
如何有效促进学生养成独立思考能力成为教师教学工作的重点。在小学英语教学活动中，教师要积极采取有效策略，有效提升学生的独立思考能力，促进学生的全面发展和进步，满足社会高速发展对于高素质人才的需要。本文通过对在小学英语教育中养成独立思考能力的意义进行分析，进而提出具體的养成方法，希望对促进学生养成独立思考能力，达到新课程教学改革的目标做出积极贡献。关键词：小学英语;独立思考能力;养成引言小学阶段对于学生来讲是非常关键且重要的，这个阶段的学生处于身体快速发展阶段
学习与科普 2022年3期2022-02-22
- 拯救“饭渣宝宝”
准时吃饭;鼓励;养成乐乐是新小班的男生，个子高，长得很清秀，喜欢在教室里跑来跑去，不会说完整的一句话，生气了就趴在地上不肯起来。最让人心疼的是乐乐除了早上吃牛奶饼干外，其余都不吃。一开始，我们觉得是乐乐还没完全适应幼儿园的生活，一个月后，我们发现其实并不是这样。与乐乐的第一次“亲密接触”开学第一天，午餐开始了！小朋友们都坐好了，我们发现乐乐不见了，教室里、午睡房、操场上都没有，回到教室里，我们都在想乐乐一定躲起来了，在哪呢？急死人！突然角落桌子的下面发出了
快乐学习报·教育周刊 2022年2期2022-02-16
- 中职幼师生习惯养成现状调查与研究
职幼师生行为习惯养成教育。然而，随着中等幼儿师范学校生源质量的下降，幼师生出现了一些不良的生活与学习习惯，严重影响幼师生的教育质量。文章以常州幼儿师范学校为例，对中职幼师生的习惯养成现状进行深入调查，分析中职幼师生在生活习惯和学习习惯上存在的问题，并提出培养中职幼师生良好习惯的建议。关键词：幼师生;习惯;养成;调查;分析中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2022）05-0070-03“习惯”就是一个人在长期的生活过程中逐渐
成才之路 2022年5期2022-01-18
- 国学经典诵读与学生文明习惯的养成实施方案研究
与学生文明习惯的养成实施方案研究是学校实际的需要。文章通过“国学经典诵读与学生文明习惯的养成实施方案研究”，借鉴、吸收国内外成功经验，结合学校实际，通过国学经典诵读与学生文明习惯的养成实施方案研究，让经典诵读成为中小学教育教学中不可或缺的组成部分，使经典诵读“常态化”。采用多种形式的经典诵读，让学生能够在学习传统文化中，吸收精髓，陶冶性情，培养文明习惯，促进学生文化素养的提升。关键词：国学经典诵读;学生;文明习惯;养成;实施方案研究 在历史长河中，中华民族
考试周刊 2021年89期2021-12-31
- 大学艺术设计教育中创造力培养分析
学艺术;创造力;养成引言：作为大学生，他们的艺术创作是经过多年的学习和教育的，他们的审美水平自然也是高的，长时间的耳濡目染，让他们对于色彩和构造都独具特色，简单的艺术创作对他们来说都是非常容易的，但也恰恰的系统的练习，让他们局限于框架之中，很容易遇到瓶颈，如果没有强大的创造力作为基本素质加持的话，他们的创作会特别痛苦，所以本文将阐述在大学教育中对艺术生的创造力的培养分析。1优化教育思路，强化创造思维在传统的教育模式中，为了单一的应对考试成绩，老师往往按照课
电子乐园·中旬刊 2021年3期2021-12-27
- 小学数学教育中独立思考能力的养成方法分析
;独立思考能力;养成;问题;策略引言近几年，我国教育部门对教育形式进行了改革，将教学的重点放在了学生思维培养上，改变了以往的教学重点。小学是学习的重要阶段，虽然小学的学习内容比较少，但是由于小学是学习的第一阶段，因此，在对小学生进行教育时应该转变教学思维，将教学的重点放在小学生的思维培养上，要注重独立思维的培养。学生独立思考能力的培养不仅可以从根本上提高学生学习的质量。数学具有复杂性、抽象性等特点，因此，小学教师在进行数学教学时应该注重教学的方式，要以科学
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 浅谈“半军事化”管理对引导大学生优良行为习惯养成的意义
的行为规范及习惯养成;“半军事化”管理是将铁路‘高、大、半’的行业特点和文化特质融入学生的日常管理和思想政治教育全过程，培养纪律严明、严谨守时、忠于值守、吃苦耐劳、奋勇争先、敢于担当的新时代铁路人，伴随着国家高速铁路的快速发展，对高素质铁路专业人才的需求也迅速加大，实施半军事化管理是学校实现人才培养的重要措施，通过加强对学生行为习惯的引导和教育，在新时代、新形式的挑战下，更能提前适应未来工作学习的环境。关键词：大学生;引导;行为习惯;养成;半军事化管理大学
