习惯养成
- 授之以渔，培养学生良好的学习习惯
：学习习惯；习惯养成；培养策略教书育人的目的就是教育学生：学会生活、学会交际、学会求知、学会做人，而这一切教育都必须要从小培养学生形成良好的学习习惯。培根说过：“习惯是一种顽强的巨大力量，它可以主宰人生。”叶圣陶先生也曾指出：“教育就是习惯的培养。”事实证明，从小养成良好的学习习惯，将会使孩子受益终身。反之，不良的行为习惯却贻害无穷。可见，培养学生良好的学习习惯的重要性。一、正面引导，注重实践好的习惯不是一朝一夕就能养成的，良好学习习惯的形成（如课前准备、
少男少女·教育管理 2023年8期2023-09-24
- 初中生语文“卡片+”自主阅读习惯养成的策略
自主阅读 习惯养成生理学家发现，人的百分之九十五以上的信息是通过视觉获取的，也就是说，是通过阅读获取的。这就意味着，阅读的兴趣和习惯与学习琴棋书画完全不一样，后者是一种工具性的技能。阅读的兴趣和习惯使人注意捕捉周围的信息并处理信息。阅读可以大大地丰富人的精神生活，就像前苏联教育家苏霍姆林斯基所说，“阅读是智力发展的指路明灯”。综观古今中外，综观许多成功人士，他们在早期都有很浓厚的阅读兴趣和习惯。因此，如果我们在孩子早期就注意培养他们的阅读兴趣和习惯，将使
文学教育·中旬版 2023年8期2023-08-22
- 悉心开启入学之门，促进新生习惯养成
；入学课程；习惯养成；教学实践《中小学心理健康教育指导纲要》指出，小学低年级阶段，要帮助学生适应新的环境、新的集体。一年级新生刚跨入小学，这段时间是他们身心适应和习惯养成的重要时期。作为一年级新生班主任，要为学生悉心开启入学之门，消除学生对小学校园环境的恐惧心理，帮助他们养成良好的学习习惯，从而轻松愉悦地开启小学阶段的学习生活。一、悉心开启，精选课程内容播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。刚入学的这段时间是一
中小学班主任 2023年12期2023-07-17
- 浅谈故事育德环境下农村小学文明礼仪习惯养成教育
要：文明礼仪习惯养成教育是小学生八大习惯养成教育之一。文章从当前农村小学学生文明礼仪习惯养成现状分析得出，空洞的说教很难让学生养成文明礼仪的习惯。以故事为载体，通过多种形式读（听）文明礼仪的故事、分板块式学（演）文明礼仪的小故事和讲（写）礼仪小故事等策略的研究，可以让学生懂礼仪、守礼仪、倡礼仪，内化于心，外化于行，最终实现自觉遵守并养成文明礼仪的好习惯。关键词：故事育德；文明礼仪；习惯养成；案例研究中华民族历来以礼仪之邦著称于世，文明识礼不仅是中华民族的传
课堂内外·教师版 2023年1期2023-06-07
- 课标引领下小学低年级写字教学探究
；精讲精练；习惯养成中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）01-0016-032022年4月21日，教育部发布了《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）。提出学生养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力，提高学生的思想道德修养和审美情趣，重视语文的熏陶感染作用。作为小学一、二年级的写字教师，在写字课上通过以下几个环节践行课标理念。一、激发兴趣——教的生动，学的有趣《
教育实践与研究·小学课程版 2023年1期2023-05-30
- “互联网+”家园共育背景下幼儿文明礼仪习惯养成的研究
；文明礼仪；习惯养成 一、搭建网络沟通桥梁，注重文明礼仪教育。伴随着信息技术的发展，互联网的存在让人与人的交流沟通变得简单轻松，能够在手机上完成面对面交谈，时刻交流各自信息，时刻同步真实情况。为使幼儿文明礼仪习惯养成更加有效，教师在微信群中与家长搭建沟通桥梁，旨在透过群聊加重文明礼仪教育在家庭教育中的比重，使得家长更好的配合幼儿园工作。根据互联网下网络沟通桥梁的搭建让文明礼仪从幼儿园过渡到家庭中，家长也会根据孩子的表现寻求教师的帮助，从而在双方的合作努力下
科学导报 2022年70期2022-11-06
- 培养学生良好数学学习习惯的实践性思考与交流
;教学策略;习惯养成随着新课程改革的不断深入，强化兴趣培养和创新思维激发已成为教师日常教学的一个重点目标，即便这样，学生良好学习习惯的培养仍旧是我们不应忽视也不能忽视的一个永恒主题，行为习惯的养成尤为重要。行为习惯这一后天获得和养成的行为方式往往会表现出自动化的特征，很多时候在没有思考与意志努力的状态下也会自发表现，学习行为在多次重复和强化后即表现为学习习惯。由此可见，良好学习习惯的养成在学生的学习生涯中会产生一股巨大的力量。很多研究表明，习惯在信心、意志
数学教学通讯·小学版 2022年9期2022-10-20
- 农村留守儿童良好学习习惯养成教育浅析
