案例教学法在高中政治教学中的运用

秦炜鑫

【摘   要】  随着我国教育改革的不断深入，案例教学的诞生无疑是新一代教学方法中的一大发光点。下文就根据案例教学的优点以及相关条件进行案例教学法在高中政治教学中的运用进行分析探究，希望能够对推动我国高中政治教学改革有所帮助。

【关键词】  案例教学法;高中;政治;运用

随着教育改革的深入，案例教学法逐渐走进大家的视野，案例教学法具体指的就是我们的教师通过引导学生对一些典型案例的分析探究来开展课堂教学。通过让学生运用自己的知识分析探究这些具有教育意义的典型案例可以帮助学生更加深刻地掌握相关知识以及帮助学生解决学习中的问题。抽象、实践以及时政性是我们高中政治的显著特点，毫无疑问案例教学法是开展政治教学的最有效的一种教学方式，它一方面可以为学生搭建一个非常有效的互动交流平台从而激发学生的学习兴趣，其次它还能够培养学生的主动探究能力。下文就针对如何在高中政治教学中运用案例教学法进行分析探究。

一、运用案例导入新课，激发兴趣

正如常言道“兴趣是我们学生最好的老师”，兴趣是进行深度学习的前提，只有学生对教学内容充满了强烈的兴趣，学生才会有主动探究所学知识的欲望，加上我们的高中政治里面具有很多让学生感到枯燥乏味的理论知识，这严重阻碍了学生学习兴趣从而降低了学生的学习效率。案例教学方法之所以被大家所接受正是因为它具有直观、形象以及生动的特点，这无疑是缓解学生在学习政治理论知识过程中的枯燥乏味情感的最有效途径。我们教师在课堂教学中可以为学生挑选一些符合学生生活实际的生活案例，这样可以让学生在一个真实的生活情境中学习，通过这些生活案例来导入新课。

就比如我们在进行“树立正确消费观”的这一章节的教学过程中，我們教师就可以首先根据教学内容为学生提供一个典型的符合教学内容的生活案例，让学生在案例的探究中学习政治理论知识。比如说我们可以设计生活案例如下：在一个胡同里住着一个李大爷，早年间买了一个16英寸的彩色电视机，但是现在李大爷的子女觉得这个彩电已经过时了，家里面应该买一个现代化的液晶电视，但是李大爷认为电视还可以用，换了很可惜，从而家里面因为换电视的事情发生了争执。同学们你们觉得这个电视应该换吗？由此顺利过渡到我们接下来即将学习的新课程。通过这样的导入可以充分激发学生的学习兴趣以及探讨的积极性，为后续的教学奠定了坚实的基础。

二、运用案例讲解知识，深入浅出

在我们的高中政治教材中，编者载入了很多具有哲理的但是十分抽象的政治理论基础知识，如果还是按照以往传统的“填鸭式”以及“满堂灌”的教学方式，不论教师花费多少时间为学生讲解知识，最后学生还是不能够准确地掌握所学知识，只能够对这些理论知识一知半解。所以为了提高教学效率以及学习效率，教师可以根据教学内容为学生设计一些贴近生活的具有代表性的教学生活案例，这些案例要接近学生的生活，要直观形象易于理解，这样才能够将那些复杂的政治理论知识变得更加直观更加容易被学生理解，让学生在实际案例分析探究中提升自己的理解能力。

就比如我们在进行《人生价值的创造和实现》这一章节的学习过程中，如果只是教师口头讲解这些理论知识，学生只会一知半解，不能够真正意义上理解到人生价值的含义，故而我们教师可以根据教学内容为学生挑选中国十大感动人物的故事来进行实际分析探究。我们可以将屠呦呦的生活经历作为教学中的典型案例，让学生了解感受屠呦呦的生活经历，通过实际的生活例子让学生更加深刻地体验到屠呦呦在医学方面的艰苦努力，让学生意识到正是屠呦呦这一份艰苦努力才换得她对于国家社会的重要贡献，通过这个案例正好让学生深刻理解为什么人的价值是在劳动和奉献中创造的。

三、运用案例解决难点，化难为易

每一门学科的每一章节都会有重点难点，教师是否能够在课堂教学中突出重难点这是检验教师一堂课成功与否的关键。重难点也是我们教师在教学过程中需要突破的难关，因此我们教师可以通过运用案例的方式帮助学生轻松掌握这些重点难点，从而能够化难为易提高教学质量。首先我们教师需要通过这些案例让学生明确什么是重点什么是难点，正所谓知己知彼百战不殆，我们教师在帮助学生掌握本章节重难点后再根据教学内容设置相对应的生活案例以及选择恰当的教学方式。随着科学技术的发展，现代网络技术已经在教育行业中普及，所以教师可以采取多媒体技术和案例教学相结合的教学手段来帮助学生突破学习上的重难点。

比如我们在进行“我国外交政策”这版块的教学过程中，在科学地分析探究后，确定“我国外交的政策的基本内容”是这章节学习的重难点，教师就可以选择“美日澳联合发言”这一件事作为教学案例，针对这种国际形势，我国外交部王毅部长郑重提出驳斥。通过让学生学习这样的实际新闻案例，一方面可以帮助学生更加深刻地掌握我国的外交立场以及外交的基本准则等，其次还有利于激发学生爱国主义情怀。

总而言之，在高中政治教学中运用案例教学是一种行之有效的教学手段，也是构建高中政治高效课堂的重要途径。随着教育改革的不断深入，我们高中政治教师要积极探索创新教学方式，切实将案例教学法贯彻在整个高中政治教学中，进而保证高中政治教学的高质量开展。

【参考文献】

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