2021年5期
中学课程辅导·教学研究
教育视点
- 历史核心素养下的初中历史深度教学研究
- 多“点”契合,让茶文化在中职语文教学中“飘香”
- 主题情境学习在初三耐久跑教学中的实践研究
- 高中体验性物理实验实施策略研究
- 初中语文教学德育渗透之策略与实践研究
- 基于“核心素养”的高中物理实验课教学策略研究
- 互联网+背景下中职计算机教学的改革路径分析
- 基于线上教育平台的高中生物远程教学实践探究
- 提高中职数学教学效果的四种策略
- 中国高考评价体系指导下高三化学必备知识学习的策略研究
- 初中语文核心素养特色教学创新与实践研究
- 核心素养导向下初中化学微粒观教学研究
- 基于任务驱动下的高中地理情境教学研究
- 中职计算机基础应用课堂的自主学习方法探究
- 初三化学生活化知识教学的实践研究
- 沉浸式教学法在初中英语教学中的实践和研究
- 英文报刊阅读融入初中英语教学策略研究
- 初中数学单元复习课中应用概念图的研究
- 化学实验教学在化学平衡概念学习中的初步研究
- 计算机网络多媒体技术运用于数学教学策略研究
- 鲁科版高中物理教材中物理学史的改编分析
- 初中历史课堂问题设计的艺术性研究
- 浅析高中化学学科中的探究式教学的开展
- 初中数学教学中趣味性教学策略研究
- 融入生活元素,让初中数学教学焕发生命力
- 新课程高中地理有效教学策略研究
- 指向核心素养高中函数性质教学的实效性研究
- 高中物理教学中学生学科核心素养的培育路径研究
教学实践
- 例谈“小步调”设问教学在高三地理教学中的实践
- 网络资源共享下初中语文教师发展共同体的探究
- 课堂改革下实现初中数学习题课高效模式的措施
- 论高中音乐新课标背景下演奏模块教学之特点
- 重视良好语文素养的形成——和高一新生谈高中语文学习
- 探析传统文化在高中语文教学中的渗透
- 运用“微课+”提高高三语文复习效率的尝试
- 合理运用互联网优化初中数学课堂教学
- 发现美,记住美———高中美术鉴赏教学策略研究
- 新课标下思政课堂教学中的议题设置逻辑
- 生活化教学让初中历史课堂鲜活起来
- 初中英语提高早读课效率方法的探讨
- 基于实验教学视角下的高中物理课程教学
- 浅析初中物理电学实验的探究式教学
- 创设愉悦和谐的小学数学课堂环境探究
- 初中数学单元整合教学策略探究
- 巧用图谱,让初中音乐教学“活”起来
- 初中生物课程与学生心理健康教育融合探究
- 培养初中学生心理健康教育的有效措施探讨
- 交互式电子白板技术在小学数学教学中的问题与对策
- 初中数学教学中问题能力培养策略探究
- 高中化学线上线下教学模式探析
- 生本理念下高中历史高效课堂教学探讨
- 在化学核心素养视角下高中化学演示实验的教学设计与实践
- 初中生预防抑郁的心理辅导策略
- 提高初中生物教研活动有效性的方法探讨
- 基于高中数学新课标的数学实践能力的培养
- 初中生物教研组的队伍建设与教研管理研究
- 高中语文探究式学习课堂教学模式的实践
- 落实生命教育,逐梦理想语文
写作指南
案例精选
教海探航
- 浅谈当前中职学生音乐素质教育现状
- 高中语文教学中协作学习法的应用
- 高中物理核心素养的内涵及其实践路径探讨
- 学前教育专业学生钢琴学习习惯的培养
- 开放式教学在初中英语中的应用探讨
- 联系生活,感受魅力——初中化学生活化教学模式的构建
- 高中生物互动教学模式应用的原则及方法分析
- 浅谈高二政治教学中“传统文化”的教学实践
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径探寻
- 探讨核心素养下初中化学高效教学策略
- 问题教学法在高中生物教学中的应用策略
- 体验式教学范式应用于初中《历史与社会》教学中的价值探讨
- 高中数学组织心理健康教育的有效方法探究
- 初中生物教学中实验教学的运用与思考
- 新教材·新理念·新教法
- 合理引入,充分应用
- 体育核心素养视域下的乡镇体育教学路径
- 浅论边远山区初中数学课堂中培养学生学习兴趣的有效途径
- 高中历史教学中反思和对策探微
- 生活化教学在高中地理课堂中的渗透
- 谈初中数学的自主学习开展策略
- 谈谈小学数学的多媒体教学
- 初中英语故事教学中培养学生的思维能力
- 小学语文核心素养在课堂综合实践教学中的应用
- 当前微课在初中地理教学中的作用和前景探讨
- 浅析高中化学实验的优化与拓展