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2016年9期
读写算·素质教育论坛
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交流探讨
高校团体心理辅导工作初探
如何提高朗读指导的有效度
用爱心营造阳光 让学生快乐成长
中职英语教学整合专业技能学习有效策略探究
浅议技工院校班主任管理的有效途径
在中学开设拓展课程的可行性研究
农村中等职业学校汽车运用与维修专业实训教学改革探索
发达国家法律职业教育以及给我们的启示
乡土地理资源在初中地理教学中的应用
PBL教学法在心血管药理教学中的应用
浅谈高中英语课堂教学内容、重点、难点及关键
浅谈焊接实训课中的危害与防护
初中英语语音教学策略浅谈
中职院校《计算机应用基础》教学现状及应对措施
活用数学思想 发展物理思维
学科教育
如何提高初中学生学习生物的兴趣
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
对初中语文高效课堂的认识
最后一瞥，尽得风流
运用问题教学法，构建高效的数学课堂
浅谈初中数学的个性化教学
给学生一点空间 还课堂一片精彩
浅谈新课改下的英语教学
如何培养学生学习语文的兴趣
英语课堂教学的艺术
对思想政治课堂教学模式的探究
如何培养农村初中学生学习英语的兴趣
高中化学的实验教学调整策略
浅谈低年级识字教学
谈限制条件下的SSA问题
三角函数最值问题的解题策略
教师话题
如何在小学语文课堂中实现“高效”
运用图片资源构建高效社会课堂
浅谈如何正确看待孩子的早期教育
学生赏识教育实效性思索
初中英语词汇教学探讨
浅谈小学数学应用意识的培养
呼唤爱 善于爱
小学班级文化建设实践探微
浅谈师德教育的作用
小学科学教学中存在的问题与建议
浅析高中生物教学复习策略
转变思维方式，轻松学会英语
接地气增能量，催开诚信教育之花
要把语文课教“活”
浅议农村中学生语文阅读能力的培养
课程改革
教育扶贫中农村教育教学的现状分析
网络浪潮中老师的应对策略
挖掘试题错误资源 彰显试卷隐形功效
浅谈小学数学生活化的教学策略
开发利用初中数学课程资源的探索
初中英语听说能力的培养与提高
新课标下初中美术教学中学生创新意识的培养
科研平台
建英语“合作学习小组”，唤醒生命学习潜能
提高初中生语文素养的有效途径
以图导学的地理教学方式研究
初中数学“导学案”教学模式的探究与实践
如何培养小学生学习数学的良好习惯
如何提高小学生的语文阅读理解能力
贫困山区特殊学生教育教学中教师角色的准确定位
中学英语测试题的命制之我见
通过发挥思想政治课的德育功能提高学生素质
中等职业学校语文教学中防止人文教育的虚化和浮夸
韩礼德语域理论对中职英语词汇教学的启示
优化课堂，提高学困生的课堂效率
教海扬帆
班主任的语言艺术
让作文妙笔生花
如何在小学低年级计算教学中渗透数学思想和数学方法
初中数学教学中培养学生学习兴趣之我见
浅谈小学班级管理中存在的问题及对策
如何建设有趣、高效的小学语文课堂
如何营造轻松和谐的课堂氛围
把握文本特色，构建文言文课堂教学新模式
谈小学数学课堂提问的技巧
论探究式教学在物理教学中的运用
刍议初中生语文朗诵能力的培养
让激励助推作文教学
略谈小学语文写字教学
优化学习评价 促进学生发展
让物理课堂鲜活起来
《广玉兰》教学反思
百家杂谈
父母是孩子的第一任老师
浅谈小学低年级朗读能力的培养
小学语文教学培养学生阅读能力的思考
如何在小学语文教学中实施创新教育
小学生英语日常会话训练点滴
构建让学生“动”起来的自主课堂
用真情去爱每个学生
浅谈如何培养小学生良好的学习习惯
如何有效提高教育装备的政府采购效益
义务教育均衡发展给山区教育带来福音
大成教育
中学音乐课堂教学评价探讨
体育教学中兴趣的培养
用名画来引导学生思考
刍议多媒体在音乐教学中的运用
简析钢琴演奏中的触键技巧
保教合一理念下幼儿园教育教学工作创新的途径
