社区教育的使命：深入社区，服务三农

石国祥

【摘   要】  解决三农问题一直以来都是国家关注的重点，有效运用多元化方法服务三农，有助于三农问题的解决，也能够更好地改善民生。深入社区服务三农是社区教育的使命，这指出了社区教育承担的重要责任，同时也说明只有大力推进农村社区教育，促进社区教育全面变革，才能够真正为社区居民的发展和三农问题的解决提供源源不断的动力。本文将着重就如何推进农村社区教育进行探讨，推动大教育体系的构建，突出社区教育的优势与作用。

【关键词】  社区教育;社区;三农

通过对当前我国的社区教育进行分析，发现农村社区教育发展不够均衡，而且整体的发展现状都不容乐观。积极助推农村社区教育的改革与发展，注重对广大农民群体进行教育培训，能够在很大程度上提高农民素质，改善他们精神生活，也可以为农业事业和农村建设注入活力。由此观知农村社区教育是服务三农的有效方法，所以在未来要进一步助推农村社区教育的创新改革，完善社区教育方法，提高农村社区教育的覆盖范围，为三农问题的解决找到突破口，完成社区教育深入社区和服务三农的使命。

一、深化农村社区教育认知，做好有效规划工作

在我国广阔的农村地区推广社区教育是一项复杂性的大工程，在这一工作的实施当中存在着诸多难题。首先是要从根本上提高人们对农村社区教育的认识，提高配合度和参与度。在具体的工作实施当中，要为农村基层组织领导以及广大群众进行社区教育价值和教育要求的宣传，创新宣传方法，着重讲清农村社区教育工作的实施有助于提升农村社区成员的综合素质，助推农村的创新发展，为农业事业的不断进步提供有效保障。在一系列的宣传活动当中，广大社区成员会从根本上意识到农村社区教育是服务三农的有效途径，引发他们对于社区教育的高度关注，促使他们自觉投入到农村社区教育实践当中，为教育事业的稳定持续发展提供保障。在对农村社区教育进行规划的过程中，必须和当地的經济以及社会发展保持同步状态。因为农村经济本身就和社会发展存在着很多不平衡点，这更要坚持因地制宜原则，对农村社区教育的实施进行科学有效的规划，体现不同地区教育发展的要求、层次以及特色，同时要注意将长期和年度计划进行优化整合，助推社区教育的规范化与持续性发展。规划过程当中选取的教育模式也需要满足多元化的社区教育需求，而且要采取一系列保障措施确保农村社区教育规划的贯彻落实。

二、加大农村社区教育投入，整合社区教育资源

对于发展农村社区教育来说，有效的经费投入和经费保障是必不可少的，也是最为基本的物质条件。从其他方面的投入看，政府的宏观指导也不可或缺。比较有效的方法是积极发展和壮大农村合作经济，增大农村社区教育的公共财政基础，运用自愿和制度相整合的方法进行资金的筹集，尽可能地拓宽资金获取途径。在农村经济发展水平日益提高，人民收入不断增加的背景之下，可以有更多的筹措方法和筹措途径获取资金来发展社区教育。可以说只要确保农村社区教育的内容可以满足群众需要，同时群众又可以做到自愿出资，那么办学条件将会大幅改善，并且得到广泛群众基础。另外，整合社区教育资源也是发展社区教育的重要策略，在资源整合过程当中要积极开发培育及利用社区当中有助于开展教育实践活动的所有有效资源。通过资源整合工作的实施，能够有效改善社区教育发展面貌，促进社区各项事业的发展。在社区教育实践当中除了要利用好县城教育资源之外，还需要做好资源的开发工作，比如开发名胜古迹、文化习俗等，拓宽农村社区教育的路径，增加教育内容的丰富性和完善性。

三、积极挖掘农村人力资源，深入社区服务三农

纵观社区教育的发展要求，发展农村社区教育的重要目的是最大化地挖掘农村地区存在的人力资源，助推农村社区的长足发展，有效深入社区和服务三农。通过对相关资料进行研究统计，发现农村劳动力资源浪费问题非常普遍，既给农村的稳定和发展带来了阻碍，也为三农问题的解决带来了不良影响。想要突破这些难题，就要着重对农村人力资源进行开发，做好资源的优化配置工作。其一，要积极培育农村社区管理、专业技术方面的干部，因为他们是农村工作的决策人，在推动农村发展方面发挥着关键作用。要着重引导他们对我党的方针政策与法律法规进行有效学习，同时注意涉及到现代管理、市场经济、农业科技等多个方面的内容，使其可以有效把握国内外农业科技新动态，不断开阔眼界，增强综合能力。其二，要对中青年农民开展专门的农业技术培训，使得他们树立科技运用意识，掌握科技运用手段，逐步淡化传统经验，运用先进的生产与技术方法提高农业发展有效性。其三，构建农村职业培训和劳动力转移衔接机制，目的在于将培训和就业介绍与就业管理相整合，推动劳动力的有序流动，保障城乡双向合理流动。

受到诸多因素和条件的制约，农村社区教育的整体发展状况不够理想，而且明显要落后于城市社区教育，同时农村社区教务不平衡的现象非常明显，导致社区教育不能够践行服务三农的使命，也没能真正意义上发挥农村社区教育的积极作用。在未来的社区教育发展当中，农村社区教育要积极突破困境，加快发展速度，改革教育方法，完善教育管理，结合新农村建设与三农问题解决的实际需要调整教育方案，寻求更好的教育出路。

【参考文献】

[1]冯素华.论新时代背景下的社区教育课程建设[J].才智，2019（23）：124-125.

[2]孙娜.“文化礼堂+职业教育”——浙江新农村建设中农民教育新模式研究[J].太原城市职业技术学院学报，2019（06）：104-105.