2016年2期
新课程·中学
理论研究
德育园地
教学创新
- 运用竞争与合作促进高效英语课堂
- 强调语感在初中语文教育中的重要性
- 浅谈英语教学中如何组织学生表演
- 如何凸显创新理念在初中数学教育中的重要性
- 初中英语教学中情感因素的活跃
- 高中化学生活化教学的实践探究
- 作文教学中尤为重要的环节
- 初中美术教育中应赋予学生审美能力训练的可能
- 浅谈初中语文拓展教学
- 实验探究在初中生物教学中的应用
- 初中英语教学中应对学生进行鼓励式教育
- 好“联”知时节 润“人”细无声
- 充分挖掘“填料库”，提高初中生写作能力
- 高中化学教育中如何实施记忆策略
- 如何激发高中不同层次学生学习数学的兴趣
- 高中化学提高学生学习热情的无限可能
- 结合活动让学生获得知识
- 让阅读教学因体验更精彩
- 浅议高中政治教学中的情感教学
- 坚持“学?导?练”高效课堂教学模式
- 论初中语文课堂教学中学生合作学习的指导原则
- 浅谈初中语文的情感教育
- 初中数学网络课教学的积极推广
- 实施关爱、关注学生为主体的初中英语教学
- 下一个就是我
- 让生活案例走进高中地理课堂
- “提升工程”在财中
- 英语歌曲在初中英语教学中大放光彩
- 关注学生个性差异，确保高中生物实施差异教学
- 语文“同课异构”需要改进什么？
- 史料教学与初中生历史思维能力的培养
- 在水一方说情感，白沙在涅论品质
- 探讨初中历史教学中历史故事的应用
- 新“五严”规定下如何培养学生化学学科的自主学习能力
教材研究
高效课堂
- 如何让学生在初中音乐课堂动起来
- 互动
- 浅议高中语文课堂的有效教学策略
- 浅谈如何让哲学课堂充满活力
- 初中物理高效课堂教学模式探索
- 求简、求优、求深
- 探索高效英语课堂之我见
- 中学生物高效课堂教学策略探析
- 育人为本 构建和谐课堂
- 试论初中语文高效课堂阅读教学中的策略与研究
- 浅谈初中英语高效课堂教学的尝试
- 略谈高中生物教学的课堂气氛调节与塑造
- 高中数学课堂教学效率的提升方法
- 新课程如何指导高中政治进行有效教学
- 走进学生生活的历史课堂
- 创设情境之花，彰显教学魅力
- 一道力学题的详解
- 优化教学设计 提高课堂效率
- 让初中语文阅读教学高效起来
- 初中物理课堂上学生动手能力的培养
- 生物教学应注重培养学生的生态文明意识
- 初中英语教学中如何提高学生的兴趣
- 情感教育在初中语文教学中的应用
- 注重教法学法选择，提高课堂实效
教学实践
- 初中历史与社会教学中培养学生的问题意识
- 初中语文阅读问题导学的反思与实践
- 调动学生英语学习积极性，提高初中英语教学效率
- 浅谈初三“古诗词鉴赏”的备考
- 有效提高初中生物实验教学质量
- 初中英语词汇教学初探
- 初中化学教学中促进学生有效学习的实践研究
- 新课程高中地理有效教学初探
- 提高少数民族地区初中数学课堂教学效益的对策
- 高中英语写作教学中如何让学生下笔有神
- 初中英语题型攻略
- 培养学生观察能力，强化初中生物实验教学
- 初中化学探究式实验教学模式探讨
- 高中语文兴趣教学浅析
- 思想品德教学活动化的探索与实践
- 英语阅读驱动下的高中英语写作教学探讨
- 初中作文教学之新探
- 我们努力的方向
- 初中数学教学中进行课堂讨论的策略研究
- 探究初中政治的兴趣教学
- 中学英语中导学之实效探究
- 初中生语文自学能力的培养与指导
- 论初中语文阅读教学中“轻负高质”的教学策略
- 地理课堂提问的有效性研究
- 试论如何提高高三地理复习课的实效性
- 提高美术鉴赏课堂效果初探
- 初中物理复习课浅谈
