学周刊
高校论坛
- 对我校大学英语分级教学现状的调查与思考
- 基于“专业综合改革试点”视角的铜陵学院物流管理专业建设问题研究
- 广西高职院校人才引进体系构建研究
- 探讨高校学生学业的评价功能及体系
- 浅析慕课下的高校教学改革思考
- 浅析篮球选项课分层分组教学模式
- 大规模在线开放课程运行模式对教育体系的生态影响研究综述
- Issues Involved in Sight Translation:A Psycholinguistic Perspective
- 高校思想政治理论课教学实效性探析
- 大学数学基于“翻转课堂”教学模式的探索
- “翻转课堂”在建筑专业英语教学中的应用
- 基于JiTT的《大学物理》课程教学研究
- 高职院校高等数学分层次教学的改革与实践
- 浅析如何提高大学生的就业能力
- 《种子生物学》实验教学改革的几点探讨
- 深化教学改革,提升结构化学教学质量
- 语文教学与教师的个体性缺失
- 职业伦理视域下高校教师思想政治教育微探
- 大学语文“多维互动”的课堂教学方式探析
- 试论商务英语教学中的创新教育
- 当代大学生创新素质教育研究
- 国际商务英语专业学生实践创新意识的培养
- 体验式教学法在高职职业生涯规划课堂中的运用
- 示范应用型本科高校物理演示实验开放模式的探讨
- 《机械原理课程设计》教学方法调查与分析
- 中国大学生英语写作中的一般过去时错误分析
职教天地
教学研究
- 浅析小学数学教学中的留白艺术
- 综合实践活动课程在初中学段实施初探
- 初中数学复习课学习过程的优化策略
- 浅谈初中数学教学的几种新方法
- 浅谈小学生良好行为习惯的培养
- 学情分析的五个层级
- 提高高中物理教学效率的策略研究
- 浅谈溶液“互滴”现象
- 浅谈初中化学教学中学生主体作用的发挥
- 浅谈小学语文动态课堂的构建
- 小学数学教学中学生思维能力的培养
- 小学数学高效课堂的构建策略初探
- 高中数学提问技巧的策略探究
- 中学物理教学情境的创设策略
- 基于个性化的作业内容探究
- 试论提高高中地理课堂活力的方法
- 初中历史教学创设高效课堂的探索
- 谈数学教学中解题能力的培养
- 小学数学教学中课外活动的开展探究
- 初中学生语文学习良好习惯的培养研究
- 小学数学课堂练习设计教学探析
- 浅谈小学数学中的应用题教学策略
- 浅谈高中思想政治课教学中的德育渗透
- 浅谈语文教学中渗透德育的策略
- 浅谈小学数学教学有效性的提高
- 乡镇中学地理教学面临困境及对策探究
- 农村教师心理健康问题初探
- 浅议培养初中学生的物理解题能力
- 浅谈小学语文低年级趣味识字法
- 浅析高中英语单词的教学策略
- 浅谈转化思想在小学数学教学中的渗透
- 浅谈中学语文课堂教学的互动
- 关于中学生思想道德教育的探析
- 班主任心理健康水平及影响因素的研究
- 优化高中英语教学方式的策略研究
- 初中化学“探究式实验教学模式”初探
- Google Earth在中学地理教学中的应用研究
- 论高中英语语境化词汇教学
- 论“实验”为载体、以“学生”为主体的探究学习教学方式
- 浅谈小学语文教学中的美学构想
- 论小学数学实践活动的开放性
- 浅谈小学生数学语言能力的培养
- 浅谈学生物理实验能力的培养
- 新课标下的高中数学情境创设对学生健康心理的促进作用探究
- 英语课堂中学生口语能力的培养方法初探
- 初中化学实验教学初探
- 浅谈学生数学自学能力的培养
- 例谈初中物理高效课堂中的有效提问
- 初中数学教学生活化探微
- 培育阳光生命,奠基幸福人生
- 研究性学习在语文教学中的应用
