2021年32期
科教导刊·电子版
教育观点
- 新时代思想政治理论课立德树人实效性教学研究
- 特殊时期下汉语国际教育专业学生专业认同感调查研究
- 高职校企合作现代学徒制下“三阶递进”的职业能力培养模式的探索
- 浅谈科研项目实践对研究生科研创新能力培养的意义
- 基于信息管理平台的高校校外教学点教学质量动态监控研究
- 办好思政课要充分发挥“关键课程”和教师的关键作用
- 短视频助力大学生爱国主义教育：价值、困境及路径探析
- 基于1+X证书制度视角下的新能源汽车技术专业建设研究
- 生源多样化背景下地方高职院校“分类、分段、分层”双创型人才培养的探索与实践
- 以激励为导向的大学本科教学模式设计与探讨
- “环境影响评价”课程融入“课程思政教育”的思考与探索
- 网络德育实践的初步思考
- 微时代高校思政政治教育亲和力的提升路径构建
- 高校毕业生就业工作开展策略研究
- “双万计划”背景下统计学专业建设与改革探索
- 乡村定向师范生返乡从教意愿的研究
- 地方高校化工专业贫困生就业情况分析
——以重庆市某高校为例 - 药学职业技术教育中综合职业能力培养的思考
- 探讨智慧校园背景下中职学校智慧课堂建设的实践研究
- 新时代医学生文化自信的培养路径及策略研究
- 校企合作共编教材，助力人工智能人才培养
- 浅析思政课“立体化”实践教学模式构建的有效路径
——基于融媒体环境下的高职院校 - 新时代高等教育课程思政的理论基础分析
- 智能手机在医学生急救课程中的应用
- 应用型本科院校经管类跨专业融合仿真实验教学模式综述
- “大思政”格局下协同育人实践模式探究
- 浅论新时代高校大学生家国情怀的培育
- 基于劳动教育视角的大学生思想政治教育创新模式探讨
- 高职职业培训（1+X）在就业过程中的优势与体现
- 依托易班创新开展高校思想政治教育的路径探析
- 优良家风家训培养孩子良好阅读习惯的探讨
- 高职创业学生廉洁意识培育路径
- 基于能力培养的高校教育教学模式研究
- 地方本科院校毕业生就业现状分析研究
——以湖南城市学院土木工程学院为例 - 运用爱的语言，提升中职生家长亲子沟通力
- 医学研究生骨干培养问题探析
- 家校合作视角下的中学生思政教育模式分析
- 大学生“三下乡”实践活动的思想与现实意义探究
——以天津商业大学信息工程学院“三下乡”团队为例 - 企业工程师转职高职教师后的职业生涯规划
- 从“大水漫灌”到“精准滴灌”
——大学生主流意识形态教育新视角
教育管理
- 互联网视域下辅导员在大学生心理危机干预工作中的创新策略探究
- 班主任引导高职护理专业学生自主管理班级的探讨
- 一种实践教学运行和实验室管理质量评价方法的研究
- 地方本科院校青年教师专业发展的困境与对策研究
——以湖北师范大学为例 - 高校校院二级人事管理体制改革与创新模式探析
- 浅析安全标识对高校实验室规范化管理的影响
- 新媒体环境下图书馆服务的改进路径研究
- 幼儿园教师教学活动评价素养发展的路径探讨
- 民办高校图书馆嵌入式学科服务探究
——以西安外事学院为例 - 新时代高校教师教学能力及实践能力提升方法探赜
- 新高考改革背景下地方师范院校的生源情况分析及招生策略研究
——以衡阳师范学院为例 - 浅析特殊时期高校开展学生工作路径
——以湖南城市学院土木工程学院为例 - 浅谈现代信息技术在高校辅导员学生管理工作中的应用
- 农村中小学教师心理健康教育问题及策略研究
- 探索党建引领铸就高质量师资队伍的途径和方法
课程教学
- 智慧健康养老服务与管理专业课程体系设计探讨
- 苗族地区汉语言的语言教学差异性
- 混合式教学模式在编程语言教学中的应用探索
- 对分课堂联合钉钉公众平台在风湿免疫科教学中的应用
- 借助线上“调查表”改进线上教学
- 基于线上线下混合式教学模式的多元化评价机制研究
——以园林艺术为例 - 利用信息化手段提高高职院校课堂教学效果
- 中职政治“翻转课堂”教学的几点探究
- 融媒体时代“艺术+技术”的课程体系构建
——以数字广播电视技术专业为例 - 保险学课程混合教学模式探讨
- 课程思政理念下高职《物理》教学的几点思考
- 质量管理课程的思政元素凝练
- 会计手工模拟实践教学体系改革策略
- 基于三维视角的案例教学质量管理分析
- “情境式案例
——海绵绿州”教学视频的创作 - 环境专业《仪器分析》课程思政教学探索与实践
- 基于OBE理念的汽车理论课程教学改革
- 基于跨境电商发展下的市场营销教学创新策略
- 新形势下生态学教学实践研究
- 浅谈案例教学对本科集成电路设计教学的影响
- 大数据视域下数据库课程教学改革探析
- 中职会计技能竞赛与教学改革融合探索与实践
- 职业院校物理教学与人文素养教育的融合分析
- 基于农林类高校的植物生物化学“金课”建设途径探讨
- 交互式虚拟实验教学软件开发与成绩评定方法
- 融合VR、AR学习环境的艺术类计算机课程教学研究
- 高中化学实验校本课程的研究
- 高中化学推断题的解题方法与基本思路
- 结合虚拟仿真技术和对分课堂的化工原理教学改革初探
- 应用型地方高校《大学物理》教学方法的改革研究与实践
- 高职学校专业课程思政育人的实践与探索
——以《建筑工程计量与计价》课程为例 - 高压氧医学的进修护士教学规范化建设
- 一流课程建设背景下专业课程思政融入模式探索
——以《流体力学与设备》为例 - 大学物理教学中的思辨能力培养
——从物理史的两起争论谈起 - 对土地资源管理专业实践教学环节的思考
- 专业认证背景下电子信息工程专业实践教学改革路径研究
- 高校商学院《政治经济学》课程发展困境和改革建议
- 临床检验基础精品线下课程的建设和评价研究
- 基于工程教育专业认证PLC原理及应用课程的教学改革与探索
- 产教融合示范课程《电视摄像与编辑》建设研究
- 探讨Java程序设计的教学方法
- 信息技术和教学深度融合下的职业教育高质量发展研究
- 关于物理线上教学的分析及对线上实验的思考
- 信息化环境下高校音乐教学模式创新研究
- 新型防排水设计在隧道工程课程教学改革中应用探讨