;学习习惯;习惯养成引言缺少父母关爱的留守儿童是教育过程中的重点对象，教师的教学要全方面把握留守儿童的心声，从多方面、多维度、多角度给予学生良好的引导和帮助。随着外出务工人员增多，留守儿童增加是社会发展的必然趋势，农村教师要及时对农村留守儿童教学方面进行优化，注重良好学习习惯的养成。良好学习习惯的培养，对学生学习具有促进作用，一个良好的习惯能够受用终生，留守儿童课堂学习不认真、跑神贪玩且学习效率低等现象时有发生，教师在教学中引导学生良好学习习惯的养成，能够
快乐学习报·教育周刊 2022年24期2022-07-09
- 小学数学教学中多媒体的应用分析
化、优质学习习惯养成、学科素养发展有益。如何在教学活动中有效运用多媒体资源成为教师要解决的问题。本文通过探析小学数学教学中多媒体的应用策略，以期为提高小学数学教学质量提供参考。关键词：小学数学;多媒体;课程开发;习惯养成小学数学教学中多媒体的应用助力教师将网上的教育内容引入课堂，为混合式教学、交互式教学、多模态教学奠定基础，这不仅能补全教材，还能增强数学教学的多样性与趣味性，丰富小学数学知识传导的媒介，为学生提供更多的实践探究机会，使学生的数感、符号意识、
民族文汇 2022年39期2022-07-06
- 家园合力共促幼儿阅读习惯养成
幼儿 阅读 习惯养成一、营造阅读环境，引导幼儿阅读最好的老师是父母，最好的教育是言传身教。杨绛先生曾说过：最好的教育首先是启发孩子的学习兴趣，形成孩子学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学和不断完善自己。要让孩子在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。杨绛先生与钱钟书先生酷爱读书，无论生活多忙碌、多艰难每天也一定要看书，所以他们的女儿也随着父母天天泡在书本里，无论怎么玩都不会扔下书本。由此可见，亲子共读是培养幼儿阅读习惯的好方法。婴幼儿行为习惯的形成大部分
民族文汇 2022年37期2022-07-01
- 幼小衔接下该如何培养幼儿好的习惯
衔接;幼儿;习惯养成幼小衔接尤为强调幼儿从幼儿园到小学的自然过渡，而想要将幼小衔接落实到实处，需要关注和重视幼儿良好习惯的养成。然而，从现阶段幼儿园教育的形式来看，幼小衔接工作开展期间始终存在着与小学联系不够紧密，幼小衔接工作内容空洞的问题。另外，则是幼儿正处于学习和发展的初始阶段，因此，本身也不具备一些好的习惯。良好习惯的养成需要从社会、幼儿园以及家长那里获得。幼儿自身良好习惯的欠缺，也影响了幼小衔接工作的开展。面对此种情况，本文从三个方面来展开分析和研
民族文汇 2022年28期2022-06-12
- 浅谈如何培养小班幼儿的进餐礼仪
兒期是一个人习惯养成的最好阶段，好的习惯会影响一个人的一生，会影响孩子的行为和语言，所以应该从小就开始培养。进餐礼仪指的就是吃饭时孩子在饭桌上的礼仪，是我们生活中一个重要的部分，一定要加以重视。幼儿进餐是大人和老师们往往只关注摄入食物的营养对于幼儿来说是否可以，而就忽视了幼儿在吃饭时的行为，餐桌礼仪是否合适。本文论述了帮助幼儿来获得良好的进餐礼仪，在教幼儿的同时家长也要成为幼儿的榜样。关键词：习惯养成;餐桌礼仪;幼儿少小若无性，习惯成自然，可见习惯对人的重
快乐学习报·教师周刊 2022年16期2022-06-11
- 小学生良好行为习惯培养的研究策略
;课程外延;习惯养成;一年级新生处于从幼儿生活向小学生活过渡的时期，各种行为习惯都没有形成，在入学后需要花大量的时间去培养，以迅速适应小学生活。道德与法治课程对于新生入学期间各种习惯的培养就显得尤为关键。如何合理利用一年级上册的教材内容为学生的行为习惯养成做好准备工作？笔者认为可以从以下三个方面来设计和执行。一、借助学科整合培养学习习惯每个人十之八九的习惯都是在幼年时期养成的，在幼年时期，习惯的培养往往又是最基础和最关键的。因此，应当在这个时期特别加强对幼
民族文汇 2022年23期2022-06-10
- 提高高中英语课堂教学效率的有效途径
;教学环节;习惯养成课程标准明确提出，教师在英语教学中应立足英语学科及学生心理特征、基础知识、学习能力等特点，精心组织教学，在不断构建有助于学生自主学习及能力培养的教学环境的基础上，优化教学方式和教学手段，不断提升学生学习英语的兴趣和热情，激发学生学好英语、用好英语的强烈欲望，让学生在获得英语知识与技能的过程中，感受到学习英语的快乐和成就感。同时，进一步增强学生运用英语基础知识和基本技能的自觉性和自信心，促进课堂效率及学科核心素养的逐步提升，为学生终身学好
校园英语·月末 2022年4期2022-06-09
- 幼儿文明礼貌习惯养成教育研究
幼儿文明礼貌习惯养成教育出发，对培养幼儿的良好习惯方法进行了研究分析，以供相关人士参考。关键词：幼儿;文明礼貌;习惯养成幼儿时期是形成良好习惯的关键时期，在此期间形成的良好习惯将对其未来的发展起到积极的推动作用。幼儿的童年成长经历、遭遇、形成的影响对其未来的发展起到了很大的支持作用。所以，对于正在成长的幼儿，养成良好的生活习惯和学习习惯，是他们终生可持续发展的重要保证。一、积极落实文明习惯教育方案幼儿养成良好的行为习惯并非一朝一夕之功，或仅凭老师的教导便可