- 情绪智力的高低对高中生学习的影响
- 浅谈小学数学高效教学策略
- 浅谈实施好“乡村学校少年宫”项目的重要意义
教学反思
- 如何在小学语文教学中激发学生的积极情感
- 幼小衔接教育现状的调查与反思
- 浅析如何测画沿线推寻接力比赛的场地
- 如何在初中语文课堂教学中引领动态生成
- 综合实践活动中如何开展劳动实践活动
- 如何在语文教学中渗透审美教育
- 怎样上好一堂语文课
- 基于翻转课堂的教学模式应用于高中生物实验教学的思考
- 浅谈如何在语文教学中提高学生的整体素质
- 浅谈如何在初中语文教学中渗透德育
- 如何引导小学生快乐而主动地学英语
- 如何培养高中生语文思维能力
- 中学生汉字书写现状的分析与思考
- 关于优化高中英语教学效果的思考
- 浅谈小学数学教师如何运用案例导入教学
- 初中英语课堂激励的现状及反思
- 对现行高中人教版生物教材在教学中的几点建议
- 小学数学教学中如何引导学生自主提问
- 论初中物理实验教学的实践与思考
- 在初中数学教学中如何实现生本教育
- 科学课程教学中如何培养学生的探究能力
- 浅谈如何营造轻松的小学语文课堂氛围
- 构建有效课堂,让初中英语教学更精彩
- 对农村小班额语文课堂教学的几点思考
- 高中语文教学中如何有效渗透人文精神
- 浅谈如何在美术课堂中对智障学生进行言语训练
- 如何在语文课堂上充分发挥生命的灵性
- 浅谈高中体育教学心得
- 探析高中历史教学如何调整高三第一轮复习应对全国卷
- 例谈如何做一个创新型的教师
- 语文课堂教学经验总结
- 优质课堂与现代教学技艺运用的研究
- 初中语文教学中如何引导学生展开自主探究
教学动态
- 小学语文高效课堂的建设
- 无处不在的语文课程资源
- 情感评语,牵动学生的心
- 比较法在高中地理教学中的应用
- 认真审视自己的教学,努力创建高效的课堂
- 初中历史课堂教学创新要做到“五个突出”
- “三个精心”激兴趣,课堂充满诱惑力
- 让地理课堂意外生成有效的教学资源
- 关注学生点滴进步,帮助其养成良好习惯
- 提高数学差生学习质量的点滴做法
- 深化问题解决 提升课堂效率
- 多方位开辟第二课堂,提高学生语文素质
- 提高农村小学五年级英语听力与口语的尝试
- 鼓励教学法在小学语文教学中的应用
- 科学教育指导学生 培养良好学习方法
- 巧用记忆法,轻松学化学
- 指导学生读书,教学生读好书
- 运用信息技术,激活高中语文课堂
- 从“细节”着手构建高效课堂
- 运用现代信息技术 开创数学教学新局面
- 小学语文教学的留白技巧
- 运用提问艺术,构建高效数学课堂
- 探究小组合作学习的有效性,服务数学课堂
- 展现语言魅力,打造立体课堂
- 渗透分层导学 发展语文素养
- 基于形成性评价创建高中语文高效课堂
- 有效研读策略 筑构高效课堂
- 小学语文教学中开放式教学的运用
- 基于生本视角的初中化学高效课堂构建
- 让创新教育充满语文课堂
- 运用思维导图,提升初中学生语文素养
- “串并联法”巧解动态电路
- 凸显导学作用 提升课堂实效
- 审视历史学习 畅游史学海洋
- 教育实践,以人为本
- 细心发现巧设计,引导生活入课堂
- 争当学习型教师
- 学会沟通
信息技术与教学
阅读写作
素质教育
幼教园地
探索·争鸣
- 新形势下中职生管理对策
- 小学班主任工作思考
- 学校管理中的“3T”模式初探
- 当好副校长的点滴体会
- 畅谈中学班主任如何管理班级
- 教师角色职能的现状分析及对策
- 微课程教学法中的教师角色定位研究
- 以教学深度反思,促农村教师专业成长
- 浅谈16年的农村小学英语教学生涯
- 我做班主任工作的点滴体会
