2019年10期
读与写·上旬刊
综述·专著
- 场独立-场依存型认知风格对英语听力教学策略选择的影响
- 中职学前教育专业学生敬业精神培育国内研究现状
- 少数民族地区语文教学策略探讨
- 乐山市小学生乒乓球业余训练探析
- 高职院校日常教学教务管理工作模式改革与探索
- 基于创客教育的小学科学教育的思考
- 探究合作学习法在高职英语教学中的应用
- 探究翻转课堂在材料成型专业课程教学中的应用
- 信息化技术在免疫学教学中的应用分析
- 新课改背景下中职计算机基础课教学优化初探
- 浅谈高校英语教学中跨文化意识的渗透和培养
- 微课在数控铣床实训中的应用研究
- 如何培养汽修专业学生工匠精神的思考
- 从心理刻画角度提升人们对古典诗词的审美水平
- 鲁迅散文的艺术风格探析
- 电子电器应用与维修专业课教学有效措施
- 浅谈英语语法和语感的训练
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 微课在小学语文教学中的应用问题研究
- 小组合作在小学语文写作教学中的实施策略
- 浅析小学语文课堂教学有效提升
- 探讨小学语文教育中核心素养下的分层教学
- 依托课外活动提升学生语文素养
- 小学语文领域融入创客教育的策略探索
- “读写绘唱”，点亮古诗课堂
- 小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
- 浅谈高考藏文作文教学策略
- 浅谈构建小学语文高效课堂的策略
- 传统文化在高中语文教学中发挥的作用
- 浅谈如何培养中学生的语文学习习惯
- 小学生阅读心理准备及其他
- 浅析初中语文教学中学生创新思维的培养
- 小学语文高年级体验式作文教学策略探析
- 试论低年级语文在看图写话评价中激发兴趣的实践
- 浅谈趣味教学提升高中学生语文核心素养
- 初中语文教学中学生自主学习能力提升的策略研究
- 核心素养理念下的初中语文教学方法探析
- 小学语文快乐教学模式的创设与应用分析
- 小学语文教学中培养学生创新能力的探讨
- 藏文议论文写作技巧探析
- 在作文训练如何培养学生的创新精神
- 探析如何有效提升小学语文课堂教学的有效性
- “互联网+”时代农村教师教学能力提升策略
- 用小组合作学习优化语文课堂教学
- 小学语文课堂教学中提升学生学习力的策略研究
- 高中藏语文教学中如何渗透传统文化之见
- 初中生作文过程性指导方法探索
- 浅谈小学语文自学能力培养
- 小议提高小学生写作水平的有效方法
- 初中语文写作教学的有效对策
- 浅谈小学低年级识字教学
- 浅谈如何提高小学语文识字教学的效率
- 浅析小学语文写作教学中存在的问题及对策
- 立足语文实践 培养学生自主识字
- 新课改理念下小学语文拼音教学技巧分析
- 感人心者 莫先乎情
- 作文如何写出真情实感
- 浅论小学语文教学先学后教，自主合作的几点尝试
- 谈语文课上的质疑
- 浅谈农村小学课外阅读教学探究
- 试论初中语文教学中拓展非连续性文本阅读资源的解题策略
- 课外阅读汇报课展示策略之我见
- 素质教育模式下研析小学语文情感教学方案
- 浅谈古诗词教学与音乐的有效融合
- 小学语文阅读教学中的互动
- 浅谈交互式电子白板在小学语文课堂教学中应用
- 石破天惊逗秋雨
- 新课程标准下的初中语文写作教学探究
- 浅谈小学语文教学中提高学生诵读能力的研究
- 如何在小学语文教学中激活学生思维
- 小学语文高年级单元习作教学方法的几点思考
- 小学语文课堂教学师生互动方法的浅谈
- 小学语文教学的六个向度
- 小学语文教学“合作学习”模式的运用策略
- 浅谈如何激发小学生学习语文的情趣
- 核心素养培养的小学语文课堂教学方式的转变