中学生学习报 2022年32期2022-06-09
- 幼儿文明礼貌习惯养成教育研究
幼儿文明礼貌习惯养成教育出发，对培养幼儿的良好习惯方法进行了研究分析，以供相关人士参考。关键词：幼儿;文明礼貌;习惯养成幼儿时期是形成良好习惯的关键时期，在此期间形成的良好习惯将对其未来的发展起到积极的推动作用。幼儿的童年成长经历、遭遇、形成的影响对其未来的发展起到了很大的支持作用。所以，对于正在成长的幼儿，养成良好的生活习惯和学习习惯，是他们终生可持续发展的重要保证。一、积极落实文明习惯教育方案幼儿养成良好的行为习惯并非一朝一夕之功，或仅凭老师的教导便可
中学生学习报 2022年32期2022-06-09
- 浅谈小学英语教师在工作中的感悟
：小学教育;习惯养成;同理心自2012年毕业至今，我从事这份光荣的职业已经八年了。回顾这八年的点滴生活，从新手教师的彷徨无措，到老教师的临危不乱，我从未停止探索的脚步。今天，就和大家一起分享一下我在工作中的心得体会。一、不忘初心容颜虽改，我心依然。作为一名教师，我热爱我的职业，并享受和孩子们在一起的欢乐时光。俗话说：“学生是老师的影子，老师是学生的镜子，”要求学生做到的自己必须首先做到，而且要做得更好。因此作为一名教师，我爱岗敬业，严格要求自己，以身作则，
民族文汇 2022年24期2022-06-09
- 农村初中留守儿童良好习惯养成的培养策略与探究
留守儿童良好习惯养成的培养策略展开探讨。关键词：农村;初中;留守儿童;习惯养成留守儿童相比较于其他孩子而言，往往缺乏父母的关心以及教导，这也导致这一部分儿童在学习以及成长的过程中十分容易出现心理以及行为方面的问题，作为教师应当关注留守儿童良好习惯的养成，找到每一个儿童学习上的困难点并且采取教学措施，最终引导留守儿童能够健康成长。一、留守儿童的学习现状首先，一部分留守儿童在课堂学习的过程中，十分喜欢捣乱打扰其他同学的学习。例如一些留守儿童在学习时往往会通过造
中学生学习报 2022年33期2022-06-07
- 一日生活课程促进幼儿良好习惯养成的实践探索
幼儿良好行为习惯养成”的研究，不仅是基于相关文件指引要求，更是幼儿园保教质量提升的重要基础，对于幼儿成长、教师发展乃至幼儿园优质保教都具有现实意义。本文基于园所实际，分析一日生活课程中幼儿行为习惯养成的现状，探索加强教师专业发展的园本研修方式、关注环境作用、家园社区联手等一日生活课程渗透习惯养成教育的实施策略。【关键词】幼儿;一日生活课程;习惯养成;保教质量一、一日生活中幼儿行为习惯养成的现状分析通过梳理已有的文献，观察园内一线教师的一日生活组织情况，我们
广东教学报·教育综合 2022年65期2022-06-07
- 从积极组织行为学看垃圾分类习惯养成
，关键是推动习惯养成。积极组织行为学将员工作为研究对象，认为激励员工发挥自身优势能够提升组织的整体绩效水平，这为推动垃圾分类主体养成良好的行为习惯提供了有益参考。基于积极组织行为学视角，推动垃圾分类习惯养成，需要强化自我效能感，倡导垃圾分类人人能行；强化社区意识，明确垃圾分类人人有责；强化社区动员，落实垃圾分类人人尽责，最终将垃圾分类的种子种在每个人的心里。[关键词]积极组织行为学；垃圾分类；习惯养成[中图分类号] C936；X799.3[文献标识码] A
学习与研究 2022年12期2022-05-30
- 疫情防控常态化背景下的“家园共育”
儿阶段是行为习惯养成的关键时期，幼儿良好习惯的养成离不开学校与家庭的合作，因此，家庭与幼儿园必须保持步调与方向的一致。但在新冠肺炎疫情防控常态化的背景之下，家长不能进入幼儿园，致使“家园共育”工作的开展难度更大。本文主要分析了疫情防控常态化背景下的“家园共育”策略，在最大限度上减轻疫情防控对幼儿发展产生的影响。关键词：疫情防控常态化 家园共育 习惯养成教育的最终愿景是促进人的发展，幼儿教育的最终落脚点是为幼儿的终身发展奠定基础，使幼儿健康快乐地成长
江西教育C 2022年8期2022-05-30
- 基于习惯养成的学生学习共同体建设探析
养视域下，以习惯养成为核心的学生学习共同体建设已成为教学改革的重点之一。教师要想在素质教育背景下深入贯彻落实“全面发展”的教育理念，就必须以学生为中心，凸显学生的主体地位，遵循学生本位规则，组建学生学习共同体，注重学生习惯和能力的培养，为学生的可持续发展和终身发展奠基。本文以初中英语课程为例，从分析基于习惯养成构建学生学习共同体的应然必要出发，细述建设学生学习共同体的基本原则，继而针对性地提出学生学习共同体建设的可行路径，推进学生学习共同体建设行稳致远，为
启迪与智慧·下旬刊 2022年6期2022-05-30
- 从习惯养成谈如何做好小学低年级班主任工作
。[关键词]习惯养成;学习习惯;班主任引导;小学低年级;自控力一、小学低年级学生的学习习惯（一）基于成长发展要求小学低年级阶段主要是指学生在7～9岁这一年龄阶段，他们刚刚走出幼儿园学习环境，进入小学阶段学习，这一阶段大部分学生尚未完成习惯的过渡，部分学生仍然存留有幼儿园时期的学习习惯，导致他们在学习中常常产生不适应之感。班主任参与的班级管理，应当通过培养学生在小学学习生活中环境的适应能力为重要方向，实现对于学生良好行为习惯的塑造。对于低年级学生来说，他们的
