2019年1期
新课程·上旬
探索篇
- 以生为本，深化课改立足校情，教研先行
- 新课改背景下小学语文教育改革的几点思考
- 先学后教模式在小学语文高年级教学中的应用
- 探讨小学语文课程教学中教育性与趣味性的有机融合
- 在小学语文教学中提升学生核心素养的方法研究
- 代币制在中度智障学生语文教学中的应用
- 核心素养下小学语文生本理念的运用
- 基于多元智能理论的小学英语教学行为实践的思考
- 优质课堂从“头”抓起
- 小学品德课教学中发展核心素养的校本化实施与应用
- 建立模型：小学数学“解决问题”的主旋律
- 小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考
- 利用数形结合，培养核心素养
- 数学思想在小学数学教学中渗透的方法
- 小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
- 浅谈陶行知“六大解放”教育理论对小学生美术写生教学的启示
- 小学美术教学中提升学生核心素养的策略研究
- 以趣引领，让小学语文课堂充满琅琅读书声
- 基于小学语文核心素养下的教学策略分析
- 小学语文个性化作文教学的现状及策略研究
- 立足“阅读高效”，提升“语文素养”
- 从生活中来，到识字中去
- 探讨如何让小学语文的阅读教学充满情感
- “以生为本”理念在小学语文课堂教学中的实践探索
- 浅谈“简笔画”让小学语文低段教学丰富多彩
- 小学语文低年级看图写话教学策略探析
- 施教之功巧在授法
- 基于核心素养下的小学语文教学实践
- 论开展实践性活动在小学语文教学过程中的重要性
- 谈谈小学高年级语文体验式作文教学
- 让诗意栖居在语文课堂
- 探讨儿童文学用于小学语文教学中的实效性
- 小学语文教学中的口语交际教学策略构建
- 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用策略
- 有“章”可依
- 小学语文高段阅读教学随文练笔浅析
- 游戏精神下的小学语文课堂
- 关于提高三年级小学生作文写作水平的有效途径研究
- 浅谈小学语文阅读教学
- 新课标下小学语文教学存在的问题及对策概述
- 小学高年级阅读教学中小练笔的对策
- 如何使语文教学充满幽默的魅力
- 经典朗读在小学语文教学中的实施探讨
- 个性化阅读方法在小学语文高年级阅读教学中的应用分析
- 阅读
- 小学英语教学面临的困境及解决策略
- 小学英语复习课的有效实施策略
- 新课改背景下小学思想品德教学生活化
- 以解决问题为核心的小学数学教学实践
- 刍议做好小学高年级数学应用题教学的有效策略
- 关于小学数学教学生活化的相关思考
- 基于数学核心素养的小学数学教学改革
- 刍议小学数学快乐课堂的创建
- 小学高年级数学趣味课堂的构建
- 对小学数学概念教学的策略研究
- 如何让小学数学课堂教学趣味化、生活化
- 小学数学教学中数学思想方法的渗透实践分析
- 浅谈小学数学课堂教学中“问题解决”
- 小学六年级数学应用题有效教学策略
- 核心素养视角下小学数学教学策略探究
- 浅析小学高年级数学教学策略
- 浅析校园足球在小学课堂教学中的可持续发展
- 关于情境体验式教学在小学语文课堂的应用策略研究
- 谈小学语文教学中如何培养学生的阅读兴趣
- 思维“导”图，图“导”思维
- 教育生态环境下体育教学改革策略
- 小学语文教学中应灵活应用游戏教学法
- 浅谈《语文课程标准》指导下小学低年级语文识字教学方法
- 浅议在识字教学中的几点做法
- 让实践性教学开启学生语文学习的天窗
- 利用自然拼读法优化小学英语语音教学
- 小学英语学习方法浅谈
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用分析
- 利用趣味化教学方法提高小学低年级学生数学课堂听课效率的探究
- 教育游戏在小学数学教学中的应用分析
- 小学数学新课导入方法探讨
- 浅析游戏教学法在小学数学教学中的应用
- 从精彩导入开始激活小学音乐课堂
- 奥尔夫教学法在小学音乐教学中的应用探究
- 浅谈运用软梯训练方法提高小学低年级学生灵敏素质的应用
- 小学生语言积累的现状分析及对策研究
- 小学数学教学中调动小学生学习积极性的思考
