2018年13期
刊物介绍
《卫星电视与宽带多媒体》（原《卫视传媒》）是一本服务于广播电视领域的专业科技类期刊。以满足行业内人士及用户对产业资讯的需求为宗旨,为广电业界提供专业服务及实践支持。 《卫星电视与宽带多媒体》围绕卫星...
卫星电视与宽带多媒体
热点追踪
- 谈如何上好小学数学综合实践课
- 蓝海战略对幼儿园高品质发展的启示
- 学习《习近平谈治国理政》 致力创建平安和谐校园
- 回归本真 扎实训练
- 浅谈呼吸训练对言语矫治的促进作用
- 春风化雨 润物无声
——班主任育人案例 - 论“激趣”在有效教学中的重要作用
- 轻松自主学诗词，无心插柳柳成荫
- 让口语交际尽显“真我风采”
- 沙盘治疗技术在“1+N”咨询模式中应用效果探析
- 巧设提问，提升农村初中阅读课教学新高度
- 道德与法治教学中加强生命教育的探析
- 在感恩教育中培养幼儿的亲社会行为
- 新时期高校学生工作思路探析
- 让“拍照”提高学生的创造力
——小学情境素描作文教学浅谈 - “敢问”路在何方
——如何激发学生提问的欲望 - 小学生抗挫折能力的培养途径
- 浅谈发散性思维能力的培养
- 浅谈幼儿园入园前的准备
- 以学定教论生成
- 以班级作为小学生文明礼仪教育的主阵地
- 每个学生都是天才
- 浅谈赞扬在教学中的作用
- 打造班魂 永不言败
- 不忘初心 方知始终
- 给学生思维参与的机会
- 打造人文性课堂 提高教学效益
- 精妙的语言精彩的课堂
- 小学科学实验的严谨性不容忽视
- 我的学生观
- 浅析小班幼儿自我意识的存在问题及其培养策略
- 在“循规”中不忘“寻变”
——农村小学生作文现状分析及思考 - 用心聆听 静待花开
- 立足实际求发展 打造精品润童心
——建兴小学校园文化建设方案 - 壮族嘹歌文化在当代社会的传承发展
- 从生肖与星座看中美文化的差异
- 唤醒教师的自觉意识，促进教师专业成长
- 北京市房山区小学生快乐体操意识的培养初探
- 大杜社中学心理健康教育校本课程开发与实施报告
- 克服职业倦怠，做一名幸福的教师
- 思维导图在教学中的应用探析
- 幼儿园环保教育之我见
- 影响英德市校园足球开展的主要因素分析
- 浅谈法制教育在道德与法治中的运用
- 踢毽子对中老年生活质量影响的现状分析
- 惊喜，就在拐弯处
- 幼儿攻击性行为的案例分析
- 习惯，成于严格，贵在坚持
- 《认识电脑键盘》教案
- 幼儿识字教学浅谈
- 用顺口溜形式对遗传规律主要内容进行复习小结的教学尝试
- 浅谈幼儿早期阅读
- 《“精彩极了”和“糟糕透了”》说课
- 浅谈中职涉农专业
- 信念与实践的完美演绎
- 高校信息化建设进程中的问题与探析
- 16 天鹅的故事
- 农村初中生物教学的几点想法
- 培养小学生爱好体育运动的情感
- 幼儿安全教育存在的问题及解决途径
- 让学生感受教育的温暖
- 浅谈幼儿园文化与环境建设
- 文明有礼、谦虚养德
——传统文化在特殊教育教学中的渗入 - 阅读文化经典，建设书香校园
- 提高学生阅读积累能力的途径初探
- 党校报告厅视频制作系统设计方案解析
——以绍兴市委党校报告厅为例 - 诚信，教育之本
- 让书香浸润孩子的心灵
- 让吟诵在小学二年级古诗教学中发光
- 博爱的感动
——谈谈班主任工作如何得到家长认可和支持 - 项目教学法在数控实践教学中的应用
- 巧导以激趣
——浅谈小学数学新课的导入 - 问题串式教案设计的初探
- 浅谈小学作文教学的最终目的
- 浅谈小学数感的培养
- 浅谈农村学生写字现状及对策
- 浅谈本土红色文化与城乡结合部小学生核心素养的有机结合
- 依本土特色 播爱国情怀，促健康成长
——衡东学子“红色研学旅行”之探索 - 论信息化时代学生学习动机的培养和激发
- 浅谈学生的问题意识的培养
- 快乐咏唱，传承经典
——唱游课新概念 - 反思当前师风教风中的一些问题