教书育人·校长参考 2022年8期2022-05-30
- 基于习惯养成的道德与法治教学创新实践
，教师可以从习惯养成的角度展开教学设计和思考，对教材内容进行整合处理，利用多种手段发掘教材内容，创设生活化教学情境，借助实践活动进行教学理念渗透，以促进学生良好习惯的养成。习惯养成教育在道德与法治学科教学中占据重要的地位，与教书育人、立德樹人的教育理念相一致，教师需要有融合的意识，根据学生的生活实际展开教学，让学生在主动学习中形成良好的习惯。［关键词］道德与法治；习惯养成；创新实践［中图分类号］ G623.15［文献标识码］ A［文章编号］ 1007-90
小学教学参考(综合) 2022年11期2022-05-30
- 德育为首，习惯为重
首要位置，将习惯养成作为德育工作重中之重，完善广大幼儿的综合心理素质建设，提升广大幼儿的社会自主管理能力。关键词：德育;幼儿教育;习惯养成一项有关学前调查的研究分析结果表明，0-6岁之间也正是一个学龄孩子逐渐开始形成良好习惯的一个重要关键时期，在学前教育阶段，由于幼儿还没有建立完善的价值观念，很容易受到不良环境的影响，所以在当前我国学前基础教育发展阶段，仍然应格外重视对于促进孩子养成良好习惯的教育指导工作，帮助幼儿养成良好的行为习惯，不是一朝一夕就能成功的
课堂内外·教师版 2022年8期2022-05-30
- 让幼儿在农味课程中养成良好习惯
实践助力幼儿习惯养成的目的。【关键词】学前教育;农味生态课;习惯养成作为一名幼儿园教师，我们在日常教学中常常发现孩子们存在或多或少的“小陋习”，比如：不能够按照园内的统一安排回到教室中自己的座位上;部分学生在幼儿园进食期间浪费或糟蹋部分食物;面对园内的花花草草肆意采摘，春天的时候花开没几天就过早地“凋零”;院内外的草地上常常出现孩子们“印刻”在上面的脚印等等。虽然作为教师及幼儿家长的我们明白“人非圣贤孰能无过”的道理，但是从一定层面来说，这样的习惯的的确确
文理导航 2022年33期2022-05-30
- 基于核心素养的小学语文阅读习惯探讨
学语文阅读;习惯养成中图分类号：A 文献标识码：A在教育理念快速发展的大环境下，小学语文老师应该以素质教育理念为指导思想，积极在课堂教学过程中有效培养小学生的阅读习惯，让小学生主动接受文本内容、思想教育、德育教化和心灵陶冶，实现快乐成长，并养成阅读习惯，为小学生日后的学习、工作以及生活做好充足的前期準备条件。一、借助趣味素材，激发阅读兴趣教育改革对老师提出来新要求，需要创新教学指导方式，让小学生对阅读感兴趣，以阅读兴趣为动力有效培养小学生的阅读习惯。趣
小作家报·教研博览 2022年14期2022-05-23
- 浅谈“双减”语文课堂增效策略
创新思维 习惯养成中图分类号：A 文献标识码：A 一、前置学习落地生根布鲁纳说：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是获取过程的主动参与者。”有效的预习有助于培养学生自主学习习惯和提高自主学习能力，也是提升课堂效率的有效手段。每课教学训练点和重难点不同，学生预习时侧重点就不同，我们设计“导学单”，给学生提供重点学习的内容和思考方向，让学生在课前就可以靠字典和参考书资料自己“先学”。二、课堂改革扎实推进1.用多媒体呈现多
小作家报·教研博览 2022年15期2022-05-22
- 关于农村小学生习惯养成的教育初探
较多，学生的习惯养成可以说是参差不齐，再者小学生们来自不同的幼儿园，既有各方面措施和制度都比较完善的标准化幼儿园，也有村级幼儿园，要求标准也有高有低。好习惯虽然让学生受益终生，却很难养成。由于受各种因素的影响，各种坏习惯便乘虚而入，影响孩子的身心发展。为了能让孩子们健康快乐地成长，远离各种陋习的危害，通过调查，找到根源，发现问题，及时纠正。关键词：小学教育;习惯养成;培育研究引言学校教育阶段是学生的一生中最关键的阶段，这阶段的学生们的身体发展一般都不完善，
民族文汇 2022年15期2022-05-15
- 善引“活水” 让阅读成为“悦读”
;课外阅读;习惯养成;策略【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2022）12-0138-03众所周知，课外阅读是学生拓宽视域、丰富认知、增强能力的有效途径，更是塑造学生健全人格的最佳选择。而良好的课外阅读习惯，则是促使学生阅读能力提升、推动学生语文综合素养形成的基本保证。然而，目前很多学生在语文阅读中无法提高能力，这在很大程度上与其阅读习惯有着密切关系[1]。可以说，只有以良好的课外阅读习惯、积极的学习态度、科
文科爱好者·教育教学版 2022年2期2022-05-05
- 家园共育视域下幼儿习惯养成教育