- 新时期信息技术背景下语文阅读教学的探索
课程篇
教学篇
- 浅谈小学语文课堂教学与信息技术深度融合的高效课堂构建
- 信息技术让小学语文课堂灵动有趣
- 运用电子书包优化小学语文课堂的实践探索
- 核心素养下小学语文阅读教学运用信息技术的思考
- 小学德育中现代教育技术的运用实践探寻
- 小学数学信息技术整合研究
- 微课在小学高年级数学教学中的实践探索
- 基于交互式一体机的小学数学互动教学研究
- 新时期小学数学教学中微课的运用
- 微课助力数学教学
- 信息化视角下小学科学教学模式探究
- 小学创客教育校本课程的开发实践
- 基于新课改背景的小学信息技术基础教学思考
- 信息技术课堂效果提升的思考
- 多媒体信息技术在小学美术教学中的应用优势
- 浅谈多媒体技术在小学美术教学中的应用路径
- 现代微课技术在传统素描教学中的巧妙运用
- 新媒体环境下音乐教学与文学知识的融合
- 新媒体支撑下体育课堂教学模式的建构
- 小学语文课堂提问的误区类型分析
- 浅谈“面积与面积单位”的教学总结与反思
- 小学数学“伪生活化”教学问题分析及解决对策
- 小学语文阅读课堂上的互动合作探究
- 思维导图在小学低年级语文阅读教学中的应用研究
- 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
- 浅析新课程理念下小学语文作文教学的创新
- 让个性化教学点亮语文课堂
- 阅读教学重在拨动“奇异之花”
- 优化合作学习促进有效教学
- 开启思维动车，提高习作水平
- 小组合作促进生本教育
- 思维导图引导下的小学语文群文阅读教学设计
- 刍议合作学习在小学语文教学中的应用
- 情境教学法在小学语文教学中的应用
- 小学语文开放式教学方法探讨
- 思维导图在小学英语课堂中的教学策略
- 以生为本，让英语阅读教学焕然一新
- 小学英语阅读教学中的情境设计与应用
- 以学生为主体的小学英语教学创新方法研究
- 小学英语互动教学实施难点及解决方法分析
- 新课改下小学数学合作学习探讨
- 小学数学课堂师生有效互动的实现方式探索
- 浅析如何提高小组合作学习在小学数学教学课堂的有效性
- 课改背景下小学数学教学创新探究
- 小学数学课堂中“合作学习”的误区及其对策探究
- 课堂动态生成产生于“情境创设+问题串”
- 探究分析小学数学教学中小组合作学习的有效性
- 浅析情境教学法在小学数学教学中的运用
- 浅谈如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育
- 翻转教学在小学数学课堂的应用探究
- 数学情境的“取”与“舍”
- 基于情境理念的小学数学教学探索
- 新课改背景下小学数学教学方法创新探讨
- 体验式教学模式在小学数学课堂教学中的应用策略研究
- 试论小组合作学习在小学体育教学中的应用
- 小学美术课堂互动教学方法的实施探索
- 情景教学在小学音乐课堂教学中的应用研究
- 语文教学中如何提高教学的有效性
- 核心素养理念下的小学英语高效课堂的构建策略
- 利用体态语构建高效英语课堂
- 善用游戏，提高英语课堂教学有效性
- 聚焦核心问题打造高效课堂
- 在教学过程中打造高效课堂
- 构建小学数学高效课堂的实践研究
- 浅析提高小学数学教学有效性的策略
- 浅析小学数学中高段估算教学的有效策略
- 如何提高农村小学科学课堂教学的有效性分析
- 立足学习共同体，构建小学足球高效课堂
- 小学语文部编版阅读教学中学生自主阅读习惯的培养
- 农村小学语文阅读教学创造性思维的培养策略探讨
- 创设情境，多元互动提升口语交际能力教学研究
- 小学高年级学生写作能力培养策略探析
- 教给识字方法，提高识字能力
- 读画写相结合，提升低年级写话能力
- 浅谈小学生英语写作能力的培养策略
- 农村小学英语教学中兴趣及交际能力的培养
- 激发学生兴趣培养探究能力
- 立足本质，聚焦计算教学
- 小学数学教学经验之我见
- 小学高年级数学自主学习能力培养模式探究
- 如何运用数学教学激发学生的创造性思维
- 小学数学教学中学生动手操作能力的培养
- 低年级数学教学中如何培养学生的口算能力
- 核心素养导向下小学数学课堂中学生问题意识的培养
- 谈低年段数学课堂上如何落实学生的创新思维发展
- 计算能力的培养在小学四年级数学教学中的应用