- 地理教具在初中地理教学中的运用分析
- 记叙文写法探索
- 高中英语新课程听力教学初探
- 高中物理新课程教学中探究式教学的实践
- 构建“生活化思想品德课堂”的探索与实践
- 高中物理实验教学中学生动手能力的培养研究
教法研究
- 论初中数学课堂教学中的“兴趣教学法”
- 初中思想品德课体验式教学实践的研究
- 浅谈培养初中生英语学习兴趣的策略
- 试谈初中美术教学愉悦法
- 分层教学在初中数学教学中的应用浅析
- 试析初中历史生活化教学策略运用
- 浅谈初中英语阅读策略
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 浅谈活动教学法对高中英语教学的益处
- 浅谈提高初中语文阅读教学有效性的策略
- 浅谈初中思想品德课的兴趣教学
- 高中政治教学策略初探
- 浅议高中英语研究性学习策略
- 高中历史课堂反思性教学的应用探析
- 高中化学教学中研究性学习方法的研究
- 探寻初中美术教学方法的多样化
- 谈初中数学课堂互动教学模式
- 论情境教学在初中历史教学中的应用
- 浅谈初中数学课堂中的自主探索学习
- 如何推广初中英语阅读写作一体化教学模式
- 初中生物教学中参与式教学法的应用分析
- 初中体育多样教学方法探析
- 初中英语口语互动式教学的探究
- 情境教学法在初中历史教学中的应用研究
- 初中文言文教学方法初探
- 论提升初中英语学习兴趣及词汇记忆的方法
- 初中体育教学如何培养学生的终身体育意识
- “三步四环”教学模式在初中思想品德教学中的应用
- 兴趣教学法在中学体育教学中的实践应用探究
- 发现学习模式在高中英语教学中的应用
- 一道全国高中数学联赛不等式题的反证法
- 开放式教学在初中历史课堂教学中的实践
- 开展多种德育活动，培养学生健全人格
- 浅议中考英语解题策略
- 运用问题教学法提高历史教学时效
- 注重同课异备，提高备课的有效性
- 课堂高效的几个要点
教学改革
- 新课程背景下初中物理教学中如何培养学生的创新能力
- 新课程理念下如何构建初中数学高效课堂
- 新课标指导下的初中数学课程教学探索
- 新课程改革背景下初中数学应用题教学方法创新思考
- 语文教学改革设想浅谈
- “导引课堂”在新的高考模式下对高中数学教学的策略研究
- 莫以素质教育的名义掩盖了基础教育的流失
- 浅析初中数学教学的改革策略
- 数形结合方法在高中数学教学中的应用分析
- 有效实现初中体育与健康生本教学
- 新课标下教师提高初中体育教学有效性的途径探索
- 有一种体验：由“喜欢”到“爱”
- 高中化学实施分层次教学的科研价值
- 强化初中英语教学中语用能力部分的培育
- 浅谈如何上好生物起始课
- 新课程理念下化学课堂对教师的几点要求
- 初中化学教学中环保思想的渗透
- 基于新课改的初中语文小说审美教学的研究
- “引导、实验、感悟”教学法初探
教学反思
- 走出形式主义笼罩开始静悄悄的革命
- 浅谈初中地理教学中的德育
- 小议写作教学
- 新课标下初中政治教育教学难题及思考
- 得人心者得天下
- 浅谈如何培养学生良好的数学学习习惯
- 关于在高中英语阅读中培养创新意识的几点建议
- 浅析如何提高初中生的英语听力和口语表达能力
- 对集体备课的思考
- 做一个被学生喜欢的老师
- 如何开展中学体育足球教学
- 教学反思在初中地理教学中的应用分析
- 让文思飞扬起来
- 野菊花也有春天
- 提高高中化学习题课教学质量的几点思考
- 浅谈一名语文教师的体会
- 关于初中历史教学的几点思考
- 我的教育梦
- 浅谈在音乐教学中如何激发学生的学习兴趣，培养学生的审美情趣
