2013年95期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
语文教学与研究
- 返璞归真教语文,实实在在促发展
- 拓宽途径,有效提高语文教学质量
- 浅析如何提高职教生学习语文的兴趣
- 《大禹治水》教学设计(第二课时)
- 有准备,就有可能高效
- 现代文阅读教学要有整体意识
- 中职语文阅读教学实施策略和途径
- 语文阅读教学模式探讨
- 试析插图在初中语文阅读教学中的应用
- 语文课要让孩子爱上阅读
- 初中语文教学应注重教学方式与教学评价的改进
- 对初中语文教学中“重知识轻能力”现象的分析
- 再谈语文教学中信息技术的运用
- 给学生一个支点,撬动文本的浩瀚世界
- 为学生的朗读领路
- 播下幸福种子,开启美好心灵
- 生命教育,语文课堂的“绿洲”
- 语文课堂小组合作学习中低效现象解决策略
- 精彩提问,享受课堂
- 营造“色香味俱全”的小学语文课堂
- 有效的教学细节, 打造精彩的课堂
- 试从教学价值的角度谈教学目标的设定
- 培养审美能力,享受快乐语文
- 小学语文教学中探究性学习的途径与方式
- 谈谈写字教学的“收”与“放”
- 小学语文单元整组教学的实践与思考
数学教学与研究
- 高中数学创新教学研究
- 普通高中数学创新性教学思考
- 数学思想方法在高中数学教学中的运用
- 新课程背景下高中数学分层教学探析
- 最值问题解法初探
- 让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学
- 合理选择合作学习内容,提高课堂教学效率
- 数学课堂如何点燃学生“质疑”的欲望之火
- 高效课堂下的小组自主合作探究式的学习
- 赏识让数学课堂更精彩
- 如何构建初中数学高效课堂
- 创设课堂情境,进行有效练习
- 浅谈初中数学课堂教学的有效性
- “问题串”串出初中数学新课堂
- 重视课堂预设,把握课堂生成
- 巧用电教媒体,滋润数学课堂
- 提高小学数学课堂教学有效性的探索与思考
- 自制教具,演绎精彩课堂
- 论初中教学中数学思维的培养
- 如何在初中数学教学中强化学生的学习兴趣
- 初中数学差异化教学模式分析
- 初中数学分层教学探究
- 初中数学作业设计探索
- 重视活动体验,建构知识模型
- 奏响估算教学的主旋律
- 浅探小学数学课堂中的估算教学
- 如何激发学生数学课堂“说”的策略
- 绿色数学课堂畅想
- 因材施教,优化教学过程
- 数学课堂实施过程教学的探索
- 初中数学课堂有效教学探讨
- 如何培养和激发学生学习数学的兴趣
- 主动探究,焕发创新力
- 未成曲调先有情
- 小议“差生”的转化
- 小学数学教学中如何培养学生的学习习惯
- 转换教学角色,着力“为学生”服务
师资建设
外语教学与研究
- 英语文化教学与大学生跨文化交际能力培养
- 语言文化教育在外语教学中的作用
- 浅析大学英语阅读技能的培养
- 中国英语口译教学现状和策略
- 高中英语口语训练中的不利因素浅析及对策
- 《大学体验英语综合教程》教参用书对比研究
- 提高大学英语写作能力刍议
- 在非英语专业英美概况教学中加入英美禁忌迷信内容的必要性
- “卡皮克重复提取”在专业英语教学中的实践
- 参与式教学法在高职英语教学中的运用研究
- 英语优等生和后进生词汇学习策略差异研究
- 语境在高中英语词汇教学中的应用
- 初探新英语改革下的英语教学
- 在农村英语教学中如何激发学生学习兴趣
- 提高高中英语成绩的四点经验体会
- 大学英语短文听力的教学方法与解题技巧
- “蛛网思维”对提高英语听力的作用与影响
- 实现高效英语课堂教学之我见
- 也谈英语课堂教学中的师生关系
- 让英语愉快教学为有效教学效力
- 将初中英语教学融入实际生活
- 初中生良好英语阅读习惯培养的策略研究
- “学案导学”在初中英语教学中的应用
- 初中英语教学中情感教学探讨
- 初中英语和谐学习情境创设
- 依质搭配,合作探究
- 分层施教,差异发展
- 摆脱分数困扰,让学生开口说英语
- 打造小学英语“四化”课堂
- 如何激发小学生学习英语的兴趣