2021年24期
刊物介绍
《快乐学习报》是由国家新闻出版总署批准，中原出版传媒集团和河南电子音像出版社重点打造的教育教学类报纸，国内统一刊号：CN41-0100。
快乐学习报·教师周刊
教研教法
- 借力网络平台，激活小学英语教学形成性评价的研究
- 新高考改革下高中生物教学策略
- 小学音乐教学中的创新教育探析
- 基于多种合作学习提升小学英语教学成效
- 高中生物教学中“半肯”品性的价值与培养
- 幼儿园幼小衔接教育质量提高对策
- 幼儿园良好行为习惯养成的研究
- 兴趣教学法在初中美术教学中的应用探析
- 从《大恐龙进城》看幼儿园语言教材选择的审慎
- 试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略
- 问题式教学模式在初中地理情境教学中的应用
- 关于在小学语文教学中渗透德育的思考
- 浅谈幼儿园粤剧主题活动的开发与实施
- 初中历史课堂教学中学生自主学习能力培养探析
- 音乐核心素养下高中音乐鉴赏教学探究
- 思维导图在小学高年级习作教学中的应用研究
- 初中语文阅读教学有效性探究
- 小学语文阅读创新教学
- 浅谈初中语文教学中如何将阅读与写作有效融合
- 提高初中班主任德育工作实效的有效思考
- 探究式学习法在中职数学教学中的应用研究
- “双减”背景下优化小学英语作业设计的策略探究
- 小学数学教学中培养学生运算能力的措施分析
- 高中政治高效课堂的构建
- 信息化条件下的高中数学教学模式研究
- 试论小学语文预习单的设计与使用
- 幼儿教育中培养幼儿行为习惯的重要性
- 试论微课在小学数学计算教学中的有效应用
- 用思维导图提高小学高年级英语写作能力的实践
- 基于核心素养理论培养高中化学社会责任策略
实践创新
- 浅谈多元智能理论下的初中地理教学与作业设计
- 幼儿自主服务能力的现状与对策
- 校本课程背景下的高中美术鉴赏教学
- 小学低年级数学教学评价探析
- 新课改背景下初中化学课堂教学策略研究
- 核心素养下的高中化学实验教学创新研究
- 证据推理意识和能力培养的高中化学教学分析
- 初中历史教学学科核心素养培养探究
- 书法艺术教育问题及解决路径研究
- 绘本融入小学低年级数学教学策略探讨
- 关于初中历史深度学习的教学设计
- 小学语文阅读教学读写结合有效性的实践研究
- 小学音乐教学中提升学生的鉴赏能力
- 初中语文生活化作文教学策略探索
- 浅谈初中音乐教育和素质教育的融合
- 小学语文以读促写教学研究
- 核心素养下的高中英语高效课堂的构建
- 基于核心素养谈高中英语阅读课堂的教学策略
- 初中美术教学中学生绘画技能的训练途径
- 搭建阅读单支架 为整本书阅读教学提供新路径
- 浅谈核心素养下的初中英语阅读教学
- 浅析初中语文教学中如何激发学生的阅读兴趣
- 浅谈初中政治教学中如何培养自主学习能力
- 论小学班主任创新管理的策略
- 浅谈初中物理高效课堂教学的构建策略
- 新时期少儿体适能在体育产业中的发展研究
- 关于深度学习下高中生物教学策略浅析
- 小学英语作业的布置与评价艺术
- 家园合力开展“健康小卫士”成长营的实践探索
- 芬兰中小学反欺凌课程的设置与实施探析
教学随笔
- 如何让德育在高中班级管理中“落地生根”
- 浅谈初中语文教学中学生思维能力的培养
- 培养兴趣，让我爱上数学
- 家庭环境对学生学习能动性的利弊关系
- 初中物理中“学困生”学习兴趣的激发
- 互联网环境下小学英语课堂优化策略
- 微课在初中数学教学中的应用与思考
- 提高小学高段数学的口算能力策略
- 高中英语写作教学中反馈策略的应用
- 浅谈师生互动在小学语文教学中的应用
- 我的育人故事
- 浅谈影像资料在中学历史课堂教学导课环节的应用
- 论如何有效促进统编版小学语文课外阅读能力提升
- 高中武术教学方法的影响因素与实践
- 初中语文教学中学生自主学习能力的培养
- “学习任务群”下高中语文教学样态的改变及其对策
- 小学科学实验教学工作创新案例
- 心守一抹暖阳 静待满园花开
- 微课在小学信息技术教学中的设计与应用研究
- 小组合作学习在小学数学教学实践中的应用思考
- 小学英语学科核心素养培养
- 小学数学“三导”课堂教学模式的构建和运用策略探讨
- 试论劳动兴趣和小学生成长内驱力的关系
- 浅谈基于“学习任务群”的初中语文教学
- 初中语文教学如何培养学生写作兴趣
- 守护你的成长
- 初中英语词汇学习策略
- 关于小学数学高段计算教学方式的研究
- 浅谈在初中体育教学中应用兴趣教学的策略
- 高中生物教学中合作学习策略的应用研究