2022年25期
快乐学习报·教师周刊
高教探索
职教论坛
教研教法
- 对农村中学生英语听力及口语相互作用的研究
- 加拿大中学师生心理健康教育模式初探
- 小学数学智慧课堂模式教学探索
- 探析双减下高中班主任的德育教学工作
- 在高中语文教学中进行合作学习的几点体会及认识策略
- 美术高效课堂构建策略探析
- 关于小学英语积分奖励机制的运用分析
- 浅析如何在综合实践活动课程中增强学生的有意义学习
- 浅谈小学班主任如何做好班级德育工作的思考
- 农村初中音乐教学中美育与德育相融合分析
- 小学语文阅读教学策略分析
- 小学英语课堂提高学习幸福感的策略研究
- 用阅读之光去点亮儿童未来
- 农村小学劳动教育的研究
- 高中班主任工作中的班级文化建设与班级管理
- 教学中培养学生的自主合作精神
- 幼儿园户外活动安全预防之我见
- 浅谈数学史在小学数学教学中的渗透策略
- 家园共育背景下的幼儿行为习惯培养策略
- 对初中历史课堂深度学习探讨
- 初中数学教学作业设计研究
- 核心素养导向下小学语文写字教学策略新探
- 小学道德与法治教学中学生核心素养培养途径分析
- 小学数学学生学习兴趣的培养探究
- 浅论游戏在小学音乐教学中的运用
- 图谱教学法在小学音乐课堂中的创新使用
- 基于教学评一致性的大单元主题教学实施策略
- 高中语文教学中微课的应用探索
- “四情”齐下，品悟古文之美
- 浅谈幼儿园幼小衔接的实施与策略
- 盲校小学数学教学方式探究
- 基于核心素养视角下的小学语文教学策略优化探究
- 新课程下初中化学教学中的美育的渗透
- 新课标背景下高中语文群文阅读的实践探讨
- 探究数据驱动下的初中英语分层教学对策
- 小学语文教学中互文阅读的教学策略
- 探究高中班主任实施德育管理的有效策略
- 分析课外阅读在小学语文作文教学中运用的必要性
- 初中历史教学中的传统美德教育路径探析
- 微课在初中美术课堂教学中的应用探究
- 刍议小学语文阅读教学
- 浅谈农村小学数学核心素质的思考与实践
- 优化幼儿园语言教学的策略研究
- 浅谈在高中数学教学中创新思维能力的培养
- 《幼儿园环境创设》课程的改革与实践
- 基于思维品质培养的高中英语教学策略
学科探究
- 2018年两会体育提案对“完全人格，首在体育”思想的影响
- 浅析三步教学法在小学数学中的运用
- 探析初中道德与法治课堂创新教学
- 高中化学教学中促进深度学习的有效策略
- 浅析初中语文教学中古诗词朗读教学策略
- 跨班区域游戏我做主
- 泛在学习环境下促进英语教、学、评一体化的指导方法
- 培养学生观察生活的能力
- 运用读写结合策略优化初中英语写作教学
- “双减”政策下教师如何更好地“放飞”学生？
- 情景创设在英语课堂教学的应用
- 探索错别字预防与纠正的生活化教学策略
- 试析小学语文教学中学生语言能力的培养探究
- 核心素养下高中物理高效课堂构建路径
- 探讨小学语文线上教学实施策略
- 浅析小学数学教学中学生几何直观能力培养策略
- 初中语文现代文阅读教学探讨
- 小学语文革命文化课程的实践探究
- 试析小学英语单元整体教学策略探究
- 双减背景下实现小学语文高效课堂的几点思考
- 高中物理教学生活化的策略分析
- 核心素养背景下小学语文古诗词教学探索
- 初中英语教学中情景剧表演的应用探究
- 论新课程改革之下提升小学语文课堂效率
- 高中体育教学培养学生终身体育意识的初步探索
- 小学语文如何有效的激发学生的学习兴趣
- 浅析双减背景下初中英语阅读教学策略
- 浅谈初中生物教学如何落实推进“双减”政策
- 新课改下如何做好高中班级管理工作
- 小学语文阅读写作一体化教学策略
- 探析小学班主任的德育管理教学
- 探析初中数学的教学策略
- 刍议如何创建小学语文高效课堂
- 小学高年级语文阅读素养的提升策略
- 如何上好初中英语公开课
- 关于微课在小学数学课堂的实践研究
- 情景教学法在培智语文阅读教学中的有效运用
- 探究在小学英语教学中如何培养学生学习兴趣
- 浅谈小学田径教学中趣味教学法的运用
- 优化小学数学作业，提升教学质量
- 如何使美术教育更加适应课堂教育
- 新时代农村初中教师师德问题及建设路径研究
- 注重文化导入，优化高中英语课堂
- 体验式教学模式在小学语文教学中的应用
- 关于微课在小学数学易错点的实践研究
- 试析德育在小学语文教学中的有效渗透
课程交流
- 双减背景下初中道德与法治作业设计
- 初中音乐教学中融合民族音乐文化的重要性
