关于大学生安全教育问题的认识与管理

马武军 张雨薇 李光辉 岳家禾 毛震宇

摘要：随着社会开放程度的不断加大，高校安全工作正面临着许多问题，做好高校安全管理，首先要加强大学生自我保护意识教育，提高自身能力;其次，高校安全教育要多样化、全面化，提高安全教育效率，使大学生从各方面了解安全的重要性，并以校园文化为载体，全方面渗入安全问题。

关键词：大学生   安全教育   校园文化

大学生安全问题是正处于风口浪尖的一个热点话题，我们时常能看到关于大学生被骗、大学生遇害等新闻，这种令人痛心疾首的事情为何会发生在人们认为的高知识分子——大学生的身上呢？

一、大学生自身安全意识淡薄

大学生是一个刚脱离父母的全面庇护，即将独自走上社会的群体，缺乏足够的社会经验，尤其会忽略自身的安全，觉得新闻上的一些事情都是夸大其词，对于身边存在的各种隐患不以为然，总认为不安全的事故距离自己很遥远，殊不知，危险已经悄然萌芽。同时，在学校开设的一些安全教育课堂上，大学生对安全教育的主题班会淡然处之，以至于自我保护意识淡薄，对安全防范知识和技能一无所知。

1.人身安全

现如今是一个网络高速发展的新时代，网络已成为每个人生活必不可少的一部分，我们常说的一句话是“网络是一把双刃剑”，对于大学生也是如此，各种社交软件层出不穷，网络上的诱惑不胜其数。就拿网友来说，或许在实际生活和人际交往中诸事不顺，但是在网络世界里，他们对陌生人可以畅所欲言，即便对对方的身份一无所知。然而，对方可能就是诈骗犯或者传销组织，打着网友见面的幌子实施犯罪。还有一些大学生喜欢浏览一些不知名的网站，随意点击弹出来的链接，一不小心就泄露了私人信息，这些行为都存在巨大的安全隐患。另外，有的大学生在宿舍中使用违规电器，随时都有可能发生火灾;出门旅行时，尤其是进行爬山活动，有的大学生我行我素未按照景点规定的路线走，进而发生事故。在新闻上，我们经常看到大学生在深山失踪的新闻，可大家也只是感慨一下，认为这些事不会发生在自己身上。女大学生发生的事故也常常成为热门话题，她们应该树立足够的自我防范意识，夜晚不要单独出门，不独自走偏僻的巷子，不要轻易相信陌生人的要求，以及不轻易与网友碰面，出门在外最好结伴而行，注意自身安全。

2.交通安全

大学校区一般处于郊区，出行交通不方便，很多大学生因为图方便而乘坐学校门口的“黑车”，黑车司机身份不明，使得学生的安全没有保障。同时，许多司机为了挣钱而超载，这导致“黑车”存在很大的安全隐患。學校门口大型货车不断经过，大多数学生习惯于边走路边玩手机、听音乐，互相之间嬉戏打闹，这极易发生交通事故。十字路口是事故发生的高频地区，大学生不遵守交通规则、骑自行车看手机等情况，都存在事故隐患。

3.财产安全

大学生生活费的来源主要依靠父母支出，由于自身财产防范意识薄弱，带来的经济损失数不胜数。如出行在人口密集处，对自己的财产看管不严;在宿舍内部，贵重物品没有锁入柜中，出门在外丢电脑、丢手机的事件层出不穷;防备电信诈骗、网络诈骗能力较弱，容易上当受骗造成财产的损失，轻易相信中奖信息。

近几年来，各类高校都被一个叫作校园贷的诈骗骗局困扰，为什么学校做了那么多有关校园贷的预防教育，依旧有许多大学生深受其害呢？根本原因在于许多大学生都抱着侥幸的心理，结果一发不可收拾。出门在外，尤其是在人数密集的地方，对自己的包裹置之不理的大有人在，每年因此造成的财产损失案件不计其数，归根究底还是大学生自我安全意识薄弱。

4.食品安全

上大学后，尤其是大一新生，刚刚脱离家里的束缚，对食品安全知之甚少，许多大学生在购买食品的时候不看生产日期和保质期。大多数学生喜欢街边小吃，这些食品往往不符合食品卫生标准，食品原料来源不明，从业人员的健康状况也不明确。

