中职学生沉溺手机的危害与对策

颜安华

摘要：现如今，学生上课玩手机的现象已成为职业学校管理的难点，学生沉溺于手机游戏，不仅耽误学习，还浪费父母的金钱，甚至对身体造成了伤害。本文分析了中职学生沉迷于手机现象的原因，提出了一些行之有效的对策。

关键词：中职学生   沉溺   手机   危害   对策

随着智能手机的发展和互联网的普及，现在中职学生人手一部智能手机。手机方便了人们之间的联系，给人们的生活带来了极大的便利，但是过度使用手机也会对学生造成不良影响。由于学生的自制力差，容易沉迷于游戏而不能自拔，或者陷入交友的陷阱被欺骗，或者荒废了学业。甚至很多学生忽视了人际交流，沉浸在自己的手机世界里。

一、中职学生玩手机的危害

1.耽误学业

由于中职学生特殊的年龄段，学生自制能力不强，容易沉迷于游戏而不能自拔，荒废了学业。笔者从事职业教育多年，每年中考结束后，很多成绩不好的学生无奈地选择了职业教育。这些学生或者沉默，或者活泼，但是大部分都有一个共同的特点，就是喜欢玩手机和手机游戏。在课堂上，经常有学生经受不住手机的吸引，情不自禁地玩起游戏。笔者在与学生的交谈中发现，他们在小学成绩尚可，甚至在初中一二年级成绩也可以，但是一旦接触了手机，由于家长监督不到位，学生自制能力又差，从而沉迷手机游戏，导致成绩迅速下滑。游戏让他们忽略了外界的一切，随着时间的增长，他们的学习渐渐被荒废，考试成绩越来越差，导致中考失利，最终来到了职业学校。

2.引起家庭矛盾和其他矛盾

新闻经常报道某学生因为玩游戏被阻而顶撞打骂父母、甚至对父母老师造成人身伤害的事件不在少数。学生沉迷手机游戏引起的已经不只是家长、学校的困惑，甚至成为一个社会话题，由此引发的家庭矛盾和其他矛盾越来越多。

3.严重危害学生身心健康

长期沉迷于手机游戏，对学生眼睛的危害不言而喻，街头沉迷于手机的“低头族”或自己摔伤，或者造成交通事故的例子不在少數，这已经严重地危害了学生的身体健康和心理健康。学生沉迷于游戏中的虚幻，忽略了现实生活中的种种美好，游戏中打打杀杀的场景侵害着他们原本善良的心灵，使学生忽视了亲情、友情，忽略了学业，忽略了生活，甚至失去了生活的目标。

二、防止中职学生玩手机的对策

1.家庭方面

网上有一句话：“如果你想毁掉一个孩子，那么请给他一部手机。”可见，手机对自制力较弱的学生有多大的危害。这需要家长及早发现，让孩子少接触，甚至不接触手机游戏。发现孩子玩手机游戏之后，家长要及时给予正确的引导，而不是不管、不理睬。家庭环境很重要，有的家长自己都沉迷于手机的世界，如朋友圈、手游、段子等。学生在耳濡目染之下，肯定也会受到影响。如果家长都不能很好地克制自己，那想学生自己控制不玩手机，更是难上加难。

2.学校方面

只有现实中的教学生活比手机里的世界更精彩，才能帮助学生从手机里走出来，所以学校要加强相关纪律的约束和学生的思想教育工作。同时，每个教师都应尽好自己的责任，“传道授业解惑”，让学生“亲其师，信其道”。知识的传授是枯燥的，技能的训练是艰苦的，枯燥的知识传授、艰苦的技能训练要能战胜精彩好玩的手机游戏，将学生吸引到学习上来，需要全体教师共同努力。

3.家校配合，做好监督管控

如何防止学生沉迷于手机，尽量减少学生在上学阶段玩手机，减少手机对学生学习的影响，需要家长和学校的共同配合。家长可以不让学生将手机带入学校，只在家里使用，这样就可以避免学生在上课期间玩手机。当教师发现有学生上课玩手机时，可以将手机暂时代为保管，等学生放学或者下课后再归还他们。学生的教育从来就不是学校或者教师单方面的行为，是需要学校、家庭和社会的合力。只有三者有效的配合，才能给孩子更好的教育。

当然，沉迷手机的危害不止如此，如何防止学生沉迷手机游戏需要更多人、更多方法和力量。手机里的世界很精彩，因为它有网络、游戏、能交友，能聊天。手机里的世界并不精彩，因为它会荒废学业，危害学生身心，引发种种矛盾。对于手机，教师要取其精华，去其危害，让手机更好地服务于我们的生活和学习。

（作者单位：江苏省溧水中等专业学校）