2020年1期
启迪与智慧·教育版
卷首
视点
- 新时代下小学教育实践中的问题及对策
- 探索评价新路径 促进学生新发展
- 初中美术的高效教学方案
- 小学语文教学中如何培养学生语感
- 民族音乐元素如何多元化融入小学音乐课堂
- 节奏训练在小学音乐教学中的重要性
- 初中历史课堂教学中问题设置优化策略的研究
- 课程游戏化理念下的幼儿园班级区域空间调整
- 幼儿教育游戏化探微
- 由问题生发的深度探究
- 让班本课程之花尽情绽放
- 科学活动在幼儿园区域活动中的意义
- 体育对幼儿学习和记忆能力的影响
- 幼儿园音乐课程游戏化的教学策略
- 借助数学游戏 培养幼儿思维
- 信息技术在幼儿园教学中的作用及其应用策略
- 幼儿园园艺活动促进孩子审美的发展
- 幼儿园户外混龄游戏环境实践研究
- 解析采取有效措施培养幼儿良好行为习惯
- 图片类教具在幼儿园教学活动中的具体运用
- 基于模仿 走向有效
- 互动教学在高中音乐课堂中的应用
- 幼儿园课程游戏化的实现途径
- 音乐教育在小班一日生活中的渗透
- 蒙特梭利混龄教育理念在幼儿教育中的运用
- 传统节日在幼儿园教育中的开发与实践
- 案例教学法在高中政治教学中的运用
- 妙用探究式教学，构建完整道德与法制教学体系
- 精准设计提问 提高课堂效率
- 在构建游戏中培养小班幼儿的快乐体验
- 开展主题性游戏促进幼儿德育教育发展的研究
- 学前教育阶段的挫折教育
启迪
- 基于核心素养下初中英语课外阅读教学策略
- 初中语文批注式阅读的教学方式
- 网络环境下小学作文的教学模式
- 批注式阅读法在初中语文阅读教学中的应用
- My Lifestyle
- 绘本阅读在小学英语教学中的探索
- 积极开展绘本共读，打造情感体验教学
- 低年级数学课堂的有效提问
- 自制教具在小学数学课堂教学中的有效融合
- 小学数学中年级学生审题能力的培养措施
- 如何培养中年级小学生的数学审题能力
- 孕育氛围，推动学生的创新思维
- 初中数学思想方法在初中数学教学中的渗透
- 小学数学教学生活化的有效策略
- 小学低年级计算教学中的“以学定教”策略
- 初中英语如何开展交流互动教学
- 初中英语生活化教学的策略性构建与运用
- 教师的情感行为对中学学困生英语学习的影响
- 初中英语绘本资源的开发与应用
- 小学英语教学中发散思维的培养
- 小学体育课中的“游戏”渗透
- 传统文化在初中音乐课堂中的渗透
- 设计游戏，增趣小学体育课堂
- 论皮影戏在大班美术活动中的运用
- 体态律动在小学音乐教学中的运用
- 提高小学体育足球教学趣味性的措施
- 情感教育在高中美术教学中的融入探究
- 小学体育课堂教学效率提高的几点措施
- 童声合唱曲目选择的多维性研究
- 农村幼儿园利用本土资源开展创意美术活动
- 高中体育对培养学生思想道德与行为习惯策略分析
- 让心灵与美共栖
- 在初中物理教学中如何提高学生的参与度
- 在小学科学课中培养学生的实践能力
- 初中体育教学中运动负荷的调控
- 增加点击度 提高有效性
- 实验探究在初中化学课堂教学中的应用
- 初中物理教学的几点体会
智慧
- 高中地理复习课问题导学研究
- 分层作业在初中物理教学中的应用
- 微议本土资源在幼儿园区域活动中的使用效果
- 关于初中信息课3D打印校本课程的开发与实践研究
- 在游戏中“飞舞”的孩子
- 教学媒体在小学语文课堂中的应用
- 情境创设在幼儿园语言教学中的应用
- 幼儿园教学的游戏化实践策略
- 放手促教学，科技引先锋
- 走进秋天，感知成长
- 提高幼儿园绘本教学有效性的策略
- 基于核心素养理念的初中历史线索教学的实践研究
- 如何利用微课提高课堂教学效率
- 信息技术和语文教学融合下教学资源的开发和运用
- 利用陶行知生活教育理论，培养幼儿良好行为习惯
- 让游戏回归自然与生活
- 小班幼儿一日活动的常规管理
- 思维导图在中职电子技术基础教学中的有效应用
- 社区教育的使命：深入社区，服务三农
- 幼儿园层阶式教玩具开发的瓶颈与突破
- 民间游戏资源在幼儿园活动中的运用
- 幼儿园特殊儿童教育中合作游戏的应用
- 十月二十九日幽步闲作
- 巧用心理效应，有效开展幼儿绘画活动
- 童话绘本在小学低年级美术教学中的融合
- 过一种幸福完整的教育生活
- 关于幼儿园课程游戏化建设的思考
- 阳光助教 和谐发展
- 小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的实践应用研究
- 幼儿园德育实施的有效路径
- 幼儿园运用游戏化课程优化一日活动研究
- 人性化理念融入幼儿园教学管理中的研究
- 魅力班主任专业素养提升的行动策略研究
- 新时期主题班会形式新探索
- 柔性管理，促进良好班风的形成
- 高校办公室机关服务管理与文化建设
- 中职德育工作中学生“工匠精神”的培养