2021年41期
新课程·上旬
探索篇
- 智慧育人 教研融合
- 规范性汉字的审美意义对中学生审美意识培养的实践探索
- 关于高中语文群文学习样态的思考
- 在单篇与群文复合式学习中培养学生阅读兴趣
- 思辨性阅读教评一致性的促成策略
- 基于思辨能力培养的群文阅读材料组织方式研究
- 规范性汉字的审美意义初探
- 论核心素养理念下的高中语文教学目标的确立
- 高中语文群文阅读教学中存在的问题及解决策略
- 基于核心素养的高中语文群文阅读教学策略研究
- 基于语用能力形成的高中英语完形填空解题研究
- “三课五环绿色课堂”教学模式下的高中英语语法教学
- 高考英语作文主题模块教学的策略浅谈
- 基于语用能力形成的高中英语完形填空解题研究：魏小彬
- 农村高中英语教师专业素养提升策略
- 落实英语学科核心素养对学困生转化的积极意义
- 未来课堂的高中历史教学设计研究
- 新高考综合改革下高中历史多元化评价策略研究
- 史学新成果运用于中学历史教学的重要性
- 甘南藏区地理研学旅行实践思考
- 基于信息技术2.0微能力的高中数学课前导学构建
- 浅谈高中数学教学融合劳动教育的途径与策略
- 浅析如何在高中数学教学中培养学生的思维能力
- 基于深度学习的“导数的概念”教学策略
- 提升物理实验能力，培育学生核心素养
- 信息技术在高中物理教学中的应用方法及作用
- 核心素养下深度阅读高中物理教材学习工具的设计
- 核心素养理念下类比教学法在高中物理电磁学教学中的应用
- 核心素养视域下高中物理学业质量检测的研究
- 善用问题驱动式教学 提高高中化学复习课效率
- 促进深度学习的高中化学课堂学习活动设计与实施
- 高中化学作业分层设计的实践探讨
- 核心素养背景下高中生物学教学中概念图策略的应用路径反思
- 浅谈在高三生物复习课开展基于核心素养的大单元教学的设计研究
- 基于STEM理念的高中生物教学浅谈
- 例谈高中生物学教学与生涯规划教育的渗透与融合
- 微课在高中信息技术课教学中的设计与应用研究
- 如何在寄宿制中学有效开展德育工作
- 心理疏导 身心协调
- 教育精准扶贫背景下贫困生教育策略
- 浅谈篮球运动训练在高中体育教学中的有效性
- 示范性高中体育学科核心素养可教、可学、可评价的实践研究
- 浅析农村中学校园足球开展的意义
- 校园足球训练模式在农村中学的应用
- 探究篮球运动训练在高中体育教学中的有效性
- 中学生合唱社团声音训练的基本方法
- 核心素养视野下高中语文群文阅读教学探究
- 核心素养在高中语文写作教学中的构建以及应用
- 核心素养导向下的高中语文群文阅读教学研究
- 谈高中语文课堂教学中学生核心素养的培育
- 核心素养导向下高中语文群文阅读教学探析
- 核心素养融入高中语文群文阅读的策略
- 带领学生深度阅读，提升学生语文核心素养
- 浅议立足英语学科核心素养开展高中英语课堂教学
- 浅析核心素养导向下的高中英语课堂读写结合教学策略
- 基于核心素养培养探究高中思想政治问题导学法的应用实践
- 核心素养视域下的高中历史教学策略
- 渗透环境教育，提升地理核心素养
- 凸显逻辑推理，聚焦核心素养
- 数学学科核心素养培养下高中数学教学探究
- 核心素养下高中物理实验教学策略分析
- 扩展性阅读在高中语文教学中的应用研究
- 核心素养视域下高中生英语演讲能力培养的对策
- 核心素养导向下高中历史新教材教法新探
- 核心素养视域下高中化学实验课资源开发和利用的探究
- 高中生物学教学中培养学生核心素养的策略分析
- 基于核心素养的高中生物学生活化教学策略探讨
- 诗情教学，画意品悟
- 高中语文阅读教学中批判性思维培养的实验与研究
- 情境教学在高中语文阅读教学中的实践研究