- 小学中高段数学计算能力的培养探讨
- 浅谈应用题教学中培养学生的综合素质
- 小学数学教学中学生的自主提问能力的培养
- “四会”能力在小学数学课堂中的培养
- 正确认识教育中科学精神的培养
- 小学体育教学中创造性思维培养研究
- 小学美术课堂教学之变废为宝
- 谈如何在倾听中培养小学生的音乐素养
- 提高农村小学生自主学习能力之我见
- 道德与法治课程评价浅谈
- 浅谈当前小学数学选择题命题的技巧
- 小学数学开放型作业的特点及其应用分析
- 探究小学数学评价艺术
- 小学生数学作业常见错例分析研究
- 立足多元激趣增效
- 小评价，大课堂
- 浅谈数学教师怎么促进一年级学生积极地完成课堂作业
- 基于积极评价的“五阶式”学生自主成长的学校心理健康教育实践
- 巧用微课让语文教学如虎添翼
- 个性化小学英语课堂构建
- 浅谈小学英语教学中如何培养学生自主学习能力
- 授人以鱼，还要授人以渔
- 乘“PISA”测试之风破阅读教学之浪
管理篇
- 浅析教师在小学英语教学中的提问艺术
- 新课改下小学品德课教师角色适应研究
- 新形势下农村小学班主任德育工作之我见
- 浅析加强小学班主任德育管理，构建优质班级
- 小学班主任管理工作现存的问题及解决对策
- 小学班主任教育管理的科学开展策略
- 关于对小学英语课堂中和谐师生关系的构建
- 利用课堂小活动，有效管理科学课堂
- 国学立品经典养德
- 小学德育中的优秀传统文化及其渗透
- 立德树人在农村学校的渗透与应用
- 小学中高年级语文教学中渗透传统文化的路径分析
- 浅谈读国学在小学语文教学中的积极作用
- 发掘小学语文古诗词教学中的美育功能
- 如何在小学语文教育教学中渗透德育
- 语文课堂教学中德育的渗透
- 浅议小学德育对学生健康人格的影响
- 浅析社会主义核心价值观在小学品德课中的渗透
- 小学生列方程解决问题心理障碍浅析及对策
- 论在小学数学教学中培育社会主义核心价值观的策略
- 新课标视角下的小学数学教学育人意识探讨
- 播种绿色的希望
- 优化音乐教学，健全学生心理
- 浅谈在小学音乐课堂教学中培养小学生的社会责任感
- 小学体育教学中落实“立德树人”之我见
- 如何让传统文化在小学语文教学中绽放光彩
探索篇B
- 构建小学个性化班级文化的策略
- 班级管理体系的完善与探究
- 农村小规模学校教师专业发展的困境与出路
- 乡村小规模学校班级教学管理的有效策略研究
- 农村学校如何开展中华传统文化进校园课程实施研究
- 中华传统文化进校园的理论与实践研究
- 加强学生社团建设，促进学校特色发展
- 小学生统计观念培养策略分析
- 以爱暖人心以情改人生
- 学生感恩意识与感恩行为的教育培养分析
- 校园文化德育视角下的立德树人路径探析
- 农村小学开展国学经典诵读实践初探
- 情境的创设让古诗词教学意趣丰厚
- 依托文本资源拓展阅读能力
- 巧用交互式电子白板，提高小学语文课教学实效性的研究
- 开展阅读活动激发阅读兴趣
- 论如何根据古诗词进行“二十四节气”校本教材内容编写的开发与设计
- 谈心理健康教育在语文教学中的渗透
- 在小学语文阅读课堂教学中提升阅读能力的策略探析
- 新教育引领下农村小学师生阅读与写作方法探究
- 同动同静复式教学课堂教学模式的探究
- 小学教师的作文个性化教学策略
- 创新识字教学理念，培养小学生识字兴趣
- 小学语文阅读有效性研究策略
- 小学语文阅读教学有效性研究
- 提高农村小学英语写作能力的策略
- 从英语谓语动词出发，打开英语学习的新视角
- 多媒体技术在小学数学课堂中的有效应用
- 小学四年级数学加法、乘法运算律的拓展应用教学点滴
- 基于互联网下的小学高年级数学作业设计的实践研究
- 浅议信息化背景下信息技术与小学数学教学的有效融合
- 浅谈小学生科技创新能力培养模式的探究与实践
- 小学科学课中学生动手操作能力培养浅谈
- 浅谈农村小学综合实践活动课程资源的开发
- 农村留守儿童网络成瘾的现状与干预对策探讨
- 试论现代媒体对孩子成长的影响
- 畅言通环境下农村教师电子备课策略的思考
- 浅论小学生音乐社团的建设
- 奥尔夫音乐之律动教学在智障儿童康复中的运用探讨
- 弱势群体子女教育问题研究
- 浅谈小学生养成教育的策略
- 中小学日常管理及心理疏导
- 浅谈农村留守儿童教育策略
- 小学校园欺凌行为及其对策探讨