- 寻找群文阅读与习作的“摆渡人”
——应用信息技术进行群文阅读课例研究 - 操作、探索、感悟
——数学课堂运用“一对一数字化”学习模式的探索 - 浅谈幼儿健康成长的营养素
——自信心 - 家园合力，促农村家庭教育新发展
- 支持幼儿游戏中的需求，顺应幼儿的游戏行为
- 加强口语交际 培养能说会道之人
- 浅谈中外教合作教学方式
- 教育，应与爱同行
理论探索
- 作文批改模式探索
- 小学生自主学习数学的方法之研究
- 地理知识与学科深度融合方法探究
- RDA的阐述以及在CALIS外文书刊编目中的实践研究
- 探究本土资源在高中思想政治课堂教学中的运用
——以必修4《唯物辩证法的发展观》为例 - 基于信息技术的语文教学与自主探究
- 信息技术在小学语文教学中的应用现状及对策研究
- 浅谈薄弱高中地理教学研究
- 巧用故事活化小学语文课堂教学的探索
- 构建教师专业化发展保障机制的实践探索
- 在初中化学探究教学中开展小组合作学习的研究
- 教师指导亲子有效沟通的方法探究与实践
- 浅析如何提高农村小学英语教学质量
- 《鲁滨逊漂流记》思辨读写教学实践研究
- 小学一年级学生课堂注意力培养的研究
- 浅谈英语教学中渗透优秀中华传统文化的研究
- 比较克罗齐与柯林伍德的历史理论
- 用美图打开语言心门
——基于看图讲述的幼儿语言能力发展研究 - 小学语文新课标下的研究与探索
- 探究小学体育教学与信息技术的整合
- 关于实践教学质量监控情况的调查与研究
----以北京信息职业技术学院为例
管理纵横
- 浅谈如何提高农村高中排球正面扣球技术水平的方法
- 南宁市武鸣区农村高中学校排球课教学现状的调查分析及应对策略
- 我是怎样指导学生读书的
- 论小学语文古诗教学策略
- 小学数学情境引入式教学需要注意的事项
- 浅谈幼儿园一日常规管理
- 浅谈如何提高小学校园足球教学质量
- 浅谈PEP版小学高年级英语词汇教学的策略
- 勤发现，重协调，巧管理
- 任中层管理者的点滴收获
- 浅谈少数民族地区高中学校有效管控学生校园内使用手机的策略
- 农村小学寄宿生管理探讨
- 结合教材，指导学生如何写好记叙文
——浅谈记叙文中的叙事、写人 - 中职班主任管理工作并非难事
- 四川民族地区中小学创客教育如何开展初探
- 浅谈如何提高小学生的阅读能力
- 小班诗歌教学的有效策略研究
- 农村中学英语教育现状与对策
- 小学语文口语交际教学现状及其策略
- 谈在活力课堂教学中如何进行有效的师生互动
- 提高数学课堂效率的策略
- 一年级数学教学的策略与方法
- 浅谈如何培养幼儿的道德品质
- 浅谈农村小学英语口语能力培养的策略
- 教师角色准确定位，适时调控远端课堂
——浅析网络直播班远端语文教师应采取的策略 - 浅谈农村小学低年级识字教学的策略
- 如何开发利用偶发事件成课堂教学资源
- 如何培养幼儿孩子的阅读兴趣
- 浅谈优化单元整体设计，关注单课有效实施的策略
- 把德育教育渗透到常规管理中
- 如何安排学生的课堂动手操作实践
- 偏远农村小学利用乡土文化实现快乐作文的策略与研究分析
- 浅谈聋校低年级数学应用题教学策略
- 小学语文二年级词语积累与运用有效教学策略研究
- 让学生成为管理班级的主人
- 浅谈小学快乐体育教学
- 浅谈如何开展“有效阅读”课堂教学
- 如何浅行小学班级管理工作
- 浅谈怎样培养学生学习思想品德的兴趣
- 如何利用网络对小学生进行品德行为教育初探
- 小学教学管理的现状与完善策略研究
- 如何助力班级成长
- 小学语文家庭作业分层设计的策略
学科教育
- 小学英语课堂教学中的传统美德教育
- 浅谈高中地理教学中动态信息的应用
- 人文内涵在中职语文教学中的应用
- 运用思维导图巧记英语单词
- 初中英语教学“三部曲”
- 小学英语口语训练的几种方式
