2016年25期
新教育时代电子杂志(学生版)
学生课堂
- 高中地理教学中如何做好高初中知识的有机结合
- 数学教学中如何巧用生活实例
- 语文阅读教学问题设计探讨
- 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养分析
- 试论“探究式”作文教学中主体间性的触发*
- 浅谈学生口算能力的培养
- 高中音乐教学对学生终生发展的意义
- 打破传统英语教学模式 建立活跃的英语新课堂
- 英语报刊阅读在英语阅读教学中的探究
- 高中英语文本深层阅读教学探讨
- 高中英语阅读教学中课堂提问策略
- 教学因授课助手的应用而精彩
- 语文教学要培养学生发现问题的能力
- 小学生数学阅读能力的培养
- 语文课堂情境创设探究
- 浅谈基于小学数学学科核心素养的教学能力培养
- 语文教学中的情感教育及实施策略
- 关于农村中小学小班化体育教学的高效课堂的探究
- 把握孩子身心特征 科学进行家庭教育
- 浅谈记叙文中的议论方式
- 浅议文言文教学应重视“读”的作用
- 中学历史教材中德育教育的探索
- 仿写是小学生作文训练的有效方法
- 论“问·学”在数学课堂教学中的价值
——“问·学”课堂的实践研究 - 如何构建英语互动课堂教学
- 浅谈高中英语分层教学
- 挖掘生活资源 培养核心素养
——浅谈小学数学核心素养的培养策略 - 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 浅谈核心素养下的高中英语阅读教学
- 语文经典诵读的价值探究
- 游戏化教学在数学教学中的应用探究
- 浅谈数学几何图形教学
- 浅谈语文古诗词教学
- 浅谈小学数学体验学习
幼儿教育
小学教育
- 小组合作学习在小学数学教学中的有效性分析
- 论小学教学中的信息技术课程应用
- 关于提高小学数学教学有效性的几点做法
- 探究型教学理念对小学语文课堂的启示与借鉴
- 浅谈信息技术环境下小学语文探究性学习
- 如何有效推进小学数学教学
- 小学综合实践课堂教学课程资源的有效整合
- 浅析小学体育大课间活动校本操的开发与运用
- 浅谈音乐在儿童身心全面发展中的作用
- 信息技术教学在小学语文课堂中的优势
- 灵动的文字是情感的花开
- 如何提高学习语文的兴趣
- 小学思想品德教学内容生活化
- 浅析农村小学数学课堂教学存在的问题及对策
- 浅谈小学美术教育中创造力的培养
- 浅谈新课改下如何提高小学语文课堂教学效率
- 如何提高小学语文古诗词教学质量
- 实践“生本”做“生命”的牧者
- 浅谈小学数学课堂教学中信息技术的运用
- 新形势下提高农村小学语文教学质量研究
- 让小学生喜欢学习英语的实践策略
- 浅谈如何促进低年级学生数学思维发展
- 小学高年段的阅读精读教学
- 浅析农村小学教师信息技术应用能力现状及提升策略
- 数学教学中如何正确运用启发式教学
- 浅谈小学数学有效教学策略
- 浅谈农村小学《品德与社会》课程教学
- 合作学习在小学语文教学中的应用
- 小学语文课堂朗读教学有效性探究
- 浅谈小学英语课堂中的游戏教学
- 提高小学生计算能力教学的几点做法
- 浅议教师心理健康的重要性
- 浅谈如何开展小学教研活动
中学教育
- 运用信息技术提高学生英语综合运用能力
- 浅谈阅读教学中切入点的设计
- 浅析高中数学建模教学
- 名著阅读在英语词汇教学中的应用探究
- 小组活动在高中英语口语教学中的应用
- 浅谈信息技术在初中地理教学中的应用
- 高中物理教学中理想模型法初探
- 试论高中英语阅读教学中的文化渗透
- 浅谈高中英语阅读教学
- 浅谈农村中学生课外阅读兴趣的培养
- 浅谈高中生物教学观念
- 初中语文教学中书法教育实施的现状研究
- 初中数学教学中数形结合思想的实践探讨
- 浅谈初中物理教学中创新能力的培养
- 浅谈高中英语阅读教学策略
- 打造初中英语高效课堂策略的探究
- 初中英语写作教学
- 新课改背景下提高初中英语阅读教学有效性的研究
- 以校本教研促进英语教师专业成长的实践
- 班主任管理之我见
- 浅议如何提高学生的阅读能力
- 浅谈阅读素养下的英语阅读教学策略
- 试谈如何培养初中生学习物理的兴趣
- 高中体育教学的经验总结
- 浅议小组合作在初中英语教学中的应用
- 浅谈高中生英语学习的心理障碍与对策