2017年6期
刊物介绍
《现代语文》(上旬刊－教学研究)以教学研究为主，探讨新课改语文教学规律，展示中小学语文教师和语文研究员的理论研究成果，再现一线优秀教师的执教风采。
现代语文(教学研究)
理论经纬
- 从符号学看古典诗歌教学
- 高中语文古诗词吟诵教学研究
- 通识教育理念下地方茶文化与《大学语文》结合的意义
- 论语文教学中导入作用的产生
- 正确使用语文教材，做“通透”的语文教师
- 大陆语文与加拿大哥伦比亚省母语课程标准比较分析
- 试论于漪的语文学习兴趣说
- 基于学科核心素养的中学生语文学业成就评价内容的构建
- 中外大学生互助学习网络平台建设初探
- 核心素养视域下的高三学生语文思维能力提升策略
- 《促进学习：二语教学中的形成性评价》评介
- 中美高中写作教学的比较与借鉴
- 论《颜氏家训》中的语文教育思想
- 教学语言艺术之茶馆式语言研究
- 从清代中朝文人交流看中国蒙学教育
- 浅谈田间的诗歌观念与其抗战诗歌战斗力的关系
- “过程写作法”研究综述
- 亲近传统经典，固本铸魂打底色
- 语文教学中如何克服中学生的“手机依赖症”
- 从牌名看曲和词的区别与联系以及继承与发展
- 《中国诗词大会》对语文教育教学的启示
- 语文高考作文评分标准的反思与建议
- 关于农村初中语文教师专业化发展的思考
备教导航
- 语文学习思考应深入些
- 浅析《诗经》的韵律和吟诵教学
- 删繁就简，提纲挈领，解读全篇
- 句式与修辞之妙
- 《雷雨》的主要戏剧冲突分析
- 就一个“退”字了得
- 激趣 诵读 点拨
- “三读法”打造高效的古诗教学课堂
- 运用多媒体技术优化课堂教学
- 论如何在高中语文教学中让多媒体扮演更好的角色
- 初中语文教学提问设计的创新分析
- 初中语文综合性学习探究
- 语文课堂教学中微视频模式的教学实验研究
- 图文关联，拓展语文课堂课程资源
- 语文课堂的提问艺术
- 布白艺术，尽显初中语文教学的精彩魅力
- 立足语文本质 搭好活动平台
- 勤能补拙意识在中学语文中的培养
- 用生命填补空白
- 浅议语文教学创新存在的问题及对策
- 新课改下高中语文诗歌审美性教学探讨
- 初中语文课堂拓展的有效策略
- 渗透传统文化，教学“真”语文
- 浅谈语文教学中的小组合作学习
- 让语文课堂流淌灵动
- 论高中语文教学方式的多样化
- 初中语文课程资源开发与利用
- 初中古诗教学策略研究
- 基于网络环境下散文教学之管见