- 小学语文阅读教学有效性初探
- 在思想政治教育中培养学生的地理环保意识
- 培养农村中学生英语单词记忆能力的几点体会
- 浅谈如何开展小学语文素质教育
- 浅谈提高数学课堂的实效性
- 关于提高高中语文教学有效性的思考
——引导学生建立良好的知识结构体系 - 将数学史融入小学数学教学中
- 生活中的数学
- 在乡镇中学推进思想政治教育的重要意义
- 在语文教学中培养学生的艺术素养
- 浅谈在高中政治教学中传统文化教育的渗透
- 初中英语教学现状及对策
- 浅谈小学数学应用题教学技巧
- 历史网络课程与历史学科核心素养的培养
- 3.2解一元一次方程（一）
——合并同类项 - 智慧+快乐，让数学课堂焕发生命活力
- 美育在小学英语教育中的渗透
- 浅谈如何在语文教学过程中弘扬优秀传统文化
- 教育现代化和信息技术在数学教学中的应用
- 电教辅助优化提高语文课堂教学效果
- 浅谈语文课上如何将实验与写作有效结合起来
- 激发学生快乐学习数学之我见
- 在小学数学教学中发挥学生的主体性
- 小学英语教学中小组活动的有效性实践研究
- 思维导图在小学英语阅读教学中的运用例谈
- 谈初中英语导学案的设计
- 浅探初中语文新教材及教学方法
- 教学反思
——浅谈普通班英语教学中的情感教育 - 基于化学学科核心素养的教学实践
——以“过氧化氢分解反应在初高中不同阶段的教学”为例 - 微课在初中历史课堂教学中的应用
- 浅谈如何做好农村小学数学潜能生的转化工作
- 浅谈基于核心素养下的小学数学新课堂
- 让物理课堂充满生命活力
- 初探信息技术与小学英语学科的整合
- 论语文的吸收和倾吐
- 如何激发小学生学英语的兴趣
- “微课导学”在高中化学教学中的应用
- 提升教师专业发展的有效途径
- 探讨新时期小学语文教学困境及解决方法
- 学生数学口语表达能力水平划分初探
- 高效课堂之互动式英语教学
- 构建初中数学“活力课堂”六点做法
- 农村中学历史教学的几点想法
- 浅谈如何构建“高效、兴趣”的地理教学模式
- 如何提高特殊教育学校数学课堂教学效率
- 小学语文教学渗透传统文化教育
- 信息技术在数学教学中的案例分析
- 浅谈创设语文阅读情境、激发学生学习兴趣
- 小学语文朗读教学初探
- 把握小学数学课堂中德育教育的契机
- 小学运算定律与生活情境的深度融合
- 让语文课因品读而有味
- 如何构建高效的高三地理试卷讲评课
- 一节省优英语写作课引发的思考
- “20+20”高效课堂下，启迪思维在政治教学中的几点应用
——以必修四第七课第二框《用联系的观点看问题》为例 - 高中地理课堂如何实施素质教育
- 浅谈“投射效应”在语文教学中的作用
- 提高农村小学数学课堂教学质量的途径
- 物理实验对培养学生学习兴趣初探
- 浅谈如何激起小学生对数学学习的兴趣
- 浅谈应用题教学中培养学生的综合素质
- 构建小学语文自主学习课堂,培养学生的自主学习能力
- 学科整合，将STEAM教育融入信息技术课堂
- 如何在小学数学教学中培养学生的数学素养
- 初中化学复习模式的初探
- 强化语言训练 提升语文素养
- 浅谈如何提高小学英语课堂教学活动的有效性
- 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
- 浅谈如何高效开展小学语文课堂信息化教学
- 高三地理建模式一轮复习初探
- 论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
- 小学英语教学中学生学习兴趣的培养
- 浅谈数学解题中新知识的生成
- 如何有效提高学生课堂数学说理能力
- 探析电场强度的计算方法
- 浅谈如何让英语课堂色彩绚丽
- 椭圆与双曲线的一个美妙性质及应用
- 初中数学概念教学几种常用方法
- 论语文课堂中的教学
课改论坛