- 初中语文教学如何适应新课改的几点思考
- 小随笔 大作为
- 八年级地理（人教版）上册《地形和地势》教学反思
- 《从生活中学习写作》作文指导课教学反思
- 学，然后知不足
- 初中生物实验课教学之我见
- 浅谈“减负”在初中数学课堂的策略
- 初中物理人教版教学过程中的问题和反思
- 蓝天情怀 播撒真挚的爱
- 初中数学情境教学法刍议
- 情境教学法在初中历史教学中的开展
- 谈对数学高效课堂教学的体会
教育技术
- 中学信息技术课程教学思路与学生个性化发展的促进建议研究
- 交互式电子白板在信息技术教学中的应用研究
- 新课标下初中信息技术课教学策略探讨
- 教育信息化如何为初中数学教学服务
- 多媒体资源有效融入初中化学课堂教学的研究与实践
- 信息技术环境下的英语作业设计
- 利用“微课”优化中学美术技法教学
- 巧用交互式电子白板，提高课堂教学效率
- 交互式电子白板让初中地理课堂更精彩
- 信息技术差异化课堂教学模式探索
- 信息化教育技术在中学政治教学中的应用分析
- 如何辩证看待初中语文微写作教学
- 讨论教学法在初中信息技术教学中的应用
- 初中生物教学中网络手段的应用分析
- 借用现代教育技术丰富初中物理教学立体内容
- 初中计算机教学效率提高的改革之处
- 信息技术在初中数学教学中的整合应用
- 认识信息世界的教学思路
- 构建自主学习型信息技术课堂
- 信息技术中考复习反思
- 学案导学在初中信息技术课堂的应用
- 初中微机教学之我见
- 农村信息技术教学中学生兴趣的培养
- 提高八年级语文教学质量的教学研究
- 基于项目教学法的初中信息技术有效课堂教学策略研究
- 浅谈初中信息技术课教学中的分层教学
- 关于初中英语影视视频教学的几点体会
- 基于交互式电子白板的教学资源设计与开发
- 刍议中学信息技术教育教学途径
问题研究
- 初中思想品德课教学设计存在的问题及对策研究
- 努力改善初中历史课堂教学低效化的现象
- 如何解决中学生学习倦怠问题
- 积极解决初中英语教学现存弊端
- 初中数学教师在日常教学中的几点体会与探索
- 在欣赏中修炼 在评述中升华
- 借用几何解解析几何问题
- 结合语文教学做好学困生的转化
- 探寻高中英语合作学习低效现象归因
- 浅谈初中数学教学中怎样转化后进生
- 怎样改善中学生物教学法的方案
- 时钟表盘中角度问题探究
- 如何对待留守儿童
- 基于项目管理视角的游泳场馆安全问题的对策研究
- 何以破解传统高中生物教学面临的困境
- 新课标下高中历史课堂有效教学的问题与策略
- 初中化学教学情境创设存在的问题及解决策略
- “三心”到位，转化物理学困生
- 初中英语教学问题及应对策略
- 浅析高中生听力训练的障碍与对策
- 翻转课堂模式在农村学校实施中存在的问题
- 初中语文综合性学习存在的问题及对策研究
- 如何改变山区特定初中“数学学困生”的现状
- 农村初中语文课外阅读现状及对策研究
- 浅谈初中数学校本作业的批改
- 英语课堂“两极分化”的成因及解决办法
- 初中数学“学案导学”教学模式存在的问题及对策
- 野百合也有美丽的春天
- 关于初中化学基本概念教学的几点意见
- 科学施教促进学困生的转化
- 高中数学教学中数学文化的缺失与重构建议研究
- 关于初中记叙文写作面临的问题及训练对策
教育管理
教学争鸣
- 体育游戏在中学体育教学中的重要性
- 如何正视初中数学课堂评价的价值所在
- 高中数学教学中学生良好个性品质的培养及意义探寻
- “诗可以兴”
- 如何发挥初中英语教学中教师的中介作用
- 语文能力训练初探
- 浅谈历史地图在初三历史教学中的重要性
- 品现代诗，做诗意人