二、安全教育存在的问题

1.教育形式单一

许多高校都在不断地开展安全教育等一系列活动，但大多数都是说教类的安全教育公共课和安全教育主题班会，这些有关安全教育的活动几乎都是强制性的，或者有评优加分项目诱使学生参加，这虽不失为一种有效方法，但这种让学生心不甘情不愿完成的“任务”，使得大学生安全教育的效果微乎其微，甚至让学生产生抗拒心理，他们认为这些活动不过是在“走过场”。

2.教育内容不全面

身处于21世纪网络发达的新时代，大学生安全教育局限于自然灾害与交通安全，对网络安全的教育存在很大漏洞，很多人网络安全意识薄弱，高校缺乏这方面的教育。大学生来自四面八方，他们的习惯、性格、家庭情况不尽相同，日积月累的矛盾最终演变成一个个危险事件。然而，学生的应急知识少之又少，在面对突发情况时总是不知所措。

三、安全稳定措施

安全稳定是做一切事情的前提，大学生安全问题已成为思想政治教育的重要内容。在大学生身边存在的安全隐患数不胜数，对于缺乏自我保护安全意识的大学生来说，传统的教育效果微乎其微。俗话说：“打蛇打七寸。”安全教育也要在点上，高校拥有完整的安全体系，是保证学生安全最重要的因素之一。

高校可以针对各个单位，各个部门建立一项完整的安全制度体系，并下发至各个学院及班级，贯彻落实安全责任制，要求每班每人定期签署安全责任书，强制性地灌输安全责任，并将安全教育课程纳入大一新生必修课，系统性地对学生进行知识灌输。同时，在安全教育课上，教师要对学生讲解有关安全一类的法律知识，并在学期末进行安全知识考核。另外，高校和社团举办的活动必须有安全预案，做好全面安全防备。

高校可设置安全教育周、安全教育知识竞赛，在线征集学生安全知识征文和安全标语，并设置安全文化栏，张贴于校园，促使大学生积极参与安全教育活动。教师还可利用学校或学院的微信公众号调查大学生最想了解哪方面的安全知识，然后在微信公众号上推送。

在安全教育课堂教学中，教师应以多种方式教育学生，不局限于说教教育。如教师可通过幻灯片播放有关大学生人身安全的案例、《法律讲堂》等节目，抓好《国家安全法》等法律的学習。

大多数高校的安全演练主要是地震和消防演练，演练次数也屈指可数，致使许多大一新生对这些演练不重视。因此，高校应配备有经验的演练教师，定期带领学生进行演练，或在安全教育课中开设户外演练课，并请一些有着野外求生经验的人员讲解户外知识，帮助学生掌握更多自我保护的技能。

教师还应向学生展现校园风采，灌输安全意识，通过一些校园文化节、晚会等活动，多样化地宣传自我安全保护意识，让宣传更具戏剧性、生动性，能够抓住大学生的眼球，强化他们的安全意识。因此，高校各种兴趣社团应组织安全知识宣传活动，以自己社团的独特方式向学生宣传。大学生还可以组织拍摄一些安全宣传短片，并制作成宣传片，将高校举办的活动与安全教育联系起来。

大多数大学生都是独生子女，一旦发生事故，对家长会造成毁灭性打击，也对学校的名誉会产生很大的影响。因此，高校应全面设计教育内容，从人身安全、财产安全、消防安全、交通安全、食品安全、应急知识、公众安全、校园环境、周边安全等方面进行教育，组织大学生学习《大学生公众安全应急知识手册》，增强大学生的安全知识及应对技能。

另外，高校还应着重进行网络安全教育。近几年，网络发展的势力不容小觑，大学生几乎人人涉及网络，但他们对网络安全的法律法规知之甚少，网络防范意识淡薄，极易上当受骗。因此，高校先要加强网络安全宣传，然后在校园网设置防火墙，禁止一些非法网站的进入，从而净化网络环境。

总而言之，高校应直面挑战，全力加强安全体系构建，更加有效落实安全措施，保证大学生在学校能够健康安全的成长，使大学生拥有自我保护意识及能力。因为安全只有起点，没有终点，安全无小事，只有注重安全，大学生才能在最好的青春绽放出最美的色彩。

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（作者单位：西安石油大学机械工程学院）