- 农村小学生心理健康教育现状的分析与研究
- 关于农村教学点发展的一点思考
- 浅谈农村小规模学校联片教研的必要性
- “亲子阅读”引入小学低年级语文阅读辅导中的构想分析
- 对语文课堂教学转型思路的研究
- “先学后教”教学模式在写字教学中的运用策略研究
- 关于三年级语文教学读写结合模式的探究
- 小学英语的“文化英语”教学
- 数形结合思想在小学数学低段教学中的有效渗透
- 小学数学课堂平等对话模式建立的策略分析
- 让课堂交流成为数学思维深入的最佳载体
- 小学数学教学中数学思想方法的渗透实践
- 基于核心素养下小学数学计算教学的思考
- 新教育理念在小学课堂教学中的应用浅析
- “数学—生活”双向化的小学数学教学探究
- 生活之源泉，学习之沃土
- 小学生的篮球教育与小学生身体素质提高研究
- 融合视角下探析音乐在小学体育课堂教学中的运用分析
- 浅谈小学低年级的音乐元素教学
- 小学语文低年级课内阅读与课外阅读的结合
- 词汇教学在阅读教学中的地位和作用研究
- 对小学语文教学中读写结合的实践研究
- 探究“问题设计”在古诗教学中的优化策略
- 浅谈小学语文作文教学中存在的问题及对策
- 解决汉语拼音“回生”问题方法初探
- 如何进行小学五年级语文阅读教学初探
- 精心指导课外阅读，拓展延伸课堂教学
- 小学语文作文教学的困境及对策探讨
- 小学语文中年级阅读教学的有效策略探究
- 谈小学语文教学中如何进行个性化阅读教学
- 小学语文中年级体验式作文教学思考
- 试析小学语文融入生活元素的教学策略
- 小学语文课堂教学中的艺术
- 因“学”施教为课堂添彩
- 乐说善问会评
- 小学语文群文阅读教学策略研究
- 小学语文教学中如何教学生写好作文
- 浅谈以趣味引导小古文教学
- 小学语文低段教学的改进策略
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨
- 低年级小学语文的识字教学
- 激发小学生参与英语阅读积极性的若干策略分析
- 词汇教学在小学英语教学中的重要性探析
- 常规教学中突破定式思维的束缚
- 提升学生自主学习能力的探究
- 论小学数学教学中数学思想方法之渗透
- 小学数学高年级应用题解题技巧分析
- 数学素养“推出来”
- 图“画”结合，构建网络
- 浅谈小学数学高段应用题解题策略
- 农村小学数学教学模式现状及改进探索
- 新课程理念下的小学数学应用题教学策略研究
- 小学数学教学生活化思考
- 小学数学高年级应用题的教学方法探究
- 小学体育花样跳绳教学之我见
- 小学音乐欣赏教学有效策略研究
- 共绘艺术的蓝天，享受精彩的童年
- 让小学美术更接地气儿
- 儿童绘本元素在小学美术教学中的运用分析
- 关于多元化教学方法在小学语文教学中使用方法探析
- 故事教学法在小学语文阅读教学中的应用
- 浅谈自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用策略
- 浅析小学英语写作训练“三步教学法”
- 多元化教学法在小学数学教学中的应用漫谈
- 农村九年制学校寄宿生学习提升策略之研究
- 小学语文早读课效益提升策略研究
- 小学数学教师如何引导学生在课堂上积极发问
- 农村留守儿童网络成瘾的原因及对策研究
- 刍议如何做好小学高年级数学应用题教学
- 小学高年级数学阅读
- 基于民族音乐文化传承的小学音乐教学策略分析
- 新课标下的班级文化建设及其对小学生个性成长的影响
课程篇B
教学篇B
- 小学语文作文想象能力的提升策略
- 影视资源在小学语文阅读教学中的应用策略探究
- 信息技术在小学语文教学中的应用
- 小议小学语文教学与信息技术的有效结合
- 现代信息技术和小学语文教学深度融合的基本途径和方法
- 智能教育在语文教学中的应用探究
- 班班通在小学语文阅读中的应用
- 浅析微课与小学英语教学的有效整合
- 如何以信息化技术优化小学英语词汇教学
- 小学数学高年级教学中微课的应用探讨
- 巧用微课，提高小学数学教学效率
- 信息技术支持的小学数学教学创新研究
- 让微课成为小学数学课堂靓丽的风景
- 信息技术在小学数学教学中的应用
- 多媒体教学，让小学数学插上翅膀
- 小学数学教学与信息化技术的整合研究
- 关于现代化教育技术在小学数学教学中的应用思考
