2019年36期
学习周报·教与学
教法探究
- 探究将生活引入小学英语教学中的策略
- 核心素养在小学语文教学中的合理渗透
- 小学数学有效教学策略探析
- 多样化教学方式在小学数学教学中的分析与研究
- 小学生数学核心素养培养的策略探析
- 对初中数学课游戏化教学的几点认识
- 浅谈小学生课外阅读的有效方法
- 浅谈小学数学高年级应用题解法
- 单元迁移在小学五年级语文教学中的运用探究
- 探讨数学思想方法在小学五年级课堂教学的渗透途径
- 高中英语阅读课堂有效教学策略研究
- 论微课在初中英语词汇教学中的应用
- 小学语文教学中学生质疑能力的培养探究
- 浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养
- 浅析如何提高高中生的英语听力水平
- 高中生学习倦怠状况及多因素分析
- 浅析小学数学教学方法的多元化
- 思维导图指导小学英语教学的应用探究
- 初中数学教学中小组合作学习应用模式探究
- 核心素养视角下高中语文写作教学探究
- 小学数学高段课堂提问的有效性探讨
- 传统文化在高中语文教学中的渗透
- 运用思维导图提升小学高年级数学复习效率例谈
- 浅析读屏时代对高中语文阅读教学的影响
- 基于核心素养理念下的初中英语听力教学探究
- 关于建构中职语文“翻转课堂”教学模式的初探
- 浅议高中语文教育中培养学生人文素养的途径
- 论激发小学生英语学习兴趣的方法
教学研究
- 如何在小学语文教学中培养学生创新精神
- 高中数学三角函数解题方法的总结与思考
- “互联网+”教育时代背景下的初中英语教学改革
- 初中英语口语教学策略研究
- 中学英语教育如何贯彻终身英语意识的研究
- 基于能力培养的初中语文教学
- 小老师，大作用
- 小学语文作文教学新探
- 浅谈语文教学效率低下的原因
- 以绘本为载体的语言领域教育策略研究
- 浅析多元教学，提升高中语文教学有效性策略
- 小学高年级多文本读写结合的策略
- 小学数学实现趣味教学的课堂教学手段
- 新课程下的小学数学课堂教学策略
- 高中语文诗词鉴赏教学研究
- 核心素养视角下的小学数学计算能力培养
- 在初中英语课堂中提升学生写作水平
- 初中数学中考复习策略探究
- 核心素养视域下初中数学高效课堂的构建
- 活用微课，优化古诗理解教学
- 浅谈初中语文阅读的有效教学
- 以“读”促“写”，助力小学语文有效提升
- 浅析初中语文教学中阅读和写作的相互渗透
- 游戏教学法在小学数学教学中的应用研究
- 规范教学行为 构建高效课堂
- 如何打造小学英语教学的高效课堂
- 浅谈小学语文核心素养下的低年级识字教学
- 动手操作让低年级数学教学活起来
- 关于语文教学做好阅读教学研究
- 如何利用情境教学法提高学生数学计算能力
- 高中英语分级阅读教学中学生词汇量的提升途径探究
- 微课在高中信息技术教学中的应用浅析
- 发挥小组合作优势 构建小学数学高效课堂
- 谈小学六年级语文阅读教学中存在的问题及对策
- 函数y=logax的性质的应用
- 以学生为主体，捕捉课堂生成的火花
- 小学语文阅读教学中有效对话策略分析
- 课改下高中文科生数学运算能力差的成因与对策
- 如何提高小学数学课堂教学有效性
- 小学语文作文教学困境及对策分析
- 支架模式在初中英语写作教学中的运用研究
- 浅谈提升初中学生作文能力的对策
- 浅谈如何提高小学语文高段写作水平
- 核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
- 小学数学课堂教学中信息技术的应用
- 提升小学英语高段学生自主学习能力的有效策略
- 如何在小学语文教学中渗透情感教育
- 高中语文古诗词教学策略分析
- 如何提高小学语文低段口语交际教学的有效性
- 小学语文高段自主阅读方法的研究
- 小学低段英语单词的学习策略
- 如何提升中职语文阅读教学的有效性
- 美丽心情——初中生语文考试心理辅导
