2019年4期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
- 驭泛以细定目标 多元实训促达成
- 中医药类研究生的科研创新能力培养
- 巴林特小组行为联合户外运动
- 环境系统分析案例教学与学生能力的培养
- 有效复习 提升素养
- CAI教学在大学生学习行为中应用效果的比较与分析
- 中等职业学校学生日常管理的有效途径
- 刍议农村小学校园文化创新建设
- 浅谈学生创新能力的培养
- 如何做好钳工技能实训教学
- 对中医学专业认证工作的思考和启示
- 学会整体感知文本 提升现代文阅读能力
- 培养护理专业学生的就业适应性的措施
- 踏花归去马蹄香
- 高校教师科研业绩信息管理系统
- 基于“项目式”学习在初中教学中的探究
- 基于内涵视角推进高校文化素质教育基地构建
- 运用现代教育技术着实打造集约课堂
- 重构课程谱系 特色发展提升质量
- 妙用会宁红色乡土资源 提升高中教学质量
- 初中科学教学的生活化策略解析
- 关于《宏观经济学》案例教学的探讨
- 初探农村中职学校学生心理健康教育现状及对策
- 基于以人为本视角的小学高年级数学课堂教学有效性探究
- 浅析教育公平理念下职业教育改革发展
- 试述STEM视野下小学科学教学研究分析
- 城乡接合型学校留守儿童心理健康教育策略研究
- 新常态下民族院校创新型教师培养与建设探析
- 中小学生厌学原因分析及矫治对策
- 项目教学法在“仪器分析”课程教学中的应用探究
- 投身苏式课堂 闪耀素养之光
- 赏识教育法在小学后进生转化工作中的运用
- 情境阅读活动的有效开展
语文教学与研究
- 巧用课文素材 助力考场作文
- 关于人教版语文教科书中引入传统节日文化的思考
- 高三作文如何化“米”为“炊”
- 多媒体技术的思维导图在小学语文教学中的应用
- 例谈情景教学法在小学语文课堂的应用策略
- 融合别人的生活
- 浅论初中语文“少教多学”模式下的课堂形态
- 例谈创新小学语文文言文教学策略
- 论综合运用发展性评价提升学生语文素质的策略
- 在信息化环境下挖掘乡土资源为小学语文教学增添活力与魅力
- 初中语文课堂如何更好体现学科特点
- 对小学语文童话教学的几点反思
- 让阅读真正走进小学语文课堂
- 让语文学习真正做到“学以致用”
- 提高小学语文课堂教学有效性策略
- 构建高中语文高质高效教学课堂策略
- 探究语文教学策略 促进学生深度学习
- 诗歌鉴赏教学中学生语文核心素养的培养策略
- 小学语文中高年级课内外阅读衔接的策略探讨
- 回归语文的本然阅读
- 新课程背景下高中语文有效教研探索
- 小学语文课堂教学优良气氛创建例谈
- 基于核心素养导向的小学语文课外阅读能力培养策略
- 浅谈小学语文作文课堂教学案例分析
- 浅谈如何在教学中落实语文学科核心素养
- 谈小学语文教学中的“教人以渔”
- 关于高中语文课外阅读新思考
- 巧借微信公众平台助语文作文教学一臂之力
- 对小学语文个性化阅读教学的思考
数学教学与研究
- 从一道2018年的中考数学压轴题谈起
- 小学数学课堂教学中小组合作学习探究
- 初中数学教学中学生自主学习能力的培养探讨
- 信息技术在高校数学教学中的实际应用
- 如何提高中考数学复习的效率
- 浅谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透
- 中考数学的有效复习
- 巧妙互动构建高效数学课堂
- 如何培养中学生的数学思想
- 以生为本
- 巧设问题情境 活跃高中数学课堂
- 小学数学核心素养的三个关键点
- 关于高中数学建模教学的探究与实践讨论
- 遵循儿童认知 体验数学探究学习的快乐
- 主题图在小学数学苏教版教材中的应用效果研究
- 小学数学课堂生活化教学方法探究
- 提高初中数学备课组合作教研有效性的实践探析
- 初中数学概念教学现状的调查分析
- 谈小学数学灵动课堂建构的“点睛”之策
- 基于数学素养培养的高三数学课堂优化策略探究
- 小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略
- 提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践探究
- 如何使用高中数学统计与概率知识破解生活常见陷阱
- 小学数学课后作业优化策略探究
- 基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例探究
- 小学数学习题设计有效性提高策略探究
- 探讨高中数学知识在日常生活中的应用
- 注重概念生成 提升数学理解
- 数字化资源在小学数学教学中的应用分析
- 小学低年级数学教学应当寓教于乐
- 高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践探究
外语教学与研究
思想理论研究
体育教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 基于化学核心素养的高中化学微课教学初探
- 分子生物学精品课程改革探索
- 提高高中化学学生学习兴趣的策略初探
- 对高中物理学习实效性的路径思考
- 高中化学实验内容体系的新思路
- 立足初中生物课堂 培养学生环保意识
- 谈如何打造初中生物集约型课堂
- 关于初中物理趣味教学指导方法
- 初中物理课的互动教学构建分析
- 例析高中生物教学中理性思维的培养
- 基于情境引导的教学设计探析
- 探究性学习在中学物理教学中的应用
- 信息技术在高中化学“翻转课堂”中的应用
- 初中物理实验教学中的情境设计探究
- 浅谈初中化学课堂效率提升策略
- 浅谈核心素养视角下的高中化学教学策略
- 浅议实验在高中化学教学中的作用
- 氮的重要化合物相互转化的实验设计
- 普通高中开展物理双语教学准备策略
- 构建有效提问优化物理课堂
- 化学实验在课堂中的应用
- 用金属辅热水浴法攻克晶体熔化实验难题
- 《伏安法测电阻》微课教学设计
- 高考驱动下的高中生物复习策略探微
- “降低化学反应活化能的酶”教材探究实验资源挖掘
- 给初中化学实验增添一些探究意识
- 新课标下初高中物理衔接教学实践与探索