- 高中语文教学中的经典文学教学研究
- 构建新早读课 渐入诵读佳处
- 中华优秀传统文化在外语写作教学中应用的实践研究
- 小组活动任务化在高中英语教学中的运用与研究
- 词块理论在高中英语词汇教学中的应用研究
- 农村寄宿制高中生英语学习主要困难与解决方法研究
- 近代中国人挽救民族危机的教学对学生人文素养培养的研究
- 新课程背景下高中数学优化学生思维的策略研究
- 新课改背景下高中数学课堂提问策略研究
- 基于核心素养下高中数学教学策略研究
- 情景驱动效果下高中物理“单摆”问题教学案例研究
- 初高中物理教学衔接问题与策略研究
- 新高考背景下农村高中化学实验教学现状调查及策略研究
- 情景教学模式在高中化学课堂中的运用研究
- 基于化学学科核心素养培养的课堂教学行为研究
- 区域校园足球教学现状及优化策略研究
- 高二年级体育模块课足球胸部停球——挺胸式停球的实践研究
- 体验式团体心理辅导在高中心理健康教育课中的应用价值研究
- 新高考下高中语文整本书阅读有效指导路径分析
- 高中语文教学中渗透中华优秀传统文化的路径探析
- 高中语文教学与中华优秀传统文化的契合及渗透探讨
- 试论高中语文教学与中华优秀传统文化的契合
- 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学
- 纠错反馈在高中英语写作教学中的有效性探究
- 利用英美影视作品对高中生英语语言文化素养的培养策略
- 分析中学英语课改中课堂教学动态结构的优化
- 高中思想政治实行生活化教学的模式探讨
- 浅谈高中政治教学中党史教育的融入
- 高中历史教学中史料运用的量度问题探讨
- 高中数学教学中培养学生数学思维能力的策略试析
- 新高考背景下的高中数学教学原则与策略分析
- 抓住物理本质，正确运用物理“口诀”
- 刍议中学化学教学情境的创设
- 新高考下如何应变化学新课程标准教学
- 高中生美术鉴赏能力培养策略探究
- 新课程背景下农村高中美术鉴赏有效课堂的教学策略探讨
- 彰显教学魅力，提升高中女生参与?体育学习的热情
- 对我校女生健身操学习中自信心不足原因的探究
- 数码钢琴在高中音乐集体课教学中的应用探索
- 高中音乐社团活动对学生素养能力的培养
教学篇
- 关于新课程背景下高中语文作文教学的有效策略探究
- 高中语文教学中学习支架构建及应用
- 浅谈思维导图在高中语文教学中的运用
- 高中语文教学中审美教育的实施
- 论分层教学法在高中英语教学中的应用
- 议题式教学在高中政治课堂中的应用策略探究
- 分层教学法在高中政治教学中的应用探析
- 法治视角下高中思想政治实践性教学巧落地
- 浅谈高中思想政治教学中学生兴趣的激发
- 高中思想政治课辨析式教学的应用
- 提高高中历史教师命题能力问题的分析
- 问题式教学在高中地理教学中的运用
- 浅析数形结合思想方法在高中数学教学中的应用
- 探析“少教多学”模式在高中数学教学中的应用方法
- 趣味物理实验在高中物理教学中的有效应用
- 基于“证据推理与模型认知”的高中化学高阶思维培养路径
- 运用演示实验突破高中物理教学难点的实践
- 同课异构模式在高中美术鉴赏教学中的运用
- 信息技术有效应用于高中经典古诗文教学的实践研究
- 人工智能下的高中语文智慧课堂探究
- 探讨微课在高中英语教学中的应用价值
- “微”在课堂 “教”出精彩
- “互联网+教育”模式下高中物理教学实践探究
- 微课在高中物理教学中的实施与探讨
- “互联网+”背景下高中物理教学的有效性探究
- 信息技术与高中物理教学的融合途径探索
- “互联网+”模式下的高中生物教学
- 新课程下高中生信息素养的提升与评价
- 新课改下如何有效开展高中信息技术教学