- 让“读写结合”为初中语文教学插上腾飞双翼
- 高中古诗词教学的创新路径
- 浅析“双减”政策下农村初中英语教学中存在的问题及对策
- 培养小学生数学思维的策略探究
- 巧用思维导图助推英语文本阅读
- 中职语文教学策略研究
- 小学语文教学设计
- 转化初中物理学困生学习有效性的策略
- 善用微课，助力小学生数学思维能力培养
- 浅谈如何提高小学语文阅读教学质量
- 数学文化在小学数学教学中的渗透研究
- 探索高中体育教学中的创新教学模式
- 探究错误根源 走向求真课堂
- “互联网+”背景下的初中体育教学模式分析
- 阅读教学中培养学生质疑能力的基本过程
- 高中英语教学中培养学生阅读能力的策略
- 初中班主任德育实施策略探微
- 双减背景下优化初中英语作业方式探究
- 在初中道德与法治教学中贯彻法治教育的分析
- 妙笔生花灵动写作
- 浅谈培养初中生英语核心素养的策略
- 妙“笔”生花 趣味无穷
- 关于如何上好新时代的队课
- 在童话世界里，开启小学低段语文群文阅读之门
- 刍议“双减”背景下小学数学有效教学
- 基于双减视域的小学英语作业设计
- 实施多元对话 加强有效训练
- 小学语文口语交际教学策略分析
- 微课之于小学语文教学的应用与研究
- 双减背景下，如何优化设计初中英语作业
- 基于核心素养综合思维培养的初中地理课堂教学设计研究
- 探索提高七年级学生计算能力的有效措施
- 浅谈趣味教学法在小学数学课堂教学中的应用
- 小学数学教学中渗透数学文化的实践研究
- 着眼于劳动教育 渗透于日常生活
- 给初一英语教师的词汇教学小妙计
- 以对话为学习策略的小学语文教学模式探索
- 小学班主任班级管理创新浅探
- “双减”背景下初中语文作业减“负”不减“质”探析
- 新常态下高中政治教学提高课堂有效性的分析
- “双减”背景下小学六年级英语作业分层设计实用性研究
- 关于核心素养培养背景下的初中英语阅读教学策略研究
实践创新
- “立体式”研课模式促进小学数学教师专业成长的思考与实践
- 提高初中数学教学课堂效率的几点措施
- 高年级小学生网络自主互助学习的有效方式之我见
- 新高考下
- 以德修身 恪守师德
- 小学语文课堂教师指导性行为有效性的思考
- 初中语文主题阅读中文化意识的渗透思考
- 浅谈初中数学多元教学的实施
- 高中英语语法教学探究
- 数学史故事在小学数学教学中的作用
- 谈如何在高中地理教学中提高学生的识图能力
- 初中生物教学中学习共同体构建的研究
- 2.0时代的学前教育信息化发展路径探究
- 挖掘民间草编的材质之美，在大班美术活动中的运用
- 基于结构化的小学数学教学研究与思考
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 特殊教育中的德育与心理健康教育研究
- 城乡结合部初级中学学生行为习惯与养成教育的探究
- 浅探双减视域下的小学数学教学优化
- 小学英语积分奖励机制的运用研究
- “双减”背景下的中小学书法教育对策思考
- 高中地理教学中学生创新思维能力的培养
- 初中英语怎样展开话题写作教学
- 立德树人背景下的初中综合实践课堂构建
- 新课标下高中英语阅读教学有效途径探究
- 构建初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨
- 新课标下小学数学教学方法的创新探讨
- 浅析“双减”背景下的小学数学有效教学策略
- 小学美术教学评价的现状与对策分析
- 优化教学法 读出文本之情
- 初中体育课堂有效教学探究
- 浅谈语文课堂对学生价值观的引导和培养
- 浅析核心素养背景下的初中物理课堂教学策略
- 农村幼儿园传统文化在游戏中的应用研究
- “双减”政策之下如何打造小学语文高效课堂
- 小学数学深度学习的几点思考
- 新课程标准指导下中英语课后作业设计策略初探
- 刍议高中化学高效课堂的构建与实施
- 试析小学语文情境教学的创设
- 找准落点 仿写片段
- 深度学习下小学数学单元整体教学实践研究
- 对特殊教育学校德育实践的感悟
- 小学阅读教学“内外勾连”的实践探究
- 小学阶段语文学科减轻学生作业负担的实践研究
教学随笔
- 小学语文微课教学策略探讨
- 小学语文习作教学的策略分析
- 高中英语阅读教学中引导学生自主学习的策略研究
- 初中语文古诗词教学的育人价值研究
- 高中德育现状的调查与分析
- 核心素养下的小学信息技术学科教学探析
