2019年2期
知识窗·教师版
论文展台
- 基于毕业设计视角的校企合作模式研究
- 油画艺术教学改革探析
- 高中政治课对任课教师的专业知识要求
- “互联网+”时代的交通运输专业建设
- 国际化视角下的公安院校外语教学模式探讨
- 幼儿数学学习在生活中的融合与应用
- 关于考生考研意愿的现状分析
- 高等数学应用教学改革探究
- 关于戏曲形体教学的体会与思考
- 微时代背景下高校思想政治教育新模式探索
- 刍议干部培训模式创新
- 幼儿自信心的培养策略
- 试论高校语文教学与复合型人才人文素质培养
- 混合式小学教师培训模式初探
- 关于大学生安全教育问题的认识与管理
- 提高高中生法律维权意识探微
- 做好农村小学留守儿童教育
- 中小学教师信息技术应用能力的现状与对策
- 因“幼”制宜，与“师”共舞
- 游戏化教学在幼儿园教育中的应用
- 市场经济视域下我国民族音乐经济价值的提炼思考
- 计算机技术对社会发展的影响
- 在校本课程开发研究中管窥高洲乡村生态旅游
- 表情符号的交际功能
- 教育目标模式在管教学生中的重要作用
学科空间
- 小学语文拓展性主题阅读摭谈
- 刍议初中数学学习方法指导
- 小学语文有效课堂提问的策略
- 在政治课中“读”
- 小学语文教育实施经典阅读的探索与实践
- 中小学语文教学“大阅读观”的实践策略
- 加强初中物理教学中的素质教育
- 初中道德与法治教学策略探究
- 联系生活实际，抓实作文教学
- 小学数学自主化教学微探
- 初中数学课堂教学目标设定合理性分析
- 情境教学法在初中道德与法治课堂中的应用
- 小学语文写作教学策略探析
- 运用游戏优化小学数学教学
- 排球正面双手垫球教法与学法
- 初中语文教学方法的改革与创新
- 小学数学PPT课件制作前应注意的问题
- 小学信息技术课堂的有效教学
- 课外实验方法在初中物理教学中的应用
- 核心素养视角下的小学数学课堂教学策略
- 改进教学方式，激活语文课堂
- 小学数学应用题教学方法探究
- 在初中英语中引入合作学习的实施建议
- 基于研究性学习模式下的信息技术教学
- 信息化技术与初中物理实验教学的整合途径
- 情景教学法在初中道德与法治课中的运用
- 探讨情境教学法在初中英语教学中的有效运用
- 时事资源在高中政治教学中的应用
- 信息技术支持下的小学数学课堂教学实践
- 高中生物教学探究
教海拾贝
- 刍议小学数学课堂教学中学生逻辑思维培养
- 联系生活学习数学
- 小学语文阅读教学的指导方法
- 提高小学语文课内外阅读实效的途径
- 关于高中化学研究性学习的几点建议
- 低年级学生在绘本阅读中的能力发展
- 在语文教学中提升学生的综合性学习能力
- 数学课堂提问应把握“三性”
- 中学语文的有效学习方法
- 提升小学数学课堂教学质量的有效方法
- 小学数学教学中学生思维能力的培养
- 提高小学数学概念教学的有效性策略
- “微童话的阅读与创作”单元教学实践探究
- 培养作图能力，辅助解决问题
- 大鼓和小鼓
- 提高少数民族地区中小学生写作能力的策略
- 让创新的“小鸡”在小学数学课堂上破壳而出
- 让民间艺术剪纸走进小学美术课堂
- 优化农村初中信息技术课堂教学的几点建议
- 培养学生应用意识的探索和实践
- 数形结合，让创新思维融入课堂
- 提高初中语文教学水平的措施
- 解析小学数学作业设计策略
- 初中历史高效课堂的有效构建
- 在初中数学教学中培养学生主动提问的能力
- 初中美术教学中培养学生的水墨趣味
- 运用生活元素激发学生学习小学语文的兴趣
- 问题导学构建高效的小学英语课堂
- 构建和谐的师生关系，打造高效课堂
- 初中生数学思维的培养方略
- 在高中历史课堂上激发学生学习兴趣的策略
- 在高中物理课堂教学中创设问题情境
- 小实验在初中物理教学中的作用
- 小学数学兴趣激发策略探讨