儿童大世界
教学研究
- 如何提升农村小学数学教师的教学能力
- 对高中英语课文的阅读解析段落结构的研究
- 浅析新课程标准下的初中语文阅读教学策略
- 提升学优生数学核心素养策略探究
——以初三数学为例 - 培养自学能力提高语文素养
- 小学数学教学存在的问题及对策分析
- 小学数学应用题有效教学策略分析
- 合作学习 自主探究
——合作学习在初中语文教学中的应用漫谈 - 信息技术在小学英语教学中的应用研究
- 揭开数学活动“假性经验”面纱
——谈一谈小学数学活动经验的认识与策略 - 优化语文教学提高学生语文素养
- 浅谈中职学生英语口语交流能力养成的必要性和策略
- 以兴趣为导向,快乐学英语
——谈小学趣味英语教学策略 - 语文教学要走在“语文”的路上
- 以五彩之石寻补天之梦
——五彩石校本课程的设想与研发 - 小学数学教学中渗透德育教育的有效措施
- 小学语文主题阅读教学中的认识与反思
- 从中考数学大纲看动点问题
- 计算、归类、抽象
——质数和合数的教学 - 论如果把小学语文教学与学生天性结合起来
- 情境教学法在小学语文教学中的应用探析
- 沧源佤族地区初中语文晨读教学之探讨
- 小学数学趣味性策略一二
- 如何运用数学教学激发学生的创造性思维
——以小学五年级教学为例 - 浅谈初中信息技术教学有效策略方法
- 巧用策略,让“1X”更有效
- 浅谈传统文化在小学语文教学中的渗透
- 初中英语小组合作教学方法之我见
- 打开写作的大门
——浅谈三年级起步作文教学策略 - 浅析小学数学高年级教学中学生形象思维能力的培养
- 小学语文多媒体教学实践探析
- 让语文课活色生香
——浅析语文教学中的语言艺术 - 碎片化阅读对农村留守儿童语文教学的影响及对策
- 浅谈悦纳教育理念下的小学语文教学
- 小学数学教学现状及对策
- 农村小学语文诵读教学现状浅析及其改革
- 1.8MHz无线电测向训练方法
- 如何培养初中物理教学中学生的动手能力
- 浅谈新课改背景下小学数学教学
- 新课改背景下小学数学有效性教学思考
- “语”润无声
——谈小学语文教学语感的培养方法 - 小学语文教科书插图教学分析
- 小学生英语学习兴趣培养策略探析
- 新课改下的初中物理教学反思心得
- 小学高段英语单元教学中插图的应用策略研究
- 信息技术与高中数学教学的融合
- 浅谈小学数学教育现状及其应对策略
- 核心素养背景下农村小学生英语口语学习策略探究
- “分析—帮助—促进”三位一体的中职学前专业学生成长策略研究研究总报告
- 游戏化教学在小学数学教学中的应用
- 教育策略之用“集体主义观”转变“问题学生”
- 浅谈闭关锁国和改革开放
- 基于核心素养的小学语文教学策略分析
- 如何提高初中数学教学有效性的策略分析
- 逆向思维在小学数学教学中的应用
- 浅谈小学数学微课的设计及应用
- 初中化学教学学生核心素养培养策略的探讨
- 品格教育之专注
- 初中语文教学中培养学生良好学习习惯的实践
- 小学生数学“问题解决”障碍分析及其对策
- 小语教学中进行中国传统文化教育的途径
- 在教学中如何引发学生的好奇心增强学习兴趣
- 农村完中思想政治教育教学实践初探
- 新课程改革下农村初中物理有效教学的实现途径
- 如何在初中英语阅读教学中升华学生的创造性思维的策略探究
- 浅谈小学语文核心素养的培养策略
- 怎样提高学生的计算能力
- 农村小学高年级数学问题解决的教学策略探究
- 小学数学教育教学中如何有效运用激励策略
- 生活化教学在小学语文习作教学中的应用研究
- 浅谈小学语文写作教学中的情感教育初探
- 计算在小学数学中的价值分析与教学策略初探
- 寓教于乐,让汉语拼音教学生动有趣
- 小学英语教学多样化教学策略分析