- 数形结合思想在初中数学教学中的应用
- 浅析小学高年段班级学生自主高效管理策略
- 开展小学语文阅读教学的方法探讨
- 浅析小学数学教学中提问的技巧
- 浅谈提高初中班主任班级管理效果策略
- 以生活为依托提高高中生物学教学效率
- 浅谈小学语文课内外阅读与积累
- 小学班主任在语文教学时的德育渗透
- “双减”背景下小学德育有效路径分析
- 核心素养下小学语文群文阅读教学策略探析
- 试论新课程背景下小学数学有效教学的策略
- 谈小学语文课堂教学中培养学生核心素养的策略
- 双减背景下小学数学学困生转化策略探析
- 在种植活动中引导幼儿主动探究
- 分层合作教学在初中生物教学中的运用探究
- 小学体育教学探究
- 新课改下的初中语文教学开展策略
- 信息技术与小学语文教学的整合实践探究
- 做一名“听画”的老师
- 高中语文教学合作学习策略之我见
- 系好学前幼儿良好生活习惯的第一粒扣子
- 论高中地理教学中思政元素的体现与融合
- 欣赏
- 中华优秀传统文化在小学道德与法治课堂的渗透策略研究
- 观思相随 说写同步
- 论农村小学语文老师管理班级策略
- 新课改背景下小学英语教学优化路径
- 智慧教室环境下促进小学生理解能力的策略研究
- 浅论幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力
- 幼儿园美术教学活动游戏化初探
- 高中通用技术生活化教学策略初探
- 浅谈素质教育下的小学数学教学
- 张木木：小学语文教学设计
- 信息技术支持的小学数学教学创新研究
- 初中体育应注意有关课堂的即时生成探析
- 浅析优化小学高年级语文作业设计的策略
- 学科核心素养在初中化学实验教学应用初探
- 微格化教学在初中美术课堂中的应用研究
- 浅谈初中班主任开展班级工作的方法
理论研究
- 试析智能音频处理关键模块算法发展现状及对策
- 党的百年奋斗历史经验的深刻意蕴与实践价值研究
- 微课与小学数学课堂教学融合创新的实践研究
- 初中音乐教学中学生音乐乐感的培养实践
- 小学班主任德育工作探微
- 浅谈高校食堂财务管理出现的问题及解决方法
- 幼儿园体育教学实施现状和创新策略研究
- 小学语文阅读教学方法探讨
- 校园网络安全防护关键技术实践研究
- 探析初中语文丛书阅读的有效开展策略
- 浅谈初中数学教学中学生思维能力的培养策略
- 刍议高中政治课堂中法治意识的培养
- 数学游戏在小学数学教学中的应用
- 泛在学习环境下如何指导学生进行小组合作
- 新时代红色文化资源传播的样态及创新实践探索
- 新课程理念下高中数学教学高效课堂初探
- 网络安全技术在校园网络中的应用分析
- 关于初中数学与信息技术深度融合的研究
- 谈如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
- 小学高年级语文课外阅读指导分析
- 浅谈生态化环境中幼儿园实践活动的开展策略
- “双减”背景下小学英语基于单元主题的课堂评价案例
- 利用思维导图归纳数学知识
- 多元智能理论与小组学习法在广告包装中的实践应用
- 探究课外阅读对小学语文写作能力的培养
- 小学数学教学中创设有效问题情境的实践研究
- 希沃白板5中“知识胶囊”在高中政治教学中的应用
- 初中英语读写结合课堂教学的有效性分析
- 初中语文阅读与写作的有机结合教学思路
- 国学经典在小学语文教学中的渗透
- 高中化学课堂教师提问艺术探析
- 新时代干部人事档案整理工作的思考
- 小学数学大单元教学设计初探
- 试析小学数学教学中“陶行知理论”的有效指导
- 语用：提升小学语文课堂教学的有效性
- 生活情境在初中道德与法治课堂中的应用研究
- 信息化教学技术辅助初中物理教学策略探究
- 深化学科思维 拓展学科视野
- 初中历史史料细节教学的策略研究
- 提升职业素养，强化财务收银
- 基于核心素养下的初中英语分层教学对策浅析
- 浅析幼儿户外种植活动开展策略
- 浅谈公益广告的社会价值
- 浅析初中英语任务型阅读教学策略
- 谈新课改下的高中生物教学策略的转变
- 双减背景下的小学音乐游戏化课堂构建
- 基于双减背景下的课堂教学质量评价
- “智慧团建”工作的探索
- 略谈小学生数学估算能力的培养
- 浅谈新课程背景下如何提高高中数学课堂效率
- 核心素养背景下音乐有效课堂的构建探索
- 化工安全生产与环境保护的管理方法
- 基于立德树人的高中地理劳动教育研究
- 高中英语阅读教学的文本解读初探