共育;幼儿;习惯养成;教育引言习惯养成对促进幼儿全面发展具备重要意义，而3～6岁是主体习惯养成的初级阶段，在此阶段对幼儿进行习惯养成教育不仅是幼儿园中的重要育儿目标，同时也是每一位家长需要高度重视的一项家庭教育内容。1幼儿习惯养成教育的必要性①有利于提高幼儿生活意识。培养幼儿习惯养成，有利于提高幼儿的生活意识。幼儿对于生活中各种事情了解程度不够，由于年龄特点决定其生活意识不强。在培养幼儿能力的过程中，幼儿逐渐学会吃饭、穿衣、刷牙等小事，对生活中的事情有所了
民族文汇 2022年4期2022-04-28
- 论学生良好习惯养成的有效策略
养。关键词：习惯养成;学习习惯;行为习惯;卫生习惯人类潜能大师史蒂芬·柯维博士指出，良好的习惯可以造就成功的人生。萨穆尔·斯迈尔更是有一句经典名言：“播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”习惯是一种看不见的力量，教师应注重培养学生的良好习惯。一、养成良好的学习习惯学习是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”一个人养成了良好的习惯，对他
教学研究与管理 2022年3期2022-04-25
- 开展家校合作 促进小学生良好行为习惯养成
用。关键词：习惯养成;家校合作;方法尝试;有效沟通引言：什么是教育？简单一句话，就是要养成学生良好的行为习惯。好习惯，会让人终生受益;反之，则会影响一生的发展。而一个人良好行为习惯的养成则是学校、家庭、社会三方面共同作用的结果。那么学校与家庭怎样才能进行有效的合作以促进学生良好行为习惯的养成呢？笔者在日常的教育教学活动中进行了一些改革和尝试，开展了多种形式的家校合作，在促进学生良好行为习惯的养成上取得了比较明显的成效。一、适时——具有实效性的家长会一直以来
学习与科普 2022年16期2022-04-23
- 春风化雨，润心致远
低段;儿歌;习惯养成;策略小学低段学生思维活跃，对生活的感受和理解往往是多元的，生活习惯、礼仪常规、学习习惯、交往习惯往往由观察、感受、模仿而习得。作为教师，不应完全期待学生用这种方式培养好习惯，而应该在尊重儿童成长规律的基础上，给予学生必要的行为教育和指导。下面从探询第一学段学生行为习惯指导中存在的问题出发，以教师有效引导为切入口，寻求具体的培养策略，希望能为增强低段学生习惯培养的效果提供一些启示。一、低段学生习惯指导现状的透视（发现问题）习惯培养要导要
广东教学报·教育综合 2022年47期2022-04-21
- 浅谈初中课堂教学中渗透德育的研究与实践
学生良好行为习惯养成、健全人格塑造、心理健康发展给予支持。如何在课堂教学中渗透德育成为教师要解决的问题。本文通过探析初中课堂教学中渗透德育的方略，以期为提高初中课堂素质教育质量提供参考。关键词：初中;课堂教学;德育教育;心理健康;习惯养成新课标指引教师构建和谐、民主、开放的课堂，使学生得以开阔眼界、动脑思考、合作探究，在此过程中全面发展。道德修养是学生发展的一个方面，只有学生“三观”正确、知法守法、爱国敬党、团结友善才能更好的融入社会并能成长为对社会有益的
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- 恩来精神化育时代新人
】恩来精神;习惯养成;时代新人【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）23-0027-02【作者简介】1.顾润生，江苏省中小学教学研究室（南京，210013）德育教研员，正高级教师，江苏省政治特级教师;2.管晓蓉，江苏省淮安市周恩来红军小学（江苏淮安，223200）党支部书记、校长，正高级教师，江苏省数学特级教师，教育部首期名师名校长领航工程名校长。顾润生：“恩来精神涵育红军娃‘五心’习养行动”项目实施的顶层思
江苏教育·班主任 2022年3期2022-04-03
- 家园共育视域下幼儿习惯养成教育现状的研究
育背景下幼儿习惯养成教育存在的问题，提出了针对性的对策，以期能够对幼儿园的教育工作提供参考。关键词：家园共育;幼儿;习惯养成;教育;研究中图分类号：A 文献标识码：A幼儿时期是人毕生发展过程中十分快速且最重要的关键期，也是习惯养成教育的重要时期。父母是孩子的第一任老师，教师是幼儿习惯养成的直接教育者，但幼儿在幼儿园养成的良好习惯常常回到家中被弱化甚至废止，导致习惯养成教育缺少有效的延续性。因此，幼儿习惯养成问题需要得到教师和家长的共同关注。由于习惯培养
小作家报·教研博览 2022年8期2022-04-02
- 幼儿园垃圾分类习惯养成教育的路径探讨
儿童垃圾分类习惯养成教育。关键词：幼儿园;垃圾分类;习惯养成中图分类号：A 文献标识码：A引言习惯是从小开始培养的，在家长和教师的教育下，幼儿的行为逐渐养成，成为习惯，并伴随其终生。笔者在幼儿园教学时发现，大部分幼儿都习惯性地依赖别人，以自我为中心，喜欢逃避问题和责任。在和其他幼儿相处时，不顾及他人感受，从而对他人造成行为或语言上的伤害。因此，在幼儿园的教育教学中，对幼儿进行行为习惯的养成教育非常重要。一、垃圾分类教育的价值对于儿童来说，客观对象的客观
