新时代背景下德智体美劳教育融入卓越环境学科人才培养的思考

周雅琦 杨丹妮 蔡煦 余露 文章 周博坤 杨凯

摘要：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是习近平总书记在全国教育大会上对新时代教育工作的全面部署。新时代“双一流”建设要主动服务党和国家战略布局，在环境学科领域，一流环境学科的创建要服务于“美丽中国建设”、“生态文明建设”，要将德智体美劳全面发展的教育理念融入人才培养全过程，培养出具备美丽中国建设基本素质和能力的卓越人才。

关键词：环境学科、人才培养、五育并举

以习近平总书记关于科技自立自强、生态文明建设的重要论述为指导，提高认识，达成共识，坚持以思想引领为核心，从德智体美劳五育视角出发，重点帮助学生厘清为什么做和怎么做两条主线，解决我能做、愿意做、做得好三个关键问题，打造先锋型、生态型、活力型、服务型、创新型环境新人。筑牢学生信念基础、专业技能、身体力行、心灵之美、奋斗志向，重点从五育维度推动各项人才培养工作的开展。

近年来，对于“生化环材”专业的重视度逐步提升，但社会公众对专业认识度不够。H校环境科学与工程学院本科专业招生人数逐年减少，生源中贫困地区生源居多，学生自信不足。站在“十四五”规划开局之年，学院第二次党代会凝聚起发展共识，如何深刻把握“生态文明建设”重点开展立德树人工作，是学院下一阶段人才培养的重点。

党旗领航，心怀国之大者，培育先锋型环境新人

在强学习、重行动、夯基础的过程中，不断筑牢环境学子建设“生态中国”的信念之基。

强学习，擦亮“红”的底色。从广度上，落实全员学习，掀起党史学习热潮。从学习深度上，紧扣时代主题，将党史学深学精学通。从厚度上，强调亮身份、见行动。同时注重把生态文明建设史融入党史学习教育，真正做到“生态中国”入脑入心入行。

重行动，突出“实”的特点。聚焦师生关切，组织好我为群众办实事，本科党支部组织“你来我在”答疑解惑活动。研究生党支部以党建促就业，开展各项就业帮扶工作。博士党支部以赛解压，因赛促融。

夯基础，抓准“久”的关键。在党支部标准化、规范化建设基础上，进一步强化组织、队伍、制度建设。调整探索研究生纵向党支部新模式，1：1选配德育导师，探索“一支部一品牌”创建工作。通过“线上线下”、“例会-培训-寻访-交流-述职”多维并举，抓实学生骨干队伍建设。党委委员和教师党支部书记点对点联系指导学生党支部，加强师生紧密联接。

齐抓并育，投身环境建设，培育生态型环境新人

坚持全员育人主体，着力推动第二课堂与第一课堂的协同融合，筑牢“生态中国”建设的三大强基工程。

抓好生涯启蒙，聚力专业价值塑造“育苗工程”。通过学院就业指导与支持中心构建全方位的“课程-体验-咨询”就业指导和生涯发展体系，开展各类就业调研6次，发布《就业工作简报》4期。开展“环境说”“一路灯光”民族生座谈会、“环境专场”招聘会、“环启蔚来”求职挑战赛等各类生涯教育和就业交流活动，帮助学生树立正确的就业观，提升生涯规划能力。

强化学业支持，聚力专业能力提升“强茎工程”。依托“学风建设辅导员-学业发展支持中心-年级学习部-班级学习小组”四级体系，打造“环学无境”品牌活动。通过“育苗助考”、党员结对帮扶、民族学生课程专讲等活动，帮助学生克服考试难点，梳理学习体系。开展“勤学标兵”评选、读书分享会等学业活动，带动班级自发学习打卡，营造勤学氛围。

坚持创新引领，聚力创新思维孕育“沃土工程”。注重为专业课堂注入创新思维，助力“生态中国”专业导论课程体系变学生“旁听”为“参与”，带动学生自主发现科学问题。承辦各类学术论坛，在学习探讨环保问题的氛围中促进学生寻找科研目标。积极引导学生参与国内外科创赛事，增强学生投身美丽中国建设的参与感、认同感和使命感。在“学-导-训-赛”中实现学生“乐学”。

强健体魄，砥砺拼搏意志，培育活力型环境新人

生命在于运动。培养能为“生态中国”建设健康工作五十年的活力型人才，从三个维度厚植体育精神。

强健个人体质。开展班级挑战赛、师生杯球赛等，组织带领学生参加校园春季长跑等，养成锻炼习惯。学院在春季体测运动会中获团体一等奖和精神文明奖。

培养兴趣技能。牢抓学院球队建设，推动“一生一技”，培养学生团队意识和体育爱好，今年揽获新生杯、华工杯、毕业杯冠亚季殿军，环境学子赛出活力、赛出精彩。

砥砺拼搏意志。学院涌现出一大批高水平运动员，校龙舟队、足球、篮球、排球和羽毛球队都有学院学生的身影，杨子迪荣获全国啦啦操竞赛冠军、常涵舟荣获中国大学生龙舟赛锦标赛亚军，他们以顽强拼搏之姿，激励全院学生。

矢志奉献，增强内生动力，培育服务型环境新人

环保是一份关系人类永续发展的公益事业，环境学子比任何专业都更需要敬畏心（对社会）、公德心（对社会）、赤子心（对个人价值），致力培育愿意奔赴“生态中国”建设一线的服务型环境新人。

强化劳动观念。宿舍、实验室、校园都是生活中的劳动场景，我们重点树立学生主人翁意识，带动全员劳动，着力弘扬劳动精神。

培育服务意识。注重手脑并用，开展捕梦网义卖、阳光通信、旧书圆新梦等活动，以“资”扶贫，以“言”扶志。一年内，本科生参与义工1162人次，参与率55.88%，研究生担任志愿者72人次。

履行社会责任。打造四支特色志愿服务队伍，环宇之声宣讲环保知识、喻家山义工去污护林、清风空调注重节能减排、雨水花园打造小型绿色生态，引领学生发挥专业优势、转化为社会价值。

启迪思维，涵养心灵之美，培育创新型环境新人

善于发现美才能创造美。学院注重以美育人、以文化人，构建大美育观，引领学生投身建设 能满足人民对美好生活向往 的“生态中国”。

丰富审美体验，激发展示热情。不断丰富红五月班级合唱比赛、十大歌手、宿舍文化节、配音比赛等文化活动中的美育元素，引导学生欣赏美、展示美，学院红五月今年还将舞台搬到户外，学生在体验美过程中启迪创造思维、传播花样美好。

强化美育实践，涵养心灵之美。社会实践作为一堂行走的思政课，能让学生在了解社会发展、深入社会问题的过程中 激发改造社会的斗志。今年，学院社会实践重点围绕“生态中国”、“美丽乡村”建设，通过“五合一”模式在新生中全面覆盖。通过采访选调校友，调研“两山”实践基地，深入“长江 生态行”等，同学们在感受人文、社会、环保的治理之美中，对“生态中国”爱的更深沉。

树立大美育观，投身美丽事业。美要落于行动。积极引导学生树立大美育观，聚焦 科技前沿、乡村振兴、国家重大需求、环境相关领域，投身“美丽中国”命运共同体建设，取得了一定的成效，其中2021借毕业生中录取基层选调生9名，含1名中央选调生;76%学生到国家重点行业就业，72.7%从事环境相关专业。

作者简介：

周雅琦（1983.05），女，汉族，华中科技大学环境科学与工程学院，讲师

杨丹妮（1990.06），女，汉族，华中科技大学环境科学与工程学院，讲师

蔡煦（1992.08），男，汉族，华中科技大学环境科学与工程学院，讲师

余露（1992.08），男，汉族，华中科技大学环境科学与工程学院，讲师

文章（1997.09），男，汉族，华中科技大学环境科学与工程学院，助教

周博坤（1995.04），男，汉族，华中科技大学环境科学与工程学院

杨凯（1997.07），男，汉族，华中科技大学环境科学与工程学院