- 依然紧握高中语文名著的手
- 初中音乐教育中对学生乐感的培养
- 开展校园足球前后学生的人格变化
- 浅谈初中语文有效教学途径
- 体育高考篮球专项“往返运球单手投篮”的测试技巧
- 浅谈高中语文教学中如何为学生树立质疑的榜样
- 语文作文教学策略浅谈
- 高中生物理学习力现状调查研究
- 浅谈语文教学中如何培养学生的阅读兴趣
- 全员合作在山区中学体育教学中的应用
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 浅谈中学体育教学
- 如何快速简单区分古体诗和近体诗
- 浅谈数学课堂质疑能力的培养
- 数学课堂教学中教师的行动研究探微
- 如何培养青少年读者的思维能力
- 初中物理实验教学的重要性
- 如何最大化展现初中篮球教学价值
- 试论为什么要上数学活动课
- 激发中学生数学学习动机的相应策略
- 浅谈初中物理教学
- 影响化学计算能力发展因素的研究
- 初中数学教学实效性提高的措施
- 山区初中语文教学中合理设置课后作业
- 浅析如何在初中数学教学中培养学生的创造力
- 应关注中学语文教学中的语言积累
- 浅谈化学家庭小实验的作用
- 英语阅读导入面面观
- 谈体育设施促进初中体育教学的作用
- 放胆 模仿 创造
- 初中语文体验式阅读教学，让学生学会“以身试法”
- 初中体育课堂教学与课外教学的关系
- 中学语文教学中应凸显修辞教学
- 初中科学教学中创新意识培养的途径分析
- 体育教学，安全先行
- 有关无穷离散期望例讲
- 用“还原法”解读说理散文《巴西龟》
- 沉沦的自我写照
- 初中足球教学实践探究
- 论如何改善初中英语教学面临的困境
- 浅谈英语教育中的情感教育
- 钻燧取火启迪教师智慧
- 浅谈初中历史教学中的人格教育
- 初中区域地理教学中应明确的几个点
- 农村中学美术特长生色彩静物教学探究
理论研究B
- 精心预设，动态生成
- 高中英语书刊阅读课的理论与实践
- 微格教学在高考舞蹈课堂中的应用
- 关于农村中学数学学习习惯
- 浅谈初中物理愉快教学模式
- 当前物理课堂教学应注意的几个问题
- 浅析如何应用社会心理学相关理论提升初中思想品德课的学科吸引力
- 初中数学研究性教学
- 对语文教学观念转变的思考
- 新课改下高中语文教学的有效方法研究
- 初中思想品德课教学实践探索
- 初中地理“趣味课堂”
- 创新教学方式，推进初中体育教学改革
- 如何激发“问题生”在信息技术课堂中的积极性
- 因地制宜，开发利用山区体育资源开展体育教学
- 英语教学中情景的创设
- 对初中英语多样化教学方法的探究
- 如何构建以问题探究为主的高效数学课堂
- 畲族文化在初中思想品德课中的应用
- 关于合作学习模式在初中英语教学中的应用探讨
- 浅析初中语文有效阅读的方法
- 强化美术生考前训练的几点探究
- “减负增效”教学策略在初中数学考试命题技术中的实践与研究
- 初中数学教学生活化研究
- 合作学习在高中化学教学中的实践研究
- 高中语文朗读教学的实践研究
- 创造适合学生的教育
- 如何在初中政治教学中培养学生的社会认知能力
- 如何在初中数学教学中培养学生的自主学习能力
德育园地B
教材研究B
文本解读B
- 浅析导学案在高中数学教学中的应用
- 地图串联启发式复习法在课堂上的运用
- 浅谈小组合作学习在初中物理教学中的应用
- 觅诗“魂”、悟诗“情”
- 如何展现英语阅读教学的价值
- 初中体育室内课有效教学探析
- 重视并提高初中英语口语教学
- 如何实现初中历史故事化教学
- 初中英语课堂导入的有效形式
- 在阅读中品味文字魅力
