2019年35期
学习周报·教与学
教法探究
- 初中语文教学的有效开展策略探究
- 小学数学计算教学策略探索
- 初中语文教学中学生阅读思维的培养探究
- 提高初中数学课堂教学有效性的策略探究
- 探究小学语文口语交际教学有效途径
- 如何提高语文课堂教学的效率
- 多文本阅读在高中语文阅读教学中的运用之研究
- 提高小学数学教学有效性的策略探析
- 浅析小学数学中算术解法和代数解法的联系与区别
- 小学数学教学中提高动手操作有效性的方法
- 小学数学计算能力的培养探究
- 怎样培养小学生的数学计算能力
- 小学数学教育中思维能力培养的探究
- 小学中高年级学生数学预习兴趣的培养探析
- 新课程改革背景下的初中英语教学探索
- 初中语文读写结合教学策略探究
- 对初中语文多元化教学方法的探讨
- 提高小学语文课堂教学有效性的策略探究
- 小学低段英语词汇绘本教学探索
- 多媒体环境下小学英语口语任务式教学
- 谈微课在小学语文阅读教学中的应用
- 浅谈小学六年级数学解决问题教学实施的策略
- 关于小学语文阅读教学方法的研究及启示
- 探析小学数学教学中如何提升学生的计算能力
- 探究小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决策略
- 浅谈小学高年级语文阅读写作一体化教学策略探究
- 数字故事在小学数学课堂教学中的应用分析
- 基于“绘事后素”理念的小学语文教学方法研究与实践
- 利用现代教育技术，有效提高小学数学教学质量
- 基于信息技术融入小学数学课堂教学的应用研究
- 解读如何培养小学语文高年级课外阅读兴趣
- 小学三年级英语口语教学的创新策略探析
- 浅谈普通高中语文新课标指导下的高中语文文言文教学
- 基于有效教学下的初中语文阅读教学探讨
- 刍议小学语文高年级作文教学法
- 基于新课标背景的高中英语词汇教学策略探究
教学研究
- 点线面关系的沟通与空间概念的教学
- 群文阅读背景下有效指导学生读写结合的策略探究
- 小学数学教学中如何开展小组合作学习
- 故事教学法在小学低年级语文教学中的应用
- 基于Talbert模式的大学英语翻转课堂教学研究
- 小学数学教学中课前预习的重要性
- 小学低年级语文看图写话教学设计策略探究
- 把学习主动权交给学生
- 生活化模式在培智小学数学教学中的运用研究
- 课后复习与小学数学教学的有效结合
- 文化、思想、美育教育在小学语文教学中的渗透
- 小学生数学兴趣的有效激发策略
- 探究小学语文词汇教学策略
- 人工智能机器人与小学数学教学研究
- 浅谈数学与生活的联系
- 阅读教学中如何培养学生英语核心素养
- 精彩小学语文课堂的构建策略
- 爱国主义在小学语文中的渗透策略
- 探究初中数学学困生的成因及对策
- 如何在初中语文教学中培养学生的学习力
- 浅谈口语交际教学的创新
- 用好课前五分钟，激活化学课堂教学
- 浅谈小学生歌唱情感培养与训练
- 信息技术在高中英语教学中的有效应用研究
- 语文课堂上，如何开展传统文化教学
- 阅读教学中如何运用课堂表演感悟课文
- 浅谈如何进行小学作文教学
- 浅谈如何培养小学生数学学习兴趣
- 将精彩留给学生
- 分析小学数学课堂中的自主学习与合作学习
- 浅谈在阅读教学中构建创新因素
- 调整教学结构，促进学生数学核心素养养成
- 探究如何激发兴趣让高中数学教学走出误区
- 打造小学低年级“智·趣”识字课堂
- 探究思维导图在小学数学教学中的应用价值
- 有效引导小学生开展课外阅读的途径
- 数形结合在小学数学教学中的运用
- 论初中语文教学提问设计的创新
- 基于合作学习的小学英语学习策略研究
- 小学语文教学学生阅读能力的培养
- 对小学英语教学中情趣教育的几点思考
- 高中英语教学中爱国主义教育开展策略探究
- 谈如何在小学语文教学中渗透德育教育
- 小学语文教学过程有效实现教学目标的设计探讨
- 紧抓学生特点 打造初二数学分层次教学
- 浅谈高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
- 十字相乘法在含参二次方程（函数）问题中的应用研究
- 小学低年级数学趣味性教学的策略探讨
- 数形结合思想在小学数学教学中的作用及渗透探究