- 《现代实验绘画》课程研究报告
- 多媒体信息技术下的聋校数学课堂教学
- 浅议小学语文教学创新思维的培养
- 浅议在新课改中教师角色的转换
- 新时期的作文该如何创新
- 新课程改革下高中地理课堂教学的反思
- 浅谈多媒体在小学课堂教学中的应用
- 新课程改革与创新下的反思
——浅谈中小学生语文阅读教学现状及发展方向 - 新课改下小学高年级语文作业设计
- 英语教学中学生创新性思维能力的培养
- 高考改革背景下的英语词汇有效教学研究
- 小学数学教学中学生创新意识的培养
- 课堂改革为学生插上腾飞的翅膀
——由一节数学公开课所思考到的 - 改进实验教学 培养创新能力
- 新课改下精彩从课堂走出之小学低段语文课堂走向有效教学的思考
- 语文教学中须渗透心理健康教育
- 论语文新课程课堂提问艺术
- 学校教育中的理念创新与实践
- 机械创新设计课程案例库的构建与应用
- 利用多媒体优化数学课堂
- 实施“生活数学”教育 ，培养学生自主创新能力
课堂艺术
- 在尊重中改变 在鼓励中成长
——班主任工作有感 - 班主任如何做好新生入学教育工作
- 用爱交心，以严导行
——浅议班风建设 - 体育心理健康教育的功能与探讨
- 浅谈农村留守儿童教育现状及对策
- 德育教育在体育教学中的表现
- 幼儿教育中的兴趣培养
- 浅论小学教育与家庭教育的特点及融合
——教育思想与教育理论探讨 - 在德育中培养学生的责任感，做新时代的小主人
- 工业化建设下对塘步一中德育教育的几点思考
- 师生关系对学生心理健康的影响
- 谈谈小学中年级数学教学中对学困生的赏与肯
- 让爱融化坚冰
- 春雨润物、潜移默化
——小学数学德育的无痕渗透 - 浅谈班主任德育工作
- 给孩子一片蔚蓝的天空
——谈幼儿园班主任工作 - 教师素质与幼儿心理健康的关系
- 浅谈《亮剑》精神在班主任工作中的运用
——论班主任在班级管理中的主导作用 - 浅谈幼儿心理健康教育的重要性
- 浅议营造宽松自由活而不乱的音乐课堂
- 关注课标解读 构建优质课堂
——作后指导课的几点思考 - 区域中小学星级班主任工作室研训一体化促其品质提升的实践研究
- 中等职业学校班主任队伍建设研究
- 如何在数学课中对特殊学生实施德育教育
- 关注幸福观教育，促进德育发展
- 浅谈如何培养学生的责任意识
- 调控情绪我快乐
- 家庭教养方式对儿童社会性发展的影响研究
- 浅谈小学数学教学中渗透德育教育
课案赏析
- 鲁科版四年级下册Unit 6 Travel Lesson 1 I'm going to Mount Taishan.教学设计
- Unit 4 What can you do?PA Let's learn & Let's talk 教案
- 《质量及测量》教学设计
- 《数学广角
——集合》教案 - 《升国旗礼仪》教学设计
- 《探索七色光的组成及光经过透明物体》
——《七色光》教学设计 - 长方形和正方形
- 《小熊，你长大了吗？》教学设计
- 25、《海上英魂》教学设计
- 语文S版二年级上册《征友启事》
- 《我身边高尚的人》习作教学设计
- 《Unit4 How's the weather today?》教学设计
- 《平行四边形的判定》教学设计
- 《千人糕》教学设计
- 第七章运动和力 第一节《力》教学设计
- 《把耳朵叫醒》 教学设计
- 小班语言教案《报纸上的洞洞》
- 小班健康教案《蚂蚁爬爬爬》
- 新标准英语四年级下册Module 7 Unit1 I helped Mum.教学案例
- 巧设导入情境 提高教学效果
- Design of micro class teaching
- 浅谈优化体育教学环境的重要性
- 角的初步认识 教学设计
- 《带上她的眼睛》教学设计
- Unit3 What are you doing for vacation?教学设计