- 谈谈如何创设物理教学情境
- 对初中化学概念教学的几点思考
- 浅谈高中政治教学
- 兴趣引领数学学习
- 图示法在地理自主学习中的应用
- 如何活跃高中历史课堂气氛
- 如何提高初中英语课堂教学的有效性
- 初探英文歌曲在高三英语复习课中的运用
- 怎样在初中英语教学中培养学生的口语交际能力
- 浅谈初三数学第一轮复习
- 让学生成为高中语文课堂的舞者
- 高中生物实验题的考查特点和功能
- 初中语文教学从朗读开始
- 浅谈高中数学的情感教学
- 如何保护学生学习高中物理的兴趣
- 初中语文教学如何加强汉字书写
- 新课标下物理教学如何处理测速仪问题
- 新时期如何提高初中数学教学效率
- 浅议导学案在高中历史教学中的应用
- 如何进行英语阅读教学
案例分析B
- 高中英语教学设计
- 换个角度看地理图像
- 初中二次函数教法的探索与思考
- 新课程背景下高中生物研究性学习的实例
- 初中化学探究性实验的设计与教学研究
- 谈“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验设计
- 对“添括号法则”的认识
- 浅析教学过程中的“双赢”
- 试论如何在课堂教学中提升中学生数学能力
- 新课改下历史教学初高中衔接的专题设置
- 三类典型递推数列通项公式初探
- 浅论高中数学的解题方法
- 导学法在高中政治哲学课堂中的应用
- 初中地理学科知识迁移能力的培养
- 泪珠晶莹 意蕴悠远
- 初中语文教科书作业系统研究
- 生物概念图示的分类及构建策略例谈
- 法律教学中的案例教学
- 用牛顿第二定律解决瞬时性问题
- 新课程背景下的英语教学设计
- 词语辨析点点滴滴
- 全国课标Ⅰ卷物理试题特点
- 初中物理生活化教学的尝试
- 活用守恒方法正确解决问题
- 初中数学中考几何题型研究分析
教学创新B
- 合作学习模式在高中语文写作教学中的应用
- 高中研究性学习活动教育教学模式初探
- 新课程标准下的有效教学与传统教学的比较研究
- 初中英语翻转课堂教学行动研究
- 简述初中体育教学的改革创新
- 实验教学中培养学生创新能力之我见
- 怎样在高中数学教学中培养学生的创新能力
- “课内外结合”群文阅读教学模式的构建分析
- 地理教学中对地图知识的创造性培养
- 高中物理实验教学有效性探究
- 如何推动初中体育教学的多样化发展
- 支架式教学在高中英语写作教学中的运用
- 高中历史课堂创新教学研究
- “小组合作探究学习”课堂教学模式的实践
- 谈初中物理教学中如何培养学生创新能力
- 问题驱动式教学在高中化学复习课中的应用
- 创新运用守恒法，巧解复杂化学计算题
- 浅谈“以学为主、当堂达标”理念下的生生互动学习
- 信息技术在历史教学中的融合与创新
- 中学计算机教学与学生创新能力的培养分析
- 高中物理教学中学生创新能力培养研究
- 任务型教学在高中化学教学中的应用探讨
- 浅谈新时期高中体育教学中的创新探索
- 初中历史教学中学生创新能力的培养刍议
- 浅谈高中生物教学中学生创新能力的培养
- 怎样在高中语文教学中培养学生的创新能力
- 浅谈自主、互助式的作文修改方法
- 浅谈历史教学中学生创新能力的培养
- 基于新课标的高中物理教学改革创新分析
- 初中数学教学中学生创新思维及创新能力培养研究
- 学导式教学法在初中化学教学中的应用
- “自主学习模式”在高三化学复习中的应用
高效课堂B
- 高中历史课堂有效教学的分析
- 农村高中英语生态课堂构建途径分析
- 初中音乐有效教学的探讨与研究
- 让活动走进课堂
- 追寻民主的初中语文课堂
- 如何通过培养学生主动学习能力进行有效的数学教学