- 读写结合构建小学语文高效课堂
- 试论小学语文多样化教学的策略
- 基于核心素养下的小学数学教学设计研究
- 初二数学常规课堂之“小组师徒互助式教学”的实施与落实
- 关于新课改下信息技术在小学语文教学中的应用研究
- 核心素养下的初中英语课堂教学策略
- 刍议统编语文教材阅读板块之“蜕变”
- 关于小学高年级语文阅读教学中的读写结合研究
- 活跃课堂，引领飞翔
- 小学高段英语课堂团队合作学习有效性的研究
- 情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用研究
- 浅谈小学数学课活动经验的获得
- 关于思维导图在初中英语教学中的应用研究
- 《认识四边形》教学设计
- 情感教育在小学语文教学中的实施对策分析
- 突出学生主体地位及提高职业高中语文教学效率的研究
- 数学思维和数学兴趣在小学数学教学中的意义
- 浅谈初中数学课堂教学中有效提问的技巧
- 小学数学高段学生思维培养策略
- 小学数学教学存在的问题与对策
- 初中数学教学中导学互动教学模式的运用研究
- 小学语文作文分类指导教学的创新策略研究
- 微课在初中英语听力教学中的应用研究
- “活动单导学”教学模式下的数学试卷评讲课
- 如何做好小学美术多媒体教学的融合
- 浅析初中语文教学中培养学生创新思维的措施
- 浅谈高中语文阅读如何引领学生的作文写作
- 《鹿角和鹿腿》教学设计
- 浅谈趣味识字教学
- 基于思维导图提高初中生英语阅读理解能力
- 任务型教学模式在初中英语听力教学中的使用价值
- 原声电影对高中英语学习有效性的研究
- 如何在初中英语阅读教学中培养学生的阅读素养
- 小学数学问题驱动教学探析
- 浅谈在教学中如何培养学生的数学逻辑思维能力
学前教育
实践探索
课程纵横
- 培养初中生生态文明思想的对策研究
- 植树问题
- 浅谈初中物理教学中学生思维能力的培养
- 核心素养视角下高中生物高效课堂的有效构建
- 高中美术有效教学策略探究
- 初中生物生活化教学策略研究
- 初中生学好道德与法治课，维护法律秩序争做守法公民
- 核心素养背景下初中数学教学的有效策略
- 高中地理教学策略浅谈
- 探究如何在初中物理教学中培养学生的创新能力
- 浅议叙事在小学道德与法治教学中的应用
- 思维导图在初中历史教学中对学生思维的启迪
- 探究将生活引入高中思想政治教学中的策略
- 试论中学班主任管理工作的有效展开方法
- 改进初中体育教学的有效策略探究
- 构建初中道德与法治有效教学行动的探讨
- 有效教学策略在初中物理课堂中的应用研究
- 关注细节，提高数学课堂效率
- 《品德与社会》教学与信息技术有效教学的研究
- 浅谈以初中生物学科培养学生的生命意识
- 中职美术设计教学中探究性学习方法的应用探讨
- 浅谈运用信息技术开展水墨教学的重要性
- 从试题中拓展历史教学
- 积极心理学理念下的高中班主任德育教育新模式
- 高中生物教学中的情商培养
- 初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用分析
- 小学体育教学中快乐体育理念的应用效果分析
- 浅谈初中化学教学与信息技术的整合
- 微课在中职美术教学中的应用探究
- 微课优化高中数学教学的策略
- 体验式教学在初中物理教学中的应用思考
- “体态律动”在小学音乐教学中的应用研究
- 浅析初中体育教学中如何促进学生的个性发展
- 浅析小学美术生活化教学法的应用
- 体育游戏如何促进“体艺2+1”教学发展的研究
- 在初中物理教学中发展学生核心素养
- 提高初中信息技术教学效果的方法探讨
- 试述如何开展初中历史探究性教学
- 简析如何有效培养高中生地理读图能力
- 高中生物课堂中小组合作学习的有效性探讨
- 美术与信息技术有效整合教学新体验
- 以区域地理教学为例的区域认知素养的培养
- 小学中段美术教学优化策略探究
- 小学体育教育方法创新浅谈