科技信息·学术版 2021年3期2021-12-24
- 纳税人网上办税行为习惯养成分析
，提出引导纳税人养成网上办税行为习惯的路径建议。关键词：网上办税;行为习惯;网办率;养成2020年，四川省加速推进网厅升级，实现了178项业务全程网上办。随着疫情减缓，全量网上办税模式能否通过行为心理学开展分析，使网上办税成为常态成为了基层税务部门研究的重要课题。一、疫情之下双流区纳税人办税行为习惯概况行为心理学理论主张一切行为习惯用“刺激-反应”公式来解释，即由刺激产生反应。“疫情”是“刺激”的客体，纳税人是“刺激”的主体。我们从纳税人办理征收缴款等25
科技信息·学术版 2021年34期2021-12-16
- 小学生良好习惯养成的评价模式探究
小学生良好习惯的养成对于其今后的发展来说也是受益良多的，帮助小学生养成良好的习惯是十分重要的，但是当前小学生有许多的不良习惯，所以笔者从小学生良好习惯养成的评价模式进行探究讨论。关键词：小学生;良好习惯;养成【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877 （2021）31 -0037-02【Abstract】Good habits can promote effective learning of students，so it
当代家庭教育 2021年31期2021-12-16
- 语文活动中良好习惯养成的策略
学习好，就必须要养成良好的语文学习习惯！俗话说得好，习惯决定命运！良好的学习习惯不仅有助于学习成绩的提升，而且还有利于个人素质的提高。本文通过查找资料、翻阅文献等途径，找出能够帮助养成良好的语文学习习惯的因素，并针对这些因素提出合理的意见，希望为学生学习习惯的培养提供理论依据和实际参考价值。关键词：语文活动;良好习惯;养成;策略【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877 （2021）31 -0015-02【Abstract
当代家庭教育 2021年31期2021-12-16
- 浅议小班幼儿午睡常规养成的策略
午睡常规 养成 策略午睡，是幼儿在园一日活动中的重要环节。经过上午半天的活动，午睡环节可以让幼儿得到休息，更好地促进其身心健康发展。因此，教师帮幼儿养成良好的午睡习惯，培养午睡活动的自理能力，在小班阶段显得尤为重要。刚刚入园的幼儿来自不同的家庭，午睡的习惯各不相同，我将这一问题作为课题进行研究，不断地实践，不断地改进，取得了理想的效果。一、创设温馨的午睡环境温馨的午睡环境对于刚刚入园的幼儿来说显得尤为重要。除了卧室的整体环境，小床上铺着孩子熟悉的小
中原商报·科教研究 2021年1期2021-12-14
- 浅谈小学数学教学中数学思维的养成
教学;数学思维;养成引言教师在小学数学教学课堂中，需要认识到小学数学对学生今后成长和生活的重要影响作用，根据数学学科的特点入手，培养学生的逻辑思维能力，从而使学生能够运用课堂所讲述的这些内容来解决实际中存在的问题，保证学生数学素养的有效提升。因此在当前小学数学教育课堂中，对学生数学思维能力型培养是非常重要的，教师要加强对这一问题的有效关注。1培养数学思维对于小学数学教学的重要性随着社会的快速进步，社会对学生的素质要求越来越高。数学作为小学生成长过程中必须学
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 培养幼儿收拾整理习惯的实践与思考
毛宝红【摘要】养成良好的收拾整理习惯，是良好行为习惯的重中之重。帮助幼儿养成良好收拾整理习惯，需要家园密切配合，长期坚持。基于此，本文对幼儿收拾整理习惯养成作了探讨。【关键词】收拾;整理习惯;养成陈鹤琴先生指出：习惯养得好，终生受其益;习惯养不好，终生受其累。养成良好的收拾整理习惯，是良好行为习惯的重中之重。习惯是指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的较为稳定的行为倾向。收拾整理就是将物品进行收集并使物品变得整洁，有秩序。幼儿良好的收拾整理习惯是指幼儿在