小作家报·教研博览 2022年11期2022-04-02
- “双减”政策下学生劳动习惯培育的策略探析
;劳动习惯;习惯养成;培养策略一、“双减”政策背景下实施劳动习惯养成的现实意义首先，劳动教育成为“五育并举”的重要内容。习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发表重要讲话时指出：“要开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。”学校教育要让学生养成基本的劳动习惯，让学生学会劳动、对劳动有端正的态度，培养学生独立的劳动能力，这是一切教育的开端。其次，劳动教育是素质教育不
广东教学报·教育综合 2022年35期2022-03-27
- 探讨幼儿良好行为习惯的培养策略
段，也是人生习惯养成的最佳时期，幼儿教师及家长要关注幼儿习惯的养成。要正面引导孩子，帮助其养成良好的饮食习惯，做到吃饭时不挑食，合理膳食，不浪费一粒粮食，珍惜农民伯伯的劳动果实。要培养幼儿养成良好的卫生习惯，做到每天早晨洗脸刷牙，穿着整洁，勤洗手讲卫生。教师要和孩子共同分享读书的快乐，引领孩子走进童话世界。家长要配合幼儿园，使孩子养成良好的阅读习惯，坚持每天的打卡亲子阅读，让读书伴着孩子成长。做为一名幼儿教师要责任感和使命感，肩负着塑造孩子一生的事业，要为
中学生学习报 2022年4期2022-03-21
- 家园共育下幼儿良好行为习惯的培养策略
段，也是人生习惯养成的最佳时期，幼儿教师及家长要关注幼儿习惯的养成。要正面引导孩子，帮助其养成良好的饮食习惯，做到吃饭时不挑食，合理膳食，不浪费一粒粮食，珍惜农民伯伯的劳动果实。要培养幼儿养成良好的卫生习惯，做到每天早晨洗脸刷牙，穿着整洁，勤洗手讲卫生。培养幼儿玩玩具的好习惯，做得好的文具要大家一起玩，玩完了要有规矩的摆放在原来的位置上，培养幼儿养成良好阅读习惯，幼儿园里要给孩子创设阅读的氛围，让孩子喜欢读书。教师要和孩子共同分享读书的快乐，引领孩子走进童
中学生学习报 2022年4期2022-03-21
- 好习惯，从道德与法治课堂开始
课程外延 习惯养成一年级新生处于从幼儿生活向小学生活过渡的时期，各种行为习惯都没有形成，在入学后需要花大量的时间去培养，以迅速适应小学生活。道德与法治课程对于新生入学期间各种习惯的培养就显得尤为关键。如何合理利用一年级上册的教材内容为学生的行为习惯养成做好准备工作？笔者认为可以从以下三个方面来设计和执行。一、借助学科整合培养学习习惯每个人十之八九的习惯都是在幼年时期养成的，在幼年时期，习惯的培养往往又是最基础和最关键的。因此，应当在这个时期特别加强对幼儿
安徽教育科研 2022年4期2022-03-14
- 习惯教育在素养时代的创新探索
。【关键词】习惯养成；素养培育；相互促进【中图分类号】G416 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2022）63-0022-03【作者简介】张晓东，江苏省教育科学研究院（南京，210015）研究员。习惯培养是一个古老的教育命题，也是一个永恒的教育命题。习惯培养尽管看起来显得很简单，实际上却真的并不简单，是小学教育中一个绕不开的话题，对学生成长具有重要的作用。南京市南化实验小学（以下简称“南化实小”）长期关注儿童的习惯教育，以“习惯成就人
江苏教育·班主任 2022年8期2022-03-08
- 关于小学生良好行为习惯的养成教育探讨
;良好行为;习惯养成;教育策略;探索研究引言：小学阶段的教育，其所面对的现实就是儿童正处于长身体、智慧启蒙、素质养成的关键时期，是道德、行为、素质、能力等培养的奠基阶段，也是所有教育发展的黄金时期。但是，由于小学生自身的年龄、生活经验、认知基础等的限制，导致小学生的分辨是非的能力等比较弱，偏偏又处于学习的旺盛时期，模仿等的能力非常强。也正因如此，导致小学生才更容易自我认知不清，容易学习沾染不良行为习惯。对此，小学教育作为启发教育的目的，就是要通过正确的教育
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 用好规则童谣，促进习惯养成
规则童谣;习惯养成;道德与法治一年级道德与法治的教育主题为适应新生活，养成好习惯。教材从儿童的实际需要出发，在教学内容中呈现了部分儿歌、童谣。这些儿歌、童谣，有的教授知识，有的习得方法，有的渗透规则，对学生有很好的教育意义。规则童谣是这些儿歌、童谣中的一部分，是指把儿童在生活中、校园里应该遵守的行为准则，需要明白的处世道理蕴含在其中，以有韵的诗歌形式的儿童故事或比较简短的歌谣表达出来的一种文体。它简洁明快、童趣盎然。一般来说，一年级学生自我意识比较强，他
中小学班主任 2022年4期2022-03-02
- 洞察习惯奥秘，学习掌控习惯