- 关于提升初中数学教学趣味性的几点思考
- 浅谈小学科学创新教学策略
- 浅谈小学数学知识体系模式构建策略
- 学科核心素养下的高效古诗文教学策略
- 浅谈小学数学教学生活化的重要性
- 小组合作学习在数学教学中的应用
- 初中数学的教学优化策略
- 立足口语,展示自我
——浅析小学英语口语教学策略 - 关于学生兴趣的培养对小学数学教学的影响
- 小学语文低年级识字教学的策略探究
- 提高小学生的计算能力是提高其数学成绩的基础与关键
- 高中英语学习心得
- 以提高教学效率和减轻课业负担为目的的小学数学教学设计
- 浅析多媒体在小学数学教学中的应用途径
- 简谈初中数学多样化教学
- 小学语文教学中的情感教育及其实施问题分析
- 游戏教学法在小学英语教学中的应用研究
- 探讨小学数学教学中的自主学习
- 论课程改革下的小学语文教学方法策略
- 如何提高小学数学教学效率
- 简谈小学数学六年级总复习教学
- 高年级语文阅读教学的策略
- 激发兴趣~浅谈小学语文教学中兴趣的培养
- 小学语文教学现状及对策
- 小学语文课堂教学中多媒体技术运用的研究
- 在小学数学教学中数学思想方法的渗透
- 关于提升小学数学教学有效性的策略探讨
- 浅谈小学数学教学中多媒体的应用
- 小学语文教学过程中如何以学生为中心
- 低年级小学语文趣味识字教学方法探微
课堂内外
- 推进语文教学生活化 让语文教学“活”起来
- 小学数学生活化教学研究
- 电表读数方法解析
- 小学数学教学中作业优化设计策略分析
- 优化大师助我培养学生好习惯
- 简谈小学语文课内与课外阅读教学有效策略
- 读写结合在小学语文阅读教学中的应用
- 杏叶儿飘飘
——引发的课堂惊奇 - 如何上好小学数学复习课
- 关于小学数学课堂教学的几点创新思考
- 指导小学生英语如何运用思维导图进行写作
- 探索培养小学生写作信息素养的策略
- 小学数学教学中作业评价的改革探讨
- 如何提高小学计算课堂的效率
- 营造语文课堂的教学氛围
——之我见 - 千里之行始于足下
——浅谈小学语文开放性作业设计 - 情由读中来
——浅谈小学高段语文朗读教学中的情感培养 - 读书笔记在提升小学生写作水平上的妙用
- 现代教育技术在中学生物课堂教学中的应用
- 初探小学三年级起步作文教学三部曲
- 体验农村生活 激活作文素材
- 引生活之水,灌小学数学课堂
——以数学测量与计量为例 - 小学数学课堂教学初探
- 提高小学生数学学习积极性之策略研究
- 多样化教学,构建高效数学课堂
- 趣味教学法在小学语文拼音教学中的践行探讨
- 如何培养小学生的写作兴趣
- 中职生良好学习习惯的培养策略
- “授人以鱼不如授人以渔”
——论小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力 - 试谈初中数学课堂教学有效性的提高策略
- 质量在课堂、素质在课堂
- 丰富多彩的英语课外作业
- 构筑教育平台,让良好习惯养成成为常态
- 提高小学语文教学质量,优化小学语文作业
- 一蓑烟雨任平生
——读《苏东坡传》有感 - 说出精彩
——小学生英语口语交际能力的提升 - 在演练中体验用身体阅读的快乐
- 生本理念下小学语文阅读课堂的开展研究
- 浅谈初中数学课堂中激发学生的兴趣
- 文本理念下高中语文阅读教学的实施
- 基于“互联网”的中小学英语写作教学路径探究
- 浅谈小学语文课堂生成性资源的挖掘与利用
- 小学语文课堂教学心得
- 浅谈课堂留白在语文教学中的应用
- 如何提高中职学生在课堂中学习效率
——以汽车电器构造与维修为例 - 试论如何培养初中生的历史素养
- 提高农村小学生课外阅读的实效性
- 提高小学数学课堂效率的几点创新思考
- 小学英语阅读的因材施教理念与实践
