天津教育·上
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教学
- 统编版高中语文教材作文教学有效策略的探究
- “学教做合一”在高中物理教学中的运用
- 核心素养视域下的初中信息技术高效课堂构建
- 英语课堂导入中如何巧妙进行问题设计
- 以“理解为先”探究高中英语大单元课堂教学设计
- “双减”背景下高中英语作业设计的科学策略
- 基于高中地理课程目标的思维结构评价研究
- 核心素养下高三地理高效复习课教学策略研究
- “双核”视域下高中作文教学策略初探
- “双核”视域下单元作业设计的实践研究
- “问题清单”式城乡高中互助教研的实践研究
- 小学音乐课堂爱国主义歌曲教学实践研究
- 基于体验学习的高中生物单元主题教学设计实践
- 生涯规划教育手册在数学教学中的应用研究
- 提升初中体育课后锻炼设计有效性的研究
- 简述初中物理微教研的实践与思考
- “双核”视域下初中音乐戏曲、曲艺教学初探
- 新课标环境下以学生为主体的课程探究
- 探索传统笔墨教学的新方案
- 小学数学教学中多媒体的巧用探讨
- 互联网时代小学美术教育的课堂教学模式探究
- 小学数学习题创编中过程性目标达成的思考
- “三微”教研模式在小学语文教学中的运用
- 应用信息技术构建小学语文高效课堂
- 有效应用NLP逻辑层次 唤醒学生学习内动力
- 家园合作在幼儿园心理健康教育中的应用分析
- 绘本与幼儿美术教学融合的研究
- 农村地区“数学好玩”校本课程设计
- 合作教学在小学数学教学中的优势及实施方法
- 浅议家园合作提高幼儿生活自理能力的策略
- 开展家园合作,提高幼儿生活自理能力
- 浅谈奥尔夫教学法在幼儿园音乐教学中的应用
- 绘画心理疗法对大班幼儿心理健康发展的干预
观点
经验
- 优化教学策略,构建小学道德与法治高效课堂
- “双减”背景下小学语文高效课堂的构建
- 提高农村小学STEM教学对学生核心素养培养的意义
- 思维发展视角下高中英语教学创新策略研究
- 将中国传统节日融入幼儿园教学活动的策略分析
- 幼儿深度学习视角下的自主游戏设计与有效策略
- 探究趣味实验在初中化学教学中的应用
- 中小学高素质专业化教师队伍建设策略研究
- 在小学数学课堂教学中“减负增效”的应用研究
- 学科育人视角下小学篮球教学合作学习研究
- 减负增效背景下如何实现初中物理教学方式的多样化
- 基于学科大概念任务群的教学设计与实施
- 深度学习视域下中小学思想政治课教学模式构建研究
- 指向深度学习的小学数学广角教学探析
- 如何在小学古诗词教学中进行媒介设计
- 奏响“图形与几何”四部曲,培养学生空间观念
- 新课程标准下小学科学课程与信息技术整合的研究
- 探究优秀传统文化在小学数学课堂教学中的渗透
- 基于群文阅读的小学语文大单元整体教学新思维