- 巧用多媒体资源，让数学课堂“容光焕发”
- 小组合作学习提升小学数学课堂教学的有效性
- 浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究
- 浅析小学信息技术课程中的游戏教学法
- 微课在信息技术课教学中的应用及误区
- 浅谈小学信息技术课堂中“快乐元素”的运用
- 浅析小学信息技术课中的教学策略运用
- 浅议农村小学信息技术课程现状分析及策略
- 小组合作学习在三年级语文复习中的运用
- 给作文取材一点灵动与创新
- 合作学习在小学语文教学中的应用研究
- 师生互动，探究合作
- 体验式学习在小学数学教学中的应用研究
- 小学数学智慧课程体系的构建策略
- 生活情境在小学数学教学中的运用研究
- 浅谈互动教学在小学数学高年级教学中的应用
- 创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率
- 旋律飘荡在课堂
- 情景教学模式在小学英语课堂教学中的应用
- 小学语文童话教学走出误区的途径
- 小学生错别字原因分析及纠正方法探析
- 小学生分数计算高错误率成因及对策
- 简算教学技能与意识并重
- 小学语文阅读教学中学生质疑能力的培养
- 浅谈如何提高小学生的写作能力
- 小学语文阅读欣赏能力提升策略研究
- 浅议小学语文教学中学生写作能力培养策略
- 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
- 浅谈小学语文教育中语文素质的培养
- 如何提高学生的看图写话能力
- 优化阅读教学策略提高学生阅读能力
- 浅析小学生写作能力的培养与提升
- 浅谈对农村小学生学习英文地名兴趣的培养
- 浅谈农村学生品德与社会自学能力的培养
- 借助绘本教学培养低年段学生的多种能力
- 软式棒垒球运动在复杂环境下对小学生认知决策能力的影响
- 构建小学语文教学高效课堂的策略研究
- 构建低年级语文高效课堂的有效途径
- 谈谈小学语文课堂教学的有效性教学策略
- 浅谈如何提高农村小学英语课堂教学的有效性
- 打造小学英语高效课堂的策略
- 浅谈提高小学英语教学质量的途径
- 运用多种教学手段提高英语课堂效率
- 立足生活化，提高小学数学教学效率
- 核心素养下如何提高小学数学单元复习效率
- 注重过程性打造有效性
- 如何提高小学数学复习的效率
- 数学高效课堂的教学研究
- 聋生小学数学教学的有效性
- 以动激趣促学提高教学效果
- 多样互动批改作业有效提升教学效果
- 小学数学拓展性作业有效设计的研究
- 小学数学作业盒子使用的有效研究
- 新课程环境下小学数学作业有效性研究
- 小学数学基础性作业有效设计的研究
- 小学数学层次性作业有效设计的研究
- 小学数学实践性作业有效设计的研究
- 小学数学综合性作业有效设计的研究
- 小学信息技术教育教学初探
- 小学数学教学中学生审题能力的有效培养
- 数学实验在小学数学课堂教学中的作用
- 通过画图提高小学生解决数学问题的能力
- 浅谈小学生数学阅读能力的培养
- 小学数学自主学习能力培养的几点思考
- 浅谈小学数学教学中落实核心素养培养工作的方法
- 联系生活实际培养低年级孩子解决问题的能力的研究
- 评价，敲开学生自信之门
管理篇B
- 小学学校的管理艺术
- 西部少数民族地区小规模学校资源整合的实践与思考
- 如何做好一名称职的班主任
- 在班级管理中要加强学生心理情绪疏导
- 提高低年级班级管理有效性之我见
- 对小学留守儿童教育教学现状及对策的研究
- 开展少先队活动提高小学德育教育方法谈
- 浅谈小学生养成教育的有效策略
- 农村小学安全教育现状及策略
- 小学语文教学中学生情感教育的渗透探讨
- 浅谈优秀传统文化与小学语文教学课堂的融合策略
- 传统文化在小学语文课堂中的渗透研究
- 小学语文教学中传统文化的融入
- 如何在民族地区的小学语文教学中融入社会主义核心价值观
- 新课改背景下小学语文学科教学中情感教育的实施方法
- 小学英语口语教学中的情感因素分析
- 浅谈在教学生活中关注小学生心理健康教育的重要性
- 浅谈我国古代家庭对儿童的道德教育
- 小学思想品德课中渗透生命教育的策略
- 如何将美育渗透在小学数学教学中
- 小学语文教学中情感教育的实践