翠娇关键词：习惯养成;生活习惯;不良习惯中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2022）05-0033-04【活动背景】刚刚升入高中的学生需要适应新的学习和生活环境，此时习惯养成具有较强的可塑性。掌握科学易行的习惯培养策略，培养良好的学习和生活习惯，能够让学生受益终身。【活动理念】习惯形成需要四步：提示→渴求→反应→奖励。提示触发渴求，渴求激发反应，而反应提供满足渴求的奖励，并最终与提示相关联。这四个步骤一起形成了一个神经反馈回路，
中小学心理健康教育 2022年5期2022-02-28
- 高中体育课程的核心素养及习惯养成
;核心素养;习惯养成中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-5-一直以来，体育课便是个令人争议的话题，有人认为它并不重要，文化分数的提高才是学习好的标志，尤其到了高中，为了备战高考更是只注重文化课程，体育锻炼早被抛到了九霄云外，近年来随着素质教育的推广，体育课也越来越受到师生们的重视。一、体育教学的重要性高中学生学业繁重，但注重提高分数的同时，体育课作为素质教育的一部分也起着至关重要的作用，现阶段学校培养学生核心素养的目标是德智体全
小作家报·教研博览 2022年5期2022-02-23
- 家庭教育对幼儿习惯养成的影响
时期是一个人习惯养成的关键期，对幼儿的成长至关重要。抓住幼儿的这段关键时期，对幼儿进行良好习惯的养成教育，是目前家长以及老师需要重视的问题。家庭是孩子开始学习的第一学校，而父母就是教育孩子的第一人。家庭做为幼儿生活的的最主要场所环境，是对幼儿进行教育的第一阵地。家庭教育在幼儿教育中具有十分关键的地位，家庭德育对幼儿来说是必不可少的。本文首先研究家庭教育在幼儿习惯与养成中的作用，然后分析当前家庭教育的现状，总结当前家庭教育的误区，最后提出改善当前家庭教育现状
学习与科普 2022年5期2022-02-23
- 让游戏成为幼儿行为习惯养成的有效路径
。幼儿在进行习惯养成的过程之中，会朝着自己喜欢的方面发展，所以教师的引导尤为重要。针对这种情况结合自身实践经验，提出用游戏帮助幼儿行为习惯养成的路径，主要有以下几点。关键词：游戏;幼儿;习惯养成;路径探索通过游戏来促进幼儿行为习惯的养成，是一个非常值得研究的内容。幼儿在思考或者面对一件事情时，他们通常不会考虑事情能够给自身带来多大的提升，他们只会考虑这件事情是否有趣。在此基础上游戏作为幼儿最喜欢的活动，教师借助游戏来帮助幼儿养成良好的行为习惯是非常有效的。
学习与科普 2022年1期2022-02-23
- 小学数学打草稿习惯养成策略探析
;数学教学;习惯养成中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）03-0187-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.03.091 數学知识是人生整个学习过程中的重要内容，小学阶段属于数学的打基础阶段，可以为后续的数学学习做好铺垫。数学教师在教学过程中应培养学生的打草稿意识，从而提高数学的教学质量和效率。 一、改变习惯，培养自主思维 小学教
学周刊 2022年3期2022-01-03
- 谈农村寄宿制小学学生习惯的养成
校要抓好学生习惯养成教育，让学生的主体地位由课堂学习向学校生活渗透，使学生学会“管校”，学会“管班”，在一系列的习惯养成活动中，提升学生自主创新能力和担当意识。学校要为学生学会学习、学会生活、学会服务搭设平台，创设良好的育人环境，使孩子养成良好的学习、行为习惯。【关键词】寄宿制小学；学生；习惯养成；自主；策略【中图分类号】G625.5【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2021）11—0074—03叶圣陶先生说：“教育是什么，简单一句话，就是要
甘肃教育 2021年11期2021-12-30
- 抓好习惯养成，提高农村小学生计算能力
。【关键词】习惯养成;计算能力;农村学生运算能力作为新课程标准十个核心理念之一，对于学生的数学学习质量的影响举足轻重。相比与城镇小学，农村小学的学生家长由于文化水平普遍不高，因而对于子女的学习管理通常比较忽视。所以，一直以来，农村小学的学生在计算能力方面与城镇小学的学生相比，也呈现出明显的弱势。其实，农村小学生的智力水平并不会比城镇学生差，只是他们缺乏良好的家庭学习教育环境，缺少一些持之以恒的习惯与方法的培养，所以造成了这种距离。作为一名农村小学的数学教师
广东教学报·教育综合 2021年147期2021-12-28
- 用科学战胜焦虑
;能力培养;习惯养成最近，“鸡娃”这个词在网络上流行起来并被广泛讨论，就是给孩子打鸡血，望子成龙、望女成凤的"虎妈""狼爸"们为了孩子能读好书，不断地给孩子安排学习和活动，不停地让孩子去拼搏的行为。我在一篇关于“鸡娃”的文章后面看到了一个妈妈的评论“我一点都不鸡娃，我娃四岁了只会十以内的加减法，纯粹就是个渣渣！”呵呵，这叫不鸡娃？十以内的加减法在幼儿园是大班毕业要求会的，也是小学上学期前两个月的内容，“四岁了只会！”“渣渣”？这让我又想起了那个哭着背诵三五