广东教学报·教育综合 2021年137期2021-12-03
- 论小学教师的教育亲和力的养成
师;教育亲和力;养成一般来说，小学生成绩较好的科目都是源于学生对该门科目授课老师的喜欢，因此小学教师培养教育亲和力无论是对教学还是对小学生的成长、影响都具有重要意义，这些具体表现在这样几个方面：面对小学教师在教育亲和力方面表现出的问题，应该有针对性的采用相应的措施，通过这些措施的实施，提升老师养成教育亲和力的意识，促进老师教育亲和力的养成。一、提升小学教师教育对亲和力的认识教师的行为受个体意识的控制和影响，如果教师具有培养教育亲和力的认识并且能够认识到教育
科学与生活 2021年18期2021-11-24
- 举例说明创设教学情境与初中历史学科核心素养的养成
历史学科的学习中养成的更具稳定、必不可少、最为主要的共同素养，其有着系统性、跨学科性的明显特点。创设教学情境对于学生历史学科核心素养的养成具有非常关键的作用。因此本篇文章将举例说明创设教学情境与初中历史学科核心素养的培养进行分析。【关键词】创设教学情境;初中历史学科;核心素养;养成初中历史学科核心素养的养成，需要在历史科目的课上教学过程中创设教学情境，综合初中生的具体需求，对教学方案进行完善优化，积极开展课上活动，搭配提问教学法、引导探究法以及史料教学法等
红豆教育 2021年17期2021-11-22
- 晋商精神养成与当下山西经济转型探究
可能还原晋商精神养成的实质，挖掘好晋商精神这座取之不尽、用之不竭的“富矿”，进而对当下山西最为急迫的转型跨越发展提供些许智力支撑。【关键词】 晋商精神;养成;转型【中图分类号】 F127 【文献标识码】 A 【文章编号】 2096-4102（2021）05-0039-03一、晉商精神什么是晋商精神？依笔者理解，晋商精神就是一种开创精神，一种持续不断的奋斗精神，并以此为核心，在历朝历代晋商个体的发展下，对所面临之现实问题进行的具体解答，积习为常而逐渐形成一种
山西能源学院学报 2021年5期2021-11-20
- 幼儿自我管理的习惯养成教学
儿自我管理的习惯养成入手，希望对促进幼儿行为习惯的有效培养提供参考。关键词：幼儿;管理习惯;养成引言在幼儿园中进行自我管理教育，能够推动幼儿协调发展，帮助幼儿养成良好的生活习惯，为他们未来的成长道路奠定基础。一、幼儿园教育教学中存在的问题其一，教师没有正确认识到帮助幼儿养成自我管理习惯的重要性。教师更加注重对幼儿在知识层面的教育教学，这也是现如今的大势所趋，家长在选择幼儿园时更加注重幼儿园能否带给幼儿良好的知识教育。这就导致幼儿园在考核教师时，往往依据教师
科教创新与实践 2021年36期2021-11-18
- 巧用德育积分,促进德育养成
积分;班级管理;养成;方法引言：二年级小学生正处于个人价值观形成的关键时期，在这一时期对其进行德育教育有着非常重要的意义。同时，这一时期的学生有着较高的自尊心和荣誉感，在班级管理过程中运用积分制度有利于德育教育的渗透。为进一步推进德育养成，培养学生良好的品格，教师要善用、巧用积分制度，以加分、减分为主要方法引导其进行自我约束，提升其道德素养。一、健全个人积分扣除制度，增强文明教育效果二年级的小学生纪律意识不强，在日常学习、生活中更倾向于依靠自己的本能行事，
家庭教育报·教师论坛 2021年37期2021-11-15
- 高中历史时空观念素养的养成
史时空观念素养的养成进行探讨，以供相关从业人员参考。【关键词】高中历史;时空观念素养;养成引言时空观念是历史学科重要的核心素养之一，学生要学好历史，就必须具备时空观念。很多学生的历史时空观念较为欠缺，这往往会成为学生系统掌握历史知识的短板，不利于学生掌握正确的历史学习方法。因此，在高中阶段，教师要注重培养学生的时空观念，培养学生的历史学科素养，从时空角度帮助学生理清历史事件的脉络，学会以发展的观点看待问题。一、注重对时间节点的学习首先，同学们要注重宏观历史
家庭教育报·教师论坛 2021年37期2021-11-15
- 文明礼仪养成教育的几种途径
用，班、队活动抓养成训练，教师以身作则，树立学习榜样，家庭教育要与学校教育形成合力，开展社会实践活动。使文明礼仪内化成学生的道德修养，使教育内容更系统、更完整，更具时代性。关键词 文明礼仪 养成 途径孟子说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。今天的孩子从小就不是“一张白纸”，五颜六色印入脑中，环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染。虽然中华民族的传统美德依然
