2019年9期
中学生英语·教师版
“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
- 语境理论在初中英语词汇教学中的应用
- 思维导图在初中英语写作教学中的应用初探
- “情感过滤假说”在中小学英语教学中的应用探究
- 图式理论与高中英语阅读教学
- 基于思维导图的初中英语教学研究
- 思维导图在初中英语阅读教学中的应用
- 浅谈任务型教学在初中英语教学中的应用
- “输出驱动-输入促成”理论视觉下高中英语写作教学
- “差异性”模式在初中英语听力教学中的应用
- 情境教学法在小学英语课堂中的应用浅探
- 语篇分析理论在高中英语听力教学中的应用研究
- 赏析英美经典电影，助力学生了解英美文化
- 高中英语教学中提升学生英语听力水平的策略分析
- 初中英语课外阅读现状及应对策略
- 关于初中英语听力的理解障碍及解决途径
- 自然拼读法在英语词汇教学中的应用实际研究
- 浅谈中小学英语教学的过渡和衔接问题
- 如何在初中英语教学中渗透班级管理艺术
- 初中英语阅读教学与写作教学的结合
- 提高高中英语教学有效性的策略例谈
- 英语反思教学，我收获了成功
- 培养逻辑思维，提升英语阅读能力
- 培养逻辑思维，提升英语语言表达能力
- 初中英语阅读教学策略探究
- 初中英语教学中培养学生阅读能力的策略研究
- 基于原生态视角，探究英语词汇教学策略
- 谈初中英语写作教学中的思维训练
- 解析高中英语阅读教学中的深层文本解读
- 核心素养下高中英语教学策略探究
- 新课程下高中英语课外阅读的实践思考
- 浅谈初中英语阅读教学现状及其对策
- 构建高中英语“互动阅读”模式，培养学生学科素养
- 中职英语教学中合理运用微项目化教学实现学生思维品质的提升
- 中职英语教学中信息技术的应用策略及其优化
- 微项目化教学培养中职生英语核心素养的实践研究
- 网络环境下优化初中英语作业设计的初步探索
- 浅析新课改背景下英语写作教学策略
- 英语原声电影在初中英语教学中的融合
- 高中英语语法复习课中思维导图的应用探究
- 师生合作评价在高中英语写作上的探究
- 大数据背景下高中英语写作教学分析
- 知不足而学之 知其然而用之
- 高中英语阅读中渗透写作训练微探
- 浅谈高中英语提高听力的方法
- 初中英语学困生的个性化指导策略
- 基于开放性学习思维的初中英语教学策略
- 解析过程教学法在高中英语写作教学中的应用
- 流利英语，口语而始
- 高中英语有效阅读教学模式及运用探究
- 情景交融 魅力无限
- 微课在高中英语教学中的运用
- 高中英语阅读中渗透情感教育点滴谈
- 高中英语阅读与写作一体化教学策略初探
- 优化英语教学，提高学生核心素养
- 让交际教学法落地生根于英语教学课堂
- 如何培养中学生的英语交际能力
- 中职生英语课堂行为管理的现状及策略
- 谈高中英语写作教学中学生英语思维的培养
- 舞台式教学法在小学英语教学中的应用分析
- 提高高中英语阅读教学有效性的策略
- 初中英语趣味性阅读教学策略探析
- 新课标高考导向下英语写作研究
- 初中英语教学有效性的影响因素及提升策略分析
- 浅探高中英语社团活动和课堂教学有机结合的策略
- 在高中英语的学习过程中如何培养学生的英语交际能力
- 高中英语虚拟语气语法教学策略
- 关于初中英语教学中“读写融合”的应用研究
- 如何在高中英语教学中加强学生英语思维训练
- 语篇分析在高考完形填空中的应用研究
- 思维导图在中学英语写作教学中的应用
“《中学生英语》教学实验基地”经验总结
- “有声”的阅读
- 高中英语教学中学生人文素养的培养研究
- 个性化课程定制和个性化反馈对语言类课程学习效果的积极影响
- 高中英语阅读分层教学分析
- 浅议高中英语阅读教学中核心素养的培养策略
- 唤醒探究心，催生初中英语学科素养
- 给复述搭建支架，促进英语素养生成
- 初中生英语作业方式变革效果调查报告
- 初中英语教学中合作学习的实施策略
- “翻转课堂”模式在初中英语教学中的应用分析
- “减负提质”倡导下的中学英语作业设计研究
- 如何发挥英语学科道德教育功能
- 基于英语思维的高中词汇有效教学
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的应用研究
- 课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用
- 灵动教学，快乐写作
- 想象力：给初中英语课堂一丝灵动
- 新课标背景下高中英语高效课堂的具体构建策略
- 基于探究，构建高效英语课堂
- 关于小组活动对初中英语课堂教学的有效性研究
- 如何有效开展农村高中英语课堂教学分析
- 中职英语课堂中信息技术的应用及改进
- 高中英语智慧课堂教学模式的探讨
- 试论高中英语课堂有效导入策略
- 浅谈初中英语深度课堂的建构策略
- 自然拼读法在初中英语课堂中的实践应用
- 让情境教学走进初中英语课堂
- 初中美术快乐教学法渗透于初中英语课堂教学的策略浅析
- 关注课堂细节，培养英语写作能力
- 阅读教学，给初中英语写作训练提供新的根基
- 基于英语学科核心素养文化品格的高中英语写作课探究
- 中职英语文化意识培养策略探究
- 微课在高中英语教学中的渗透策略
- 关于语码转换在高中英语课堂中的使用研究
- 一堂高中英语写作课程之课堂设计
- 如何在高中英语教学中培养学生的文化意识
- 以生为本，寓教于乐
- 想象力的种子、萌芽、开花与结果
- 巧用课堂游戏组织英语教学
- 提高初中英语课堂教学有效性的思考与探索
- 精心设问 激活课堂
- 初中英语课堂有效提问的实践与思考
- 非谓语动词的时态和语态
- “互联网+”背景下的高中英语写作教学路径探讨
- 探讨微课在高中英语教学中的应用及启示
- 微课在初中英语教学中的应用探究
- 高中英语课堂提问的认知思维导向研究