- “屡教不改”的过程
——分析小学低段口算错误成因及纠错策略 - 浅谈小学二年级阅读能力的培养
- 注重情感态度培养 着力学生数学发展
- 小学生写作能力提升途径探究
- 积累·分享·转化,激活语言表达的内生力
- 例谈小学英语应用文仿写之电子邮件教学
- 浅谈顺口溜在数学教学中的应用
- 春风化雨润物无声
——浅谈班级文化建设在德育中的作用 - 如何培养学生的数感
- 探讨初中科学课堂教学中图文教学方法的应用
- 初中科学课堂如何促进学习的后续发展
- 例谈高中数学教学中对称性解题思路
- 培养学生在数学课堂上的参与意识
- 浅谈小学语文低年级看图写话能力的培养
- 浅淡小学生爱家乡品质的培养
- 浅谈高中信息技术课堂的有效教学
- 趣味教学,提升数学课堂质量的研究
- 小学数学教学应注重培养学生的思维习惯
- 浅析微课在小学语文教学中的应用
- 谈小学数学多媒体教学
- 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要
- 初中地理生活化教学探究
- 科学与我的生活
- 如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力
- 创设趣味课堂,激发探索兴趣
辛勤园丁
- 拨动思维的那根弦
- 让爱伴随学生成长
- 浅谈如何做好班主任工作
- 成风化人润物无声
——浅谈小学语文学科的育人价值实施策略 - 兴趣是孩子的阿拉丁神毯
- 扬起自信的风帆
- 换位思考,用爱与尊重构建和谐的师生关系
- 后进生的进步来自激励
- 浅谈“五步尝试教学法”与素质教育
- 渗透数学文化提高数学素养
- 呵护每一朵花的种子
- 朝圣路上
- 话说合作
- “为了你,我可以放弃整个世界”
——应对孩子早恋的教育故事 - 科学实验探究中的辩证思想培养策略
- 让每个孩子都成为明星
——小小相机,大大魅力 - 示范有方修改有法
——示范修改作文的几点做法 - 白开水式友谊
- 别样的收获
- 一路成长
- 从心出发,从心而授
- 浅谈如何激发留守儿童数学学习兴趣
- 建立平等、和谐的师生关系
- 如何巧渡师生“磨合期”
- 用心当好班主任
- 关于高中班主任工作德育实效性问题的探讨
- 基于班级管理理念下过程性评价的设计与实施
- 浅谈在班级管理中如何培养学生的自主管理能力
- 以学生为主体 引导自主探究
- 小学语文情感教育的实践探究
- 六年级数学教学的心得体会
德智体美
- 浅谈如何培养小学生的音乐欣赏能力
- 浅析小学英语教学中的德育渗透
- 如何将德育与中学语文进行良好的结合
- 在理论和实践的结合点上着力
——对新课标理念下体育教案艺术性的若干思考 - 口风琴在小学音乐课堂中的有效应用
- 工业制版中纸样尺寸调整的技巧与方法
- 谈“愉快教学”在美术课堂中的实践和探索
- 高中音乐课堂中的民族音乐元素,提升学生审美感知
- 游戏法在小学音乐课堂教学的应用及思考
- 足球改革背景下校园足球特色学校发展瓶颈及突破策略研究
- 探索游戏在小学足球教学中的有效运用
- 聆听体验、表现编创是音乐教学的重要手段
——天台岗小学杨雪莲教学主张 - 爱心、耐心、细心
——小学班主任德育工作浅谈 - 体育运动对低智学生发展的作用探究
- 德育在小学语文教学中的渗透探究
- 在课改实践中努力关注音乐教学过程
- 传统文化在小学德育教育中的应用
- “中国元素”在高校美术平面设计教学中的应用
- 杭州市青少年篮球培训市场发展及影响因素研究
- 浅谈如何进行小学电脑美术课教学
- 小学游泳初学者恐惧心理分析与对策
- 如何培养学生对体育课的兴趣
- 创新小学体育教学方法,提高体育课堂教学效率
- 创新教育,让阳光体育成为教学新风向