- 高中信息技术教学实践中存在的问题与对策探讨
- 基于创客教育理念的高中信息技术教学探索
- 微课在高中体育与健康选项教学中的实践思索
- 高中语文任务驱动型作文课堂教学模式思考
- 一枝独秀不是春，万紫千红春满园
- 微探高中语文作文教学中的问题及应对策略
- 浅析新高考下语文核心素养的培养策略实践思考
- 高中语文教学实施生活体验式教育之思考
- 高中语文散文阅读教学的审美困境与突破思考
- 关于高中语文诗歌教学方法的思考
- 高考英语新题型“七选五”的解题策略与方法实践思考
- 高中思想政治课作业中渗透学科核心素养的思考
- 运用跨学科的知识分析历史问题
- 如何激活高中学生的历史思维能力
- 初高中数学知识脱节的原因及对策分析
- 浅谈高中数学教学现状及优化策略
- 简谈高中生物学困生的成因及转化策略
- 高中美术教学融入传统艺术的应用思考探究
- 情感教育融入高中美术教学的思考与实践
- 高中体育与健康实施现状及发展对策分析
- 国学教育下高中语文教学创新的思考与实践
- “互联网+”教育背景下教学模式创新
- 高中数学课堂教学中学生创新能力的培养
- 基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践
- 高中物理教学中创新能力的培养途径初探
- 浅析高中物理教学中学生创新能力的培养
- 试论高中生物教学中学生创新能力的培养
- 与时俱进，创新美术鉴赏课的教学模式
- 高中体育教学中体能训练的创新体系探讨
- 高中语文课堂教学中情境教学的优化设计
- 高中英语高效学习方法
- 基于新课改背景下的高中英语教学有效性
- 基于“对分课堂”模式的高中思想政治教学有效性探究
- 高中思想政治课堂提问有效性的策略思考分析
- 浅谈高中历史高效课堂与核心素养的培养
- 如何提高聋生教育中的数学课堂教学的有效性
- 高中数学向量数量积教学的有效性探究
- 高中物理高效课堂的构建研究
- 导学自主高效课堂模式在高中物理中的应用
- 运用多种教学策略，提高高中生物教学效率
- 优化高中美术教学，提升教学有效性
- 试析如何提高高中体育教育教学的有效性
- 提升高中体育课教学有效性的探究
- 提升高中音乐课教学有效性的策略
- 高中音乐特长生声乐教学的有效性探究
- 浅谈高中语文教学中优秀传统文化素材的开发应用
- 探究多文本阅读在高中语文阅读教学中的意义
- 高中语文作文教学中如何进行分层次教学
- 浅谈高中生随笔练习“四步曲”
- 设置情境，让我们的古诗文“活”起来
- 高二语文教学中如何培养学生的语文思维
- 试论高考语文诗歌鉴赏教学策略
- 政治课的“显”与“隐”
- 多措并举，培养高中生思想政治学科核心素养
- 高中思想政治教学中的法治意识培育现状及对策
- 中学历史课堂教学中实施简约教学的探索与实践
- 浅谈高中历史教学中史料实证素养的渗透策略
- 高中地理教学中社会主义核心价值观教育素材的挖掘与实践
- 问题激发灵动课堂
- 高中地理小模块学习方案设计的常见问题及应对策略
- 高中数学课堂实施精准教学的实践与体会
- 探讨数学文化在高中数学教学中的价值
- 高中物理教学中如何实现分层次教学模式
- 浅谈提升低中阶段学生物理学习兴趣的策略
- 高中物理主体性教学一探
- 基于小组合作的高中物理课堂的构建
- 趣味化学实验在高中化学课堂教学中的作用
- 化学教育与劳动实践相结合
- 浅谈中学生美术欣赏的审美能力培养
- 浅析如何在高中体育教学中激发和培养学生的学习兴趣
- 错题集在高中数学学习中的运用
- 智能化测评工具在物理概念教学效果评价中的使用探索
- 新高考背景下物理学科核心素养评价与学业质量检测的研究