- 信息技术在小学语文高效课堂建设中的运用分析
- 略论国学教育在高中语文有效实施对策
- 浅谈提高初中生写作水平的有效策略
- 怎样在小学语文教学中渗透传统文化
- 小学一年级语文趣味性识字的几点尝试
- 让课堂活起来
- 初中语文古诗词教学浅谈
- 创新教育在小学语文教学中的实施
- 初中语文“主题式”阅读教学初探
- 助读系统在小学语文群文阅读教学中的应用和探究
- 提高小学语文课堂教学有效性策略
- 浅谈小学语文教学提问的有效策略
- 浅谈小学语文教学中进行德育教育的方法
- 浅谈小学语文阅读与写作教学的融合
- 小学语文教学提高学生口语表达能力的措施
- 高中语文综合实践活动课程核心素养与评价探析
- 优化初中语文阅读教学的策略研究与实施
- 浅议小学高年级语文作文教学对策
- 创造性复述，让语文课堂别样美丽
- 小学语文精读课文教学模式的探究
外文·外语
数学·信息
- 基于核心素养视野下初中数学教学策略探究
- “错误”在数学教学中的应用
- 对于小学数学探索题部分的教学策略
- 微探信息技术支持下的小学数学教学改革与实践
- 三年级学生除法计算常见错误分析及解决策略的实践研究
- 浅谈小学数学综合与实践教学研究
- 浅析小学数学空间与图形教学的策略研究
- 初中数学教学中全面发展学生思维能力研究
- 小学数学课堂教学与教育游戏的有机结合研究
- 浅谈如何发展小学生的数学应用意识和实践能力
- 浅谈如何在小学数学课堂教学中有效渗透数学思想方法
- 探讨小学四年级学生计算能力的提高
- 基于问题中心的小学数学有效教学
- 江油实验学校《1252-SMART智慧课堂》
- 也谈小学数学应用题教学策略
- 高中生数学错题集建立与使用的探索
- 小学数学课堂学习情境创设的实践
- 试论在小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力
- 浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
- 浅谈小学数学课堂教学有效性提问
- 几何直观在高中数学教学中的应用研究
- 小学数学教学中心理健康教育的渗透策略
- 小学数学课堂教学易错题的提前干预策略探究
- 多元化教学方法在小学数学教学中的多元运用
- 让多媒体课件融入高中数学课堂
- 探析小学数学教学的有效性
- 在小学数学教学中培养学生思维能力方法初探
- 数学课中创设德育情境提升孩子的核心素养初探
- 让数学课堂换发出生命的活力
- 培养学习兴趣,构建高效数学课堂教学
- 小学数学作业设计的问题成因和对策
- 初中数学课堂教学中培养学生质疑能力浅析
- 多媒体技术在小学数学教学中的应用
- 改革小学数学课堂教学的着力点
- 小学低年级学生计算错误的对策
- 对数学课堂中小学生合作学习的思考
- 浅谈小学生数学学习兴趣的培养
- 浅谈农村中小学数学学困生的转化
- 如何提高高中数学教学有效性
- 浅谈小学数学课堂提问艺术
- 小学高年级数学课堂作业有效设计策略
- 浅谈初中数学课前预习的重要性
- 初中数学教学中逻辑思维能力的培养分析
- 数学游戏在新城区留守儿童教育中的作用及策略
- 拉近小学生与数学课堂距离的有效途径
- 善用多媒体，提升小学数学课堂效率
- 对坐标的曲面积分方法探讨
- 高中数学教学中积极开展自主式学习的策略
- 谈初中数学作业分层设计的措施
- 初中学生数学学习兴趣研究
- 浅议小学数学教学目标的有效达成
- 浅谈学生数学思维能力的培养
- 关于初中数学教学中学生反思能力的培养探讨
- “愉快合作、主动探究”在小学数学课堂教学中的运用分析
- 核心素养导向下小学数学合作学习的评价策略