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 初中学生数学学习方式与习惯养成调查与实践研究
;学习方式;习惯养成;调查与实践国内外曾经有很多数据研究表明，学生成绩的好坏，天分的作用只占20%，80%来源于后天的勤奋努力。很多数学成绩不好的初中学生，会把原因归结为自己没有聪明的天分，弄不懂学习数学的奥妙。其实，数学学不好的原因很大部分是跟学习习惯有关，没有好的学习习惯和正确的学习方式，很容易导致学习数学课程的吃力。1初中生在数学学习中存在的问题1.1学生学习目标不明确，厌恶心理严重数学课在初中各门学科中，属于难度系数较高的课程，其内容也比较枯燥无味
科技信息·学术版 2021年2期2021-12-22
- 从分离焦虑到习惯养成
期，也是幼儿习惯养成的关键时期，幼儿教育不同于其他阶段的教育，其主要是以德育为主，从幼儿身心成长出发，培养幼儿的良好生活习惯。对于刚入园的小班幼儿，正处于与家长的分离焦虑期，怎样才能做到从分离焦虑到习惯养成，本文主要从幼儿游戏、一日活动、家园合作三个方面来探究，完美呈现从分离焦虑到习惯养成。关键词：分离焦虑;习惯养成;游戏;一日活动;家园合作缓解小班幼儿分离焦虑的重要策略，就是让老师和小朋友成为幼儿的“亲人”，让幼儿在园也能感受到家的温暖，从而减少焦虑。幼
三悦文摘·教育学刊 2021年46期2021-12-22
- 浅谈幼儿劳动习惯养成的策略
：幼儿劳动;习惯养成;策略一、结合劳动节开展劳动主题活动，推动幼儿劳动习惯的有效形成伴随着时代的全面发展，如今民众的物质及文化水平有了显著的整体提升，这无疑也在一定程度上推动了家庭教育的水准，特别是针对于幼儿而言，诸多家长也非常关注让孩子掌握多样化的特长与技能等，却往往忽视了幼儿基本生存技能，也是劳动技能的充分掌握。而五一劳动节正是开展幼儿教育的关键机遇。举例而言，在五一劳动节的到来之际，可以组织幼儿开展一系列的主题活动。先行让幼儿借助相关的视频内容进行明
启迪·中 2021年9期2021-12-19
- 教师和家长在幼儿习惯养成教育中的方法探究
发展，幼儿的习惯养成已经受到较多人的重视，所以有效的对幼儿习惯养成教育方法进行研究，可以更好的促进幼儿习惯的养成。本文主要通过三位一体的教育体系来帮助幼儿养成良好的行为习惯。关键词：三位一体;幼儿;习惯养成引言教育是一项系统化的工程，而进行三位一体教育体系主要是从家庭和幼儿园以及社会来对幼儿习惯养成进行教育。对于幼儿进行习惯养成的教育中非常重要的，在如今全面推行素质教育的今天。如果从三方面的教育相同，那么对幼儿习惯养成教育将会起到良好的教育效果。一、重视品
现代科教论丛 2021年10期2021-12-19
- 高中化学课前预习习惯培养的有效策略
高中化学预习习惯养成的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅做抛砖引玉之用。关键词：高中生;化学课堂;课前预习;习惯养成引言：在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下，当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言，也有了更加明显的调整和转变，不再以简单的理论知识背诵为本位，而是更加强调能力的延伸和拓展，这种变化也给教师的创新提供了更加鲜明的思路。化学作为培养学生逻辑思维和实践能力的重要基础，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和
现代科教论丛 2021年10期2021-12-19
- “体验式”教育在农村小学的实践应用
;情感体会;习惯养成;心理成长中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-45-125小学阶段是学生成长的起步阶段，也是奠定学生成长基础的关键阶段。对于小学阶段的学生而言，爱玩，爱体验都是天性，但同时，这种学习特点也可以作为教学突破口，形成更加高效的教学方法。“体验式”教育作为一种新近提出的教学方法，在农村小学教育课堂中得到了广泛的应用。对于成长于农村的学生而言，体验更多知识，了解更多外界事物是他们成长的方式。在本篇文章中，笔者结合自身多年
小作家报·教研博览 2021年45期2021-12-17
- 家园同步，促进孩子健康成长
长。关键词：习惯养成;个别差异;情绪情感;人际关系【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877 （2021）31 -0027-02【Abstract】The "Guiding Outline for Kindergarten Education （Trial）" （hereinafter referred to as the "Outline"） states： "Kindergartens must put the prote
当代家庭教育 2021年31期2021-12-16