考试周刊
哲学史学研究
语文教学与研究
- 论叶圣陶阅读教学思想的现实意义
- 诗词题材分类及表达的思想情感
- 语文教学中如何进行素质教育的渗透
- 探析新课程下多元评价方式在语文教学中的应用
- 让学生在古诗词学习中灵秀起来
- “图解春秋”
- 语文教学的一点反思
- 当前高中语文阅读教学中存在的误区及策略研究
- 初中语文阅读教学模式的探索研究
- 叶叶心心,舒卷有余情
- 民主,赏识,张扬学生个性
- 倡导新的学习方式,促进学生发展
- 且给设问加点“酶”
- 谈如何让聋生爱上语文课
- 用心育心,让学生在赏识中快乐成长
- 多方激趣,促进学生自主学习
- 浅谈“真正”的儿童立场
- 尊重个性,绝不能“越位”
- 小学语文学法的特性与指导要求
- 小学语文课堂教学模式研究
- 小学语文课堂中的互动式教学
- 回归课堂本真小学语文教学思考
- 论新课改背景下小学语文教学的开放性
- 小学生语文阅读核心能力的培养策略
- 小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣
- 谈小学语文作业的优化
数学教学与研究
外语教学与研究
- 论大学基础英语教学中的中国文化导入
- 高校英语教学中的传统文化价值观介入与培育
- 跨文化视阈中的西方隐喻研究及其在英语教学中的应用
- 英语教学中跨文化导入的实践和思考
- 基于输出驱动理论的应用型本科院校基础英语教学探究
- 应用型本科商务英语专业与少儿英语培训机构的校企合作
- 《新视野大学英语读写教程》中汉英对比的应用
- 大专英语写作教学有效性提高的策略
- 英语教学中大学生综合能力的提高
- 小组合作学习在商务英语口译教学中的应用
- 大学英语提高班学生口语能力培养策略
- 翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用研究
- 建立活动型的高职英语课堂教学模式
- 浅谈英语委婉语
- 日语感知类动词“使役”和“被动”语义接近之分类
- 试论大学英语阅读教学中学生自主阅读能力的培养
- 高中英语语篇阅读教学初探
- 话题式语法教学促语言能力提升
- 如何让“笨鸟”飞好
- 初中英语主体体验式阅读教学的实践与思考
- 小组合作学习在初中语篇教学中的运用
- 老师,请放开您的手
- 小学英语口语教学中对儿童学习特点的探究
- 论小学英语教学中的德育教育