考试周刊
教材研究
文学语言学研究
语文教学与研究
数学教学与研究
外语教学与研究
- 分级教学与军事英语相结合的国防生英语教学模式
- 大学英语教学中合作性学习的应用
- 高职英语教学形成性评价初探
- 任务型教学法在高职院校高年级英语口语课堂教学中的应用
- 从合作学习理论出发探索高中英语大班口语教学新路径
- 地方院校在第二课堂中培养学生英语演讲能力的研究
- 如何在中学英语教学中渗透文化意识
- 基于人本主义教育思想谈英语课堂创新
- 英语课堂要关注学生的探究性学习
- 如何进行初中英语课堂提问
- 独立学院英语专业学生写作常见语法错误分析
- 大学生英语写作错误分析及解决策略
- 给你任务,学会写作
- 小议初中英语书面表达存在的问题及写作策略的培养
- 高三英语总复习策略
- 从英语新课程标准看新型师生关系
- 新课程标准下的高中英语教学
- 高中英语教学中如何培养学生的团队学习能力
- 内初班英语教学浅谈
- 浅议复合动词和补助动词的关系
- 高中英语词汇语块教学实证研究
- 为语法教学插上一对隐形的翅膀
- 小学英语词汇教学法探讨
- 小学英语中的阅读与“悦读”
信息技术教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 大学物理与中学物理课程恒定磁场部分的衔接研究
- 法拉第电磁感应定律教学设计
- 如何激发高一学生学习物理的兴趣
- 中学物理中的平均问题
- 刍议信息化环境下初中物理实验的有效性教学
- 初中物理概念教学之我见
- 初中物理教学中学生自主探究能力的培养
- 谈谈初中物理教学中兴趣的培养
- 高中化学创新教育实施策略
- 高中化学新课程实验教学研究
- 如何在化学教学中实施素质教育
- 也谈化学教学中学习兴趣的培养
- 关于盐类水解中离子浓度大小的判定
- 初中化学概念教学的现状与探索
- 初中化学教学中创新能力的培养策略
- 如何运用建构主义理论创设生物教学情境
- 论高中生物教学与心理健康教育
- 新课改在生物教学中的实施
- 高中物理五环节教学模式初探
- 有效提高初中物理教学质量的策略
- 构建以学生为主体的生物课堂之我见
高教高职研究
- 高职国贸专业“双证书”制度下人才培养体系的构建
- 教育学和美学结合的价值
- 浅析当前任职教育存在的问题及对策
- 高职院校人力资源管理信息系统的构建
- 以言语表达为核心促进学生主体性发展
- 高校学生家庭社会经济背景与学业成绩关系研究
- 本科毕业设计(论文)质量监控体系的构建
- 加强情感管理,建设和谐校园
- 高职高专学生管理秘诀
- 浅论大学新生进行素质拓展训练的必要性
- 新疆、西藏籍学生心理健康教育初探
- 大学生问题意识的现状及其对策
- 高职学生作业精细化管理的实践与研究
- 浅析边际效用递减规律在教学中的应用
- 基础声乐课堂教学中共性与个性因素的思考
- 提高学前教育专业声乐教学质量的策略
- 案例教学在新闻专业教学中的应用
- 基于IRI的路面平整度评价及计算方法的研究