2013年10期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
教研视点
教师经验谈
课堂教学
新课程实施
英语天地
课程探索
- 浅谈小学生课外阅读指导
- 激发学生学习生物的好办法
- 小学低年级趣味识字教学的探究
- 高中物理轻绳模型浅析
- 对构建初中数学高效课堂的策略分析
- 多媒体专业美术与信息技术课程整合的必要性
- 对初中语文写作现状及其改进策略的研究
- 数学教学中情境创设的误区与思考
- 《冷冲压模具设计》课程教学改革探索
- 浅谈如何在小学语文中渗透德育教学
- 浅谈小学数学概念教学策略
- 对提高高中语文课堂教学有效性的策略探讨
- 关于高中书法教学的认识
- 浅谈初中物理课堂的有效教学
- 浅谈课堂教学中的教师角色定位
- 激发兴趣是物理教学的关键
- 高中物理学生自主学习有效性的探究
- 浅谈如何在语文教学中渗透德育
- 浅谈如何提高初中数学的教学效果
- 浅谈在初中语文教学中如何培养学生的创造力
- 浅谈小学数学教学中的有效提问