- 创设生动具有吸引力的语文课堂
- 对初中化学高效课堂的探析
- 高中数学课堂因自主学习而精彩
- 浅谈初中高效数学课堂
- 新课程下高中思想政治课堂有效性教学探究
- 有效教学在初中历史教学中的开展
- 浅谈初中数学优质课堂如何构建
- 倡导主动学习 转变历史学习方式
- 幽默语言让初中语文课堂生动起来
- 浅议健康课堂“四要素”的运用技巧
- 历史课堂如何实现真正的“高效”
- 新课改下的高效课堂
- 高中英语课堂要注重阅读与交流
- 试论高中物理高效课堂的构建
- 让情感教育铺满高中语文课堂
- 历史故事在初中历史课堂教学中的应用
- 如何在初中化学教学中凸显学生主体性
- 加强阅读指导与训练，提高自主学习成效
- 试论高中化学课堂的有效教学
- 如何建立高效学习小组
- 九年级英语试卷讲评课如何高效
- 议生物课的高效教学导入
- 试论初中化学课堂教学情境设计
- 自主初中数学课堂的构建
- 浅谈高中化学高效课堂的构建
- 艺术教育多元化激趣初中音乐教学课堂
- 如何让议论文课堂“硕果累累”
- 对语文高效课堂的一点体会
- 浅析高中如何进行高效物理教学
- 浅论初中语文课程教学的重要性
教学实践B
- 高中物理教学中探究实验法的运用实践尝试
- 给学生一双腾飞的翅膀
- 新课标下中学物理实验改革的探索
- 初中英语教学中如何应用愉快教学法
- 如何上好初中体育课
- 综合实践活动中教师进行有效指导应注意的几个问题
- 民族地区高中汉语古诗文教学刍议
- 优化现有教学环节 提升初中数学教学质量
- 浅谈学生听说能力的培养
- 浅谈社会实践能力在初中政治教学中的培养
- 如何提高农村初中生的英语听力
- 如何正确使用高三数学复习资料
- 关于开放性思维下初中英语教学改革研究
- 初中物理教学生活化的认识与实践
- 新课程标准下高中思想政治的教学实践探究
- 合作探究式教学法在初中数学教学中的实践研究
- 良好习惯的养成是有效学习数学的关键
- 高中英语教学如何培养学生的创新思维能力
- 利用“旋转”解决“线段数量关系”的问题
- 优化历史课堂教学 促进学生主动发展
- 变式训练在数学教学中的应用
- 学讲计划在高中化学教学中的应用
- 计算机教学如何培养学生的动手实践能力
- 应用生活资源 提升教学效率
- 论如何提高初中数学成绩
- 如何在历史教学中加强对学生能力的培养
- 三个“有意”促进步
- 浅谈高中物理随堂实验
- 浅谈体育中考一分钟跳绳的训练方法
- 初中化学教学中培养学生自主学习能力的教学实践
- 如何在初中物理教学中培养学生的自学能力
- 巧用“六能星”评价引导学生主动学习
教法研究B
- 如何提高农村初中生的英语听力
- 初中英语口语教学的方法探析
- 浅谈初中政治教学中如何培养学生的思维能力
- 利用实验优势，培养学生探究能力
- 高中英语词汇教学刍探
- 浅谈初中数学教学中创设问题情境的策略
- 查漏补缺在英语中考备考阶段的重要性及实施策略
- 初中历史教学中融入历史故事的策略探究
- 如何在语文阅读中提高写作能力
- 浅谈高三物理复习课中让学生说题的教学方式
- 简析高中物理教学培养学生抽象思维的有效措施
- 互动教学法在初中英语教学中的研究
- 解决自主探究式教学存在问题的方法
- 浅谈英语课堂上的情感艺术
- 培养初中生学好数学的方法探究
- 如何培养牧区学生的汉语表达能力
- 新课改背景下对初中数学答题技巧教学的改进
- 浅析高三语文诗歌鉴赏复习的应对策略
- 体育考试原地双手头顶向前掷实心球的动作技术训练方法
- 初中英语口语教学的组织办法
- 初中化学教学中实施游戏化教学的策略研究