- 小学音乐课堂教学有效性的策略
- 论如何在小学体育教学中加入思想品德教育
- 探析民间美术在小学美术教学中的应用
- 走出户外,让体育锻炼更阳光
- 阳光体育,让学生心中驻进阳光
- 小学体育高效课堂的教学模式探索
- 浅谈小学低段音乐教学奖励机制运用
- 不忘青春初心 砥砺团建前行
——农村初中团建工作的思考 - 农村小学德育教育中的问题分析及对策研究
- 小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略
- 小学校园足球教学的困境成因和对策研究
- 浅谈多媒体在体育教学中的运用
- 如何将素质教育融合到小学体育教育当中
幼教园地
- 快乐游戏,高效教学
——浅谈幼儿园游戏教学 - 家庭教育对幼儿成长的影响
- 浅析家庭教育在幼儿教育中的作用及实践
- 试析故事教学在幼儿园教学中的应用
- 科学活动中引导幼儿自主探究的相关策略分析
- 浅谈现行幼儿教育教学的弊端及改进对策
- 浅析幼儿教育学教学困境形成的原因与对策
- 重视幼儿心理健康教育
- 疑似多动症幼儿的幼儿园教育个案分析
- 幼儿的“活智慧”
——培养幼儿健康人格教育实践研究 - 自主探索 快乐游戏
——基于“生活化”低结构材料提升大班幼儿科学探索能力 - 让家园合力促进幼小衔接
- 小小自然角,大大自然风
——记小班幼儿自主创设的自然角环境 - 浅谈幼儿园提高幼儿语言口才表演能力的策略
- 用绘本点亮幼儿的阅读之灯
- 论幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略
- 幼儿园室内区域游戏有效开展策略探析
- 浅谈新时期幼儿生活教育存在的不足与教学对策
- 师幼互动游戏在幼儿园教学中的实践应用
- 如何利用农村自然资源激发幼儿学习兴趣
- 幼儿园班级管理小技巧
- 让美术回归本真
——幼儿美术教学策略研究 - 幼儿校园欺凌问题成因及规避策略
- 浅谈培育幼儿自信心的策略
- 学前教育阶段幼儿早期阅读能力的培养研究
- 让艺术走进孩子心里
——课程游戏化背景下的美术作品评价策略 - 浅析全景数学在幼儿园小班生活活动中的应用
- 学前音乐教育对幼儿素质培养的作用
- 多媒体教学与幼儿园艺术教育的融合策略
- 农村幼儿园如何创建自己的特色品牌
- 幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略分析
- 做好老师要有理想信念
- 开开心心上幼儿园
- 幼儿的虚荣心理的成因及策略
- 谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策
- 浅谈生活化材料在幼儿园美术活动中的运用
- 幼儿图画
- 让幼儿从身边的“自然角”去接近自然
——对幼儿园自然角创建的思考 - 浅析麦草画在幼儿园区域活动中对幼儿学习品质的培养
- 给孩子的爱,给孩子的自由
- 利用花样篮球运动促进幼儿动作发展
- 一步四式,餐后散步也精彩
——优化大班幼儿餐后户外散步组织策略的实践研究 - 对农村幼儿园语言教育合作学习基本技能训练的操作方法及效果研究
- 幼儿创意美术活动融入幼儿园教学之实践
- 刍议幼儿“伪分享”行为及其教育策略
- 简谈幼儿园民间体育游戏情境的创设
- 探究新时代背景下布依文化融入幼儿园活动的方法
- 幼儿园班级阅读环境创设的实践探究
——让幼儿“学会阅读,爱上阅读” - 初探在幼儿园教育活动中渗透布依族特色文化之教育方法
- 浅谈幼儿园环境创设
- 传承布依文化,需从幼儿园起
——布依文化融入幼儿园活动的实践与研究 - 开展特殊幼儿园活动、营造布依文化氛围之研究
- 弘扬布依特色,传承民族精神
——布依文化与幼儿园活动之结合