初中美术的高效教学方案

张敏

【摘   要】  在建设社会主义现代化强国的过程中，人民的精神素养已经成为一个重要的衡量标准，而提高人民精神素养的一个重要方法就是对人民进行艺术类的教育。这使得在国民教育建设的过程中，美术的教学越来越发挥着重要的作用。美术的教学不仅仅是教学生们绘画的一些理论知识和应用，更重要的是通过对美术的教学来提高学生的艺术素养。但是，纵观当前以及以往的美术教学依然存在着很多的问题和弊端没有解决，面对着这些问题，如何通过高效的教学方法来解决，这是当前美术教学中急需要解决的一个问题。

【关键词】  初中美术;高效教学;教学方案

美术教学的发展历程由来已久，早在传统阶段的教学过程中，有关美术的教育就已经贯彻实施到小学乃至高中和大学的教学课程中，但是由于受到传统教育阶段下应试教育的弊端影响，对于学生的美术教育还没有得到太大的提高，所以这也是传统阶段下美术教学发展缓慢的一个原因。随着教育改革的实施和素质教育理念的兴起，美术教学的重要性已经被越来越多的教师所认识到，但是有关美术教学方面的教学方案依然没有太大的进步，所以有关提高初中美术的高效率教学方案的研究探讨依然在如火如荼的进行着，我作为一名初中美术教师，在教学的过程中，对于美术教学有着一定的认识，在这里我想与大家探讨如何通过教学方案来提高学生的美术学习效率。

一、通過优秀的美术作品提高学生的欣赏能力

在美术教学的过程中，有关欣赏能力的教学和培养一直是美术教学中的一个重点话题，但是通过什么样的方案能够培养学生的欣赏能力呢？我觉得通过优秀的美术作品作为载体是一个不错的教学方案，有关美术的创作和学习是全世界都在进行的一个艺术创作，所以在这几千年的发展过程中，汇集了各种各样的优秀美术绘画作品，我们在进行美术教学的过程中，就可以借助这些名家大作来提高学生对美的欣赏能力。

例如，我在教学七年级上册第九课《走进古人的生活》这一课的时候，就采取过这样的教学方法。这一课的内容是通过对古代绘画作品的欣赏来了解古代人的生活方式以及习惯等等，但是要是只靠着单纯的理论知识讲解和书本上的几幅绘画是远远达不到想要的教学效果的，所以我就想到了通过从网络上寻找一些名家大作的方法来提高教学的效率。我通过班级的多媒体从网络上找来了古代著名的绘画作品《清明上河图》，这幅作品是宋代大家绘画的有关宋代的生活，这幅画卷几乎完整地再现了宋代人的生活习惯，我让学生们对这幅作品进行仔细的观摩和遐想，通过这幅作品将学生们身临其境地带到了宋代人民的生活当中，所以极大地提高了学生的理解和欣赏能力。我在教学七年级下册第六课《线的魅力》这一课的时候，为了帮助学生们欣赏线条的真正魅力，我从中国古代绘画大师马远的《水图》这一系列的作品中给学生们一一讲解了马远是如何通过线条来表现中国的大江大河的，不仅仅是学生，连我也为这些优秀的作品所惊叹。总之在教学过程中，以这些优秀的绘画作品为载体，我在教学的过程中提高了学生们的欣赏美的能力。

二、带领学生到实际的生活中进行美术创作

在进行初中美术教学的过程中，教会学生们进行美术创作是一个重要的内容，但是美术的创作不是那么容易就能够完成的任务，这需要学生们拥有丰富的社会实践能力和灵光一现的灵感，所以在进行美术教学的过程中，带领学生到实践生活中去完成美术创作是非常有必要的一个内容。

例如，我在教学九年级上册第二课的内容《水墨交融写青山》这一课程的时候，本课的绘画内容讲的是如何通过中国古代的水墨画来进行山水风景的创作，在进行这一课的绘画创作内容时，我让学生们先进行自己的创作，但是大部分的学生由于受到校园的限制，他们没有真正地见识到大自然的山水风景，所以他们进行水墨画的创作内容大多比较平庸，在经历过这次的教学教训之后，我决定带领学生到实践中去进行绘画的创作和灵感的寻找。于是，在周末，我带着学生们来到了郊区的一处自然公园，我们选取了一处有山有水的场地，让学生们观察这广阔自然中的某一处风景，然后再让他们实地进行水墨画的创作。在这一次的创作活动之后，我发现大部分学生的创作内容都更加接近现实，所创作的作品也比之前的更加有灵感和韵味，这就是带领学生到实际生活中进行美术创作的重要性。

三、重视美术理论知识的传授

当前在教学初中美术的过程中，很多的教师都有这样的一个习惯，那就是重视对美术绘画的实践和练习，但对于相关的美术与理论知识的传授却相对忽视。

美术理论知识在教学美术这门课程中有着重要的作用，如果能将美术理论知识深刻地理解和掌握，那么学生们在进行绘画创作的时候，就能够起到事半功倍的效果。例如，我在进行美术教学的过程中，就会有专门的课堂时间甚至是一节课的时间来进行专门性的美术理论知识的讲授，同时，我在教学的过程中将美术理论知识的教学同实践的绘画创作联系起来，这样我们的学生在进行学习的过程中就能够融会贯通，大大地提高美术创作的效果。

总而言之，随着我国建设现代化强国历程的发展，有关精神文明方面的建设已经越发显得重要，在教育中的体现就是对于音乐和美术这一类艺术类的课程重视程度的增强。我作为一名初中美术教师，在进行美术教学过程中深刻地认识到了提高美术教学效率的重要性，同时在进行教学方案的制定过程中，我们要将自身的教学实践情况考虑进去，同时也要结合时代的发展和学生年龄限制等因素，不断地提高自身的教学水平，努力为学生们服务。

【参考文献】

[1]乔静.美术手工制作课对学生“文化理解”的培养——以人教版初中美术教材为例[J/OL].长春教育学院学报，2019.

[2]于超然.让美术课成为美的享受——例谈农村初中美术教学策略[J].才智，2019.