中国校外教育(上旬)
教研视点
- “信号与系统”课程考试改革初探
- 翻转课堂
- 以家校通为载体的现代家校合作研究
- 教研员如何开展好区域性教研活动
- 微课在中职“计算机应用基础”课程教学中的应用分析
- 以人为本,以法为据,全力打造平安校园
- 农村初中开展优秀传统文化教育的实践探索
- 教育游戏在小学数学互动教学中的应用
- 谈校外体育资源的合理利用
- 提高高中生物教学效率的方法研究
- 培育青少年社会主义核心价值观路径探究
- 高校学风建设中发挥学生主体性作用的策略研究
- 美育与德育、智育、体育的关系
- 拨开云雾终见阳光
- 走向深度学习:翻转课堂之《健康上网》教学设计
- 青少年宫促进校外教育和谐发展初探
- 从心理学角度分析中学生网络成瘾的原因及对策
- 推进“LSRW”深度教学,拓展实际语用能力
- 学校思想教育与“红色资源”的互动模式探讨
- 建构主义学习理论指导下的大学英语网络自主学习研究
- 以美陶情以情启智
- 浅析对化学平衡的解决方法
- 辅导员职业认同的“碎片化”困境及其整合路径
- 浅谈教育理念创新中的理性选择
- 传承中华传统文化,推进德育活动开展的研究
- 高中数学教学中小组合作学习的应用研究
- 问题教学法在高中物理教学中的应用
- 浅析高中数学教学与素质教育
- 探析小学德育教育与教学的关系
教师经验谈
- 新形势下高中政治教学的几点体会
- 关于构建高中数学高效课堂的几点思考
- 如何让高中生爱上英语学习
- 如何让高中信息技术课堂充满活力
- 怎样提高初中历史课堂效率
- 中学生假期社会实践的探索
- 初中数学探究性学习兴趣培养之初探
- 语文作业设计革新初探
- 如何在小学数学教学中进行“引趣”
- 基于网络课程资源下的小学科学教学
- 利用HTV进行高中历史教学初探
- 如何强化小学师德师风建设
- 浅析校园廉洁教育对班主任工作的几点启示
- 班级无小事,事事皆教育
- 泉眼无声惜细流
- 小学数学教学中学生自学能力的培养
- 小学生课外阅读策略浅谈
- 浅谈如何提高小学生的口语表达能力
- 怎样做好班主任工作
- 教师如何发掘语文教学的有效途径
- 也说初中物理教师应该具备的基本功
- 如何培养学生对数学的学习兴趣
- 如何提高数学作业设计的实效性
- 如何激发和培养学生学习数学的兴趣
- 发挥学生在教学中的主体作用,让课堂教学充满生机与活力
- 物理教学中师道尊严与师生平等关系的建立
- 数学教学中如何培养学生的创新能力
- 历史文化知识对高中语文阅读教学的影响
- 师范学校班级管理的几点体会
- 提高学生数学成绩之探讨
- 如何做好小学班主任工作
- 修改,让作文水平稳步提高
- 小学班级特色文化建设探究
- 浅谈如何加强企业青年人才队伍建设
- 理工科高校通专融合现状及对策建议
- 低年级体育课堂“小报告”现象的应对策略
- 小学生语文学习兴趣的培养
课堂教学
英语天地
课程探索
- 对小学数学“作业评价”的思考
- 导入式教学法在药理教学中的应用
- 中等职业学校会计教学方法探究
- 小学语文主题阅读的价值及教学策略
- 谈初中数学概念教学
- 初中历史教学中对比较法模式的认识
- 谈课程教学的导入方法
- 浅析生活元素在小学数学教学中的应用
- 因势激趣,步入初中语文课堂学习的“乐园”
- 对初中数学小组合作学习的探索与反思
- 在初中思想品德教学中实施情感教育的策略
- 小学古诗教学的策略
- 农村初中数学教学的困境及对策
- 新形势下大学生心理健康教育课程建设
- 高中生物教学中出现的问题及解决对策
- 聚焦实战,改革海军院校各培训层次外语教学
- 将传统历史文化教育渗透于小学语文教学中
- 如何对“机电专业应用数学”进行项目化教学设计
- 高职《应用数学》课程项目教学法单元设计的研究
- 论高中物理生活化教学
- 高中语文教学中叙事性课文回归语用性的教学策略
- 高中数学教学中几何画板运用分析
- 微视频资源在高中物理课堂教学中的实践应用
- 高中化学教学与多媒体整合的实践探究
- 关于小学语文学业评价的几点思考
- 初中作文教学的几点体会
- 高中数学研究性学习初探
- 浅谈在物理教学中运用“问题探索法”培养学生创新能力
- 浅谈高中作文教学方法
- 高中语文教学中的文学作品阅读教学
- 在小学体育教学中发展学生个性
- 新课程理念下的小学语文教学
- 文言文教学四部曲
- 如何提高初中语文阅读教学质量
- 通用技术教学实施中的若干问题探析
- 浅谈小学数与计算的教学
- 项目教学法在技校语文教学中的应用与探索
- 体验理念下的小学思想品德课教学探讨
- 如何运用心理素质来优化声乐演唱
- 盲校语文综合性学习有效教学策略研究
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
- 情感教育与历史学科创造性学习
- 关于初中地理有效教学的探讨