家庭教育对幼儿成长的影响

邓安群

（湖南省益阳市安化县东坪镇杨林学校，湖南 益阳413500）

“父母是孩子的第一任老师”，良好的家庭教育观念对孩子一生的成长都有着十分重要的作用。

一、中国家庭教育普遍面临的问题

科技日新月异的今天，带动着中国经济的腾飞，给许多人带来了许多创业的机会；不过就中国的国情而言，中国的经济发展不平衡，因此对许多家庭也有的或多或少的影响。纵观中国家庭教育，现在普遍存在以下问题：

1.留守问题一直是中国家庭教育的一个主要问题。

2.早早地送孩子进“全托”幼儿园，这部分孩子因为较早离开父母，而自身独立能力并没有完全培养起来。3.对孩子要求颇多，期望较高，有些孩子很小时就要接受各种训练，孩子很小时每天的日程就安排的满满的，孩子们甚至出现怕学习的状态。

二、幼儿身心发展的特点

孩子在每个阶段都有自身不一样的发展特点，能够有不一样的反应。而幼儿由于年龄小，自身有着比较显著的特点：

（一）身体特点。

虽然孩子在幼儿时期身体各部分都在快速成长，不过幼儿的各部分机能并没有发育成熟，甚至可以说是刚刚开始，所以幼儿对外界环境的适应能力以及对一并的抵抗能力都还不够，还需要得到家长的保护。幼儿也是孩子大脑皮层细胞新陈代谢最旺盛的时期，因此只要对幼儿加以正确引导，幼儿的思维也是十分活跃的。

（二）心理特点。

幼儿由于年龄小，所以对许多食物都有着新鲜感，求知欲望强，好奇心较重，因此总是喜欢问“为什么”。不过由于年龄的限制，幼儿对自我的约束力和控制力却显得不够强，容易受到外界的影响

三、家长教育对孩子成长的影响与方法

孩子是一个有思想、有主见的人，他们也有自己的观点与见解，他们也会有愤怒与欢喜。家庭教育作为幼儿的第一任“课堂”对孩子的成长有着巨大的作用，乃至影响孩子一生的成长。所以家庭教育就应该遵循幼儿的身心发展规律，努力走进孩子，使孩子更加健康、快乐。

（一）多给孩子以关爱

人是群居动物，每个人都不能脱离群体而独自存在。作为幼儿更需要陪伴与关爱。因此在家庭教育中，对孩子的陪伴与关爱就显得尤为重要。许多父母因为工作的原因没能陪伴孩子，孩子在内心深处是缺少关爱的。要知道谁的爱都不能替代父母，有调查显示；没有父母陪伴的孩子多半在心理上都会存在心理障碍，影响今后的发展；而在父母陪伴下成长起来的孩子一般都比较乐观、向上，给周边人以和谐、温馨。所以，作为一个合格的父母，为了孩子美好的未来，请多给孩子一点陪伴，多给孩子一份关爱。

（二）多给孩子以自信

任何孩子都喜欢被表扬，都希望能够得到父母的肯定。尤其的幼儿由于刚刚突显出的好奇与好胜，更是想要得到认可。因此在家庭教育中，父母要多发现孩子的闪光点，与孩子的沟通交流中多给予表扬与认可，这样孩子在做事中会自信十足，也会更加愿意做事，更愿意与家长分享每天的事情。

（三）多给孩子以尊重

每个孩子都有每个孩子的特点，如有的孩子喜欢音乐，有的孩子却喜欢美术，有的孩子性格内向，有的孩子天生就活泼。有人说“每个孩子都是天空中璀璨的明星，每颗都在发亮，每颗都不一样”。对于这样的的星星，家长更多的事要用善于发现的眼睛发现孩子的喜好，再根据孩子的喜好发展自己，也就是尊重孩子的自由成长。现在许多家长经常把自己的意愿强加在孩子身上，让孩子做自己并不喜欢的事情，长久下去，孩子只会对这件事情越来越反抗，更不用说是达到目标了。家庭教育要能尊重孩子，多听听孩子的心里话，想想孩子真正的需求。给孩子想要的，而不是强加的。

（四）多给孩子以引导

因为每个孩子都有不同的特点，所以家长在进行家庭教育中要能够正确引导。如面对内向的孩子要多鼓励，树立孩子的自信；而外向的孩子则需要有所规则，锻炼其自制力。无论是哪种性格的孩子，在家庭教育中都应以引导为主，避免以往家庭教育中的打、骂甚至是伤其自尊的行为，让孩子能够在正确的引导下认识问题，掌握规律。

幼儿是一张单纯的白纸，它可以画出美丽的风景；幼儿是一段无忧的时光，留住的事人间最美的回忆；幼儿是一曲优美的旋律，谱出的是一首动听的歌曲。如此美好的幼年时光谁会忍心去加以破坏？而家庭教育对孩子的成长就有着重大的影响。不过随着中国经济文化的进步，人们对教育也越来越重视，对孩子的教育也逐渐科学，孩子也逐渐有了一个真正的童年，一个阳光的童年！