启迪·中 2021年5期2021-11-12
- 浅谈幼儿园小班幼儿文明礼仪行为的养成
，我们应抓住幼儿养成教育的关键期，培养幼儿良好的文明礼仪的行为习惯，使幼儿终身受益。关键词：幼儿;文明礼仪;教育;养成文明礼仪是德育的重要组成部分，是一个人道德修养的体现，因此在幼儿园小班教育中开展文明礼仪教育，可以很好的塑造幼儿良好道德品质，从而让幼儿的终身发展奠定坚实的基础。一、创设文明礼仪环境，熏陶幼儿《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和应用，有效地促进幼儿的发展。”也就是说，环境创设的真正意义在于利用环境进行
江苏广播电视报·新教育 2021年20期2021-10-28
- 好习惯，益终身
育，简而言之就是养成习惯。”。关键词：培养习惯;养成;重要性孩子的健康成长依赖于习惯的养成、行为的规范。一生的发展也将大大得益于儿童早期这段时期对于行为的严格要求。家长应该关注孩子的智力方面的发育情况，还要在意孩子在行为习惯方面的修炼。因此，我们可以通过家园合作，帮助父母一起养成良好的行为习惯，为幼儿的终身发展打下良好的基础。通过仔细观察幼儿、近身接触幼儿，幼儿的负面习惯、不规范的行为有两方面的原因：一方面是家长对于培养良好习惯的意识不强烈。独生子女在我国
科技信息·学术版 2021年18期2021-10-25
- 浅谈幼儿良好行为习惯的养成
幼儿 行为习惯 养成一、良好行为习惯的界定习惯是在长时间的指导或环境影响下逐渐养成的、一时间难以改变的行为、倾向或社会风尚。若依美国心理学家和教育家布鲁姆等人所创设的教育目标分类体系，习惯则可分为认知领域的、情感领域的和动作技能领域的习惯。我认为，学龄前儿童的习惯，主要指不容易改变的生活行为习惯。二、当前在培养学龄前儿童行为习惯中主要存在的问题（一）家庭抚养教育问题幼儿心理学家认为：遗传与生理的成熟是影响幼儿心理发展的客观条件，而环境与教育则是影响幼儿心理
启迪·中 2021年6期2021-10-21
- 小学数学教学中学生良好学习习惯的培养
阶段学生数学习惯养成存在的问题进行了对比实验和分析调查。关键词：小学数学;学习习惯;培养;教学;养成;思维前言当代教育如果只是一贯的将数学知识输送给孩子，对于缺乏良好学习习惯的孩子来说，并不能很好的获得数学知识，也不能激起数学兴趣，自然无法让学生领会数学带来的魅力。对于小学数学习惯的养成，本文对小学生数学习惯的养成使用了实验研究法和个案研究法。其中实验研究法对课堂数学习惯的养成进行了分组实验，将实验组与控制组的对比，研究数学学习习惯养成的控制组与没有进行干
学习与科普 2021年26期2021-10-21
- 农村小学生学习习惯养成之我见
关节，相关的习惯养成教育则更应成为教育工作者关注的焦点。基于上述认识，笔者将从小学数学科目入手，就农村小学生学习习惯的优化策略提出一些看法。关键词：农村;小学生;学习习惯;养成“习惯决定性格，性格决定行为，行为决定成败”，这是教育界公认的一大真理，也是对习惯养成教育之重要性的精准表达。农村地区由于经济条件和社会文化的相对落后，当地的教育事业建设一直处在较低的水平;小学生正值身心发育的初级阶段，普遍缺乏良好的行为自控和情绪自制意识与能力。在这两点原因的综合作
中学生学习报 2021年15期2021-10-20
- 谈小学数学低年级审题习惯的养成
低年级审题习惯的养成进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：小学数学;低年级;审题习惯;养成引言数学具有较强的逻辑性与严谨性，所以教师在教学时，应注意培养学生的审题能力，引导学生养成良好的学习习惯。从客观角度来讲，审题主要是先了解题目的意思，然后从中提取关键词，再采用数学公式等解决问题。随着新课程标准的实施，小学数学教师逐渐重视审题能力的培养，并逐渐应用各种现实情境展开教学。一、培养小学生审题习惯的重要性数学是小学生学习的重要学科之一，小学数学教师专门培养
现代科教论丛 2021年3期2021-10-19