- 《人民当家作主的法治国家》教学设计
- 小学科学：《了解空气》教案设计
- 爱心的力量
——《七颗钻石》教学设计 - 《人民币的简单计算》教学设计
- 核心素养导向的课堂教学设计与实践思考
- Unit 5 What are the shirts made of?Section A 2 (3a-3c)教学设计
教育随笔
- 同孩子们一起成长
- 美术教学中如何提高学生主动学习的兴趣
- 小学数学教学中如何运用多媒体进行教学
- 基于核心素养的小学语文教学探究
- 浅谈如何做好儿童舞蹈基础训练
- 企业应收账款管理的研究
- 真诚关爱，照亮一片天
- 在高中历史教学中如何进行爱国主义教育
- 如何做好班级工作，促进学生全面发展
- 如何摆脱“菜鸟”教师
- 如何在数学教学中对学生进行思想教育
- 小学的起步作文应从观察着眼扩句入手
- 家庭教养方式对小学生负性撒谎行为的影响
- 从音乐角度诠释
——家校联合对学生音乐素养的培养中的重要作用 - 谈谈如何培养小学生数学的创新能力
- 教育游戏在小学数学教学中的应用
- 小学数学教学生活化的途径研究
- 浅谈小学一年级新教材汉语拼音教学
- 兴趣是最好的老师
- 与幼儿一起发现 与幼儿一起收获
- 小学语文写作教学
- 浅谈小学语文信息化教学
- 客家民间游戏对幼儿注意力培养的良性作用
- 让教育走进学生的心灵
——浅谈小学生的自我的管理 - 论亲子关系对儿童心理发展的影响
- 人事有代谢，往来成古今
——简析怀古咏史诗中的三种对比 - 人文教育在高中语文教学中的实践应用分析
- 浅谈如何读懂学生的心
- 如何培养学生的数学素养
- 我们的课堂到底缺少什么
——我对“中国好课堂”的认识及实践体会 - 读王国维人生三境界有感
——教师三境界 - 如何优化汉语拼音教学
- 略谈如何指导表达能力差的后进小学生进行作文
- 关于留守儿童的调查报告
- 如何在数学课培养一年级学生的品质
- 兴趣是最好的老师 教学叙事
- “比喻”这把双刃剑
- 培养中年级学生预习习惯，提高自主学习能力
- 提高小学生计算能力的有效途径
- 浅谈如何提高小学生的识字能力
- 16.找骆驼 教案
- 小学数学教学中数学思维能力的培养
- 小议文明无处不在
- 德育论文:浅谈如何读懂学生的“心
- 初探生物教学渗透德育教育
- 付出真心 转化后进生
- 培养小学生艰苦奋斗的精神
- 如何在幼儿园开展美术教育活动
艺术教育
- 家园共研民间游戏探究
- 如何奏效艺术教育活动
- 浅谈美术活动中示范教学的重要性
- 浅谈现代教育技术提升美术课堂教学的魅力
- 如何实现体育游戏中有效师幼互动
- 通过对幼儿的阅读情况分析提高绘本阅读能力的有效策略
- 在童话剧表演游戏中发展小班幼儿语言表达能力
- 角色游戏中的教师指导行为
- 音乐高考生视唱练耳教学策略
- 浅谈自主游戏的环境创设与材料投放策略
- 浅谈幼儿安全教育活动的开展
- 幼儿园大班社会游戏活动设计与指导
——《感谢你们》 - 中班幼儿自主探索磁铁活动的实践
- 中班综合美术活动《圆形大变身》
- 节奏名在初中一年级音乐课上的应用
- 信息技术助力重度智障儿童学读 “绘本”书
- 浅谈如何激发和培养农村小学生的美术兴趣
- 儿童钢琴教学初探
- 浅谈高中美术模块选修教学
- 浅谈户外混玩活动的实施策略
- 金属与硝酸反应的计算规律
- 利用地方民族文化资源培养幼儿阅读兴趣的途径与策略
- 爱，碰撞心灵的火花
——浅谈班级管理 - “故事”让小学生爱上语文学习
- 走进孩子们的心灵是搞好班级管理的关键所在
- 贵州中职教育与就业思考
- 关于指导农村地区小学英语教师有效实施语音教学的研究
- 浅谈在黔东南英语课堂中导入苗侗文化的现状及其策略
- 统整项目课程引领现代化学校快速发展案例研究
——以深圳市南方科技大学第二实验小学为例