- 师为镜 善育人——教师育人艺术浅议
- 浅谈如何做好小学班主任工作
- 高校青年博士教师教学发展探析
- 探究小学教育教学管理的有效途径
- 小学语文教学中如何培养学生的语感
- 新课程改革中如何更好地发挥教师的主导作用
- 提高小学英语课堂教学效率的几点策略
- 浅谈如何优化中职数学教学
- 初中生数学学习兴趣的培养浅谈
- 如何开展生活化的小学数学教学
- 浅谈初中数学错误资源的开发与利用
- 浅谈小学语文阅读教学的有效策略
- 农村地区初中英语有效课堂调查研究
- 走出初中物理周末作业的误区
- 在新课程背景下促进数学教学改革
- 减负增效目标下的九年级化学作业设计探讨
- 小学数学“鸡兔同笼”问题解法探析
- 发现法在中学体育教学中的应用——以杭州市余杭区瓶窑镇第一中学为例
- 农村小学如何开展课外阅读活动
- 初中文言文教学中的“四读”教学法初探
- 初中英语听力教学的有效策略
- 大化小乘以进率,小化大除以进率
- 大学英语教学中翻转课堂理念的运用及实践探索
- 对作业有效性的一点思考
- 高校英语教学中整合运用数字化技术的意义解读
- 对初中英语课堂教学中理答策略的研究及实践
- 合作学习在农村学校语文教学中的应用
- 教学中应重视学生非智力因素的培养
- 对外汉语教学中分段教学的应用与实践
- 建立科学的评价机制,使每一颗童心绽放光彩
- 写日记,让学生释放心灵的歌——初中生日记写作之“得”与“导”
- 课堂教学中培养学生英语写作能力初探
- 应用文学常识提高高中生物教学效果
- 小学数学中教学创设情境的几点做法
- 浅谈“目标引领、学案导学、自主合作探究”模式在数学课堂中的应用
- 浅谈如何做好初高中历史的教学衔接工作
- 浅议电子白板的优势及存在问题的解决策略
- 当下语文教学问题分析研究
- 基于教师体态语言的初中语文教学研究
- 世上无难事 只怕有心人——提高英语听力之浅见
- 顺“生”之天 以致其性 ——“后进生”的转化策略浅析
- 对培养小学生数学兴趣的几点思考
- 童谣,让孩子的语言更丰富——童谣与低年级教学
- 初中生英语听力的现状分析与能力培养策略
- 基于教材的小学英语阅读教学
- 小学高年级学生英语阅读中存在的问题及对策探讨
- 小学群文阅读的价值及教学策略研究
- 也谈丰富学生作文写作素材的途径
- 浅议小组合作学习与初中语文学科的有效整合
- 初中思想品德课堂有效性的提升方略探析
- 浅谈职业教育学校学生的心理教育
- 浅谈小学数学素质教育
- 农村寄宿制中学养成教育新探
- 小学语文教学中的情感教育浅析
- 育人为先在小学思想品德教学工作中的体现
- 中职生礼仪教育教学的必要性及实施措施
- 浅谈小学生心理健康教育
- 小学语文教育与国学传统初探
- 初中政治素质化教学模式探析
- 如何在高中数学中渗透情感教育
- 做好小学生思想教育的方法
- 浅谈语文教学中的自主合作探究
- 初中数学合作学习的实施策略
- 如何提高学生在小学数学课堂中的参与热情
- 如何在小学语文教学中培养学生的提问意识
- 物理学习过程中怎样学会观察
- 浅谈如何做好小学数学教学工作
- 新课程改革下搞好初中物理教学的实践探讨
- 如何优化高中语文课堂教学
- 初中思想政治教学探析
- 在阅读教学中培养学生个性化阅读
- 浅谈小学汉语拼音教学
- 新课程改革下初中历史教学探究
- 浅谈初中历史教学
- 试论小学语文高效课堂的构建
- 小学语文教学中的兴趣培养
- 试析如何提高高中化学实验教学质量
- 小学数学教学中学生计算能力的培养
- 探讨小学数学课堂教学的优化途径
- 浅析如何上好小学数学课