- 谈微课资源在小学数学课堂教学中的应用
- 试析初中语文阅读教学中对学生的语感培养
- 探究小学数学分组合作教学策略
- 针对问题，提高实效
- 提高初中数学课堂教学效益的策略研究
- 高中生英语学习面临的问题
- 统编教材五年级上册《白鹭》第一课时教学设计
- 新课改下小学数学教学中微课的巧用分析
- 小学数学教学中提高学生学习兴趣的策略探析
- 利用电子白板提高小学数学课堂效率的应用研究
- 浅析德育在小学语文教学中的渗透
- 小学低年级数学练习课的有效教学模式策略研究
- 关于微课教学在小学语文教学中的应用研究
- 小学语文“互联网+”教学趋势发展研究
- 基于“学力生长”视角的小学数学教学
- 谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
- 新课程背景下小学数学教学游戏化的几点思考
- 新环境下的初中英语阅读教学分析
- 探究英语阅读教学中英语绘本的选择与应用
- 读文悟法，以读促写
- 运用翻转课堂优化小学数学课堂教学
- 高中数学多元化教学实施
- “主题学习”是语文腾飞的翅膀
- 追寻教育智慧 构建智慧课堂
- “核心素养”是初中语文课改“再出发”的引擎
- 浅谈学生学习动机的培养
- 浅析初中语文文言文的有效教学策略
- 小学低年级数学教学中的情境创设
- 小学语文课堂朗读教学策略研究
- 新课改下如何提高初中语文阅读教学的有效性
学前教育
实践探索
- 小学数学核心素养视角下的绘本教学实践
- 小学生吟诵古诗词教学实践研究
- 注重核心素养培养，提高学前教育专业学生实践应用能力
- 基于核心素养培养高中生的物理实验探究能力
- 传统文化在小学语文课堂中的实践与思考
- 论初中化学实验如何创新
- “绘画治疗”理论在小学美术教学中的实践运用
- 关于高中政治教学渗透立德树人理念的实践
- 小学数学教学中学生动手操作及实践能力培养探究
- 初中数学课堂开展“说数学”活动的实践研究
- 法治教育在小学道德与法治课堂中的实践研究
- 浅谈在农村小学数学综合实践活动课中落实核心素养
- 基于中学道德与法治教学中创新思维能力的分析
- 初中物理学生实验技能的培养
- 信息化教学环境下中职语文情境教学法的实践研究
- 如何提高小学中年级数学教学实践有效性
- 初中英语阅读课模型的实践研究
- 基于虚拟现实的秦巴富硒食材馆设计开发
课程纵横
- 核心素养视角下初中历史学科的教学策略探讨
- 外来农民工子女教育现状分析及策略研究
- 互动教学在初中信息技术课堂中的有效应用
- 任务驱动教学法在高中化学教学中的应用
- 高中生物教学中的情景教学研究
- 浅析如何提高学生的科学学习成果
- 浅谈情商教育
- 基于核心素养下的高中生物教学探究
- 关于离异家庭孩子心理特点及对策
- 中职公共艺术（美术）课程教学有效性探究
- 小学音乐有效教学的策略
- 游戏教学在小学音乐教学中的应用
- 中职地理教学现状与高效教学策略研究
- 让初中物理学困生走出困境的策略分析
- 小学音乐歌唱教学的有效方法
- 初中历史教学中的情感教育
- 浅谈道德与法治课堂教学中问题的设计
- 浅谈中学体育素质教育
- 试析小学音乐教学与多媒体技术的整合
- 基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
- 分析初中道德与法治高效课堂中情景体验教学法的应用
- 小学美术教学中合作学习的实施策略
- 谈高一音乐教学中深化民族音乐教学
- 多元文化交融下的小学音乐教育研究
- 趣味性教学模式在小学美术教学中的应用
- 核心素养在初中科学教学中的融入思考
- 体育应试背景下初中生体育动机发展方向的思考
- 提升一年级体育课堂教学的有效性
- 微课，让课堂更灵动
- 小组合作在初中足球教学训练中的运用
- 用线条画感觉
- “优先反应规律”在云南省中考化学试题中的应用
- 关于低年级数学画图教学的意义及方法研究
- 基于翻转课堂教学的技工院校电子技术教学与创新能力培养
- 初三化学教学中开展合作学习的策略研究
- 浅析初中数学教学中数学思维的有效培养路径
- 试论初中化学教材对提升学生核心素养的重要性
- 试论小学趣味田径教学的要素及应用方法
- 从学生的兴趣出发谈小学音乐教学