- 数形结合思想在全等三角形中的应用
- 高中数学教学方法初探
- 牵住语文教学的牛鼻子
- 浅析体育舞蹈高考生艺术考试的训练方法
- 探微初中语文教学中学生思维能力的培养
- 浅谈高三数学复习方法
- 数学课堂教学培养学生学习方法初探
- 几何的角度看两个重要极限
- 体育教学中的运动损伤与预防措施分析
- 对数函数及其性质的应用探讨研究
教学反思B
- 一节数学课课堂提问设计引起的反思
- 浅谈培养初中生数学活动经验的几点思考
- 新时期下农村美术教育发展的相关思考
- 《做文明中学生》主题班会课反思
- 中学音乐灵活课堂构建随想
- 浅谈高中化学的实验教学
- 哲学教学中的点滴思考
- 初中语文课堂导入的有效方法
- 循循然善诱人
- 陶渊明隐逸思想价值以及对后代诗人的影响
- 《人口的空间变化》教学反思
- 对初中生物新课改的反思
- 人性的思考
- 校本课程《南安姓氏源流探究》的教学反思
- 我和学生有个约定
- 每个学生都是天使
- 关于高中语文教学中微博的有效运用思考
- 浅谈体育设施对促进初中体育教学的作用
- 浅谈教学设计
- 如何在初中英语教学中发挥学生的主体作用
- 浅谈高中生物教学复习阶段中对随堂测试的应用
- 教育教学质量的提升，我的责任
- 浅议集体备课对提升新建学校教师专业素养的作用
- 初中德育的有效实施方法若干思考
- 走近美术 备课随笔（一）
- 一个错误引发的“蝴蝶效应”
- 新课程改革背景下初中数学有效教学的反思
- 五元钱漂流记
- 游戏对初中音乐教育的帮助性
- 新课程改革背景下高中英语教学的思考
- 浅析如何提高初中生英语口语交际能力
- 数学教学应还权于学生
- 浅谈对学生能力的培养
- 政治教研反思
- 也说师生交流沟通
- 生命化课堂教学感悟
- 做，就要做好
- 初中英语生本课堂两点交流心得
- 做好学生健康成长的领路人
- 教师的成长
- 体育教育叙事
- 上好初中历史课的点滴体会
- 怎样让学生信任思想品德教师
教育技术B
问题研究B
- 刍议初中物理实验教学问题与应对策略
- 如何提高语文阅读能力的策略研究
- 应对历史与社会教学中不良课堂提问的策略
- 新高考背景下，浅谈自然地理复习策略
- 浅析新课程标准下初中化学课堂教学中的些许问题
- 基于新课标的初中数学教学困境及改革策略研究
- 高中“数困生”数学概念认知障碍分析
- 初中化学实验教学中的常见问题及解决办法
- 初中数学概念教学的探索
- 如何在初中数学教学中培养学生的思维能力
- 改进生物实验策略，展现生物实验魅力
- 农村中学数学教学的方法及措施分析
- 初中物理实验教学策略研究
- 浅谈新课程下农村初中数学学困生的转化策略
- 实施高中化学生活化教学的有效途径
- 关于初中体育教学中学生主动参与策略探讨
- 合作学习在初中数学课堂教学中的运用策略与作用
- 怎样在初中语文教学中培养学生的质疑精神
- 新课标视域下高中美术教学有效性的实施路径思考
- 浅谈初中英语教学中的“两极分化”问题
- 高中化学教学新思路探索
- 巧用拼卡，夯实哲学知识体系
- 初中语文教学中学生审美能力的培养
- 初中语文教学中学生自主学习能力培养策略
- 初中数学应用题教学策略研究
- 怎样在初中语文教学中培养学生的阅读理解能力
- 高中信息技术教师教学反思的现状与思考
- 接受美学在高中语文阅读教学中的应用研究
- 浅谈如何利用激励手段提高初中数学教学效率
- 高中体育与游戏相互结合的应用措施分析
- 考试后学生出现的问题与对策
- 关于高中语文教学中有效渗透传统文化的措施探讨
- 新课程背景下初中语文文言文教